• 项目批准号 项目类别 学科分类
  • 项目名称  立项时间
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项目批准号 项目类别 学科分类 项目名称 立项时间 项目负责人 专业职务 工作单位 单位类别 所在省区市 所属系统 成果名称 成果形式 成果等级 结项时间 结项证书号 出版社 出版时间 作者 获奖情况
22XRK002 西部项目 人口学 生育政策调整背景下家庭同胞结构变动与儿童发展促进研究 2022-09-30 刘一笑 中级(讲师、助理研究员等) 重庆大学 重庆 教育部非在京直属/地方高校
22FSHB004 后期资助项目 社会学 精神障碍社区康复的中国实践研究 2022-09-30 吴莹 副高级(副教授、副研究员等) 中央民族大学 教育部 教育部在京直属高校
22XZX015 西部项目 哲学 出土文献视域下的《老子》字义诠释与文本整理 2022-09-30 吴文文 正高级(教授、研究员等) 闽南师范大学 福建 教育部非在京直属/地方高校
22BGL122 一般项目 管理学 中国城市居民闲置物品处置行为选择与干预策略研究 2022-09-30 汝醒君 副高级(副教授、副研究员等) 杭州电子科技大学 浙江 教育部非在京直属/地方高校
22&ZD188 重大项目 社会学 大数据和人工智能发展背景下社会分层状况的新变化 2022-09-30 吴愈晓 正高级(教授、研究员等) 南京大学 江苏 教育部非在京直属/地方高校
22BKS136 一般项目 马列·科社 小学思想政治教育的学习资源开发与教学创新研究 2022-09-30 邓正华 副高级(副教授、副研究员等) 重庆第二师范学院 重庆 教育部非在京直属/地方高校
22CFX022 青年项目 法学 人工智能背景下刑事证据标准指引体系研究 2022-09-30 张丽霞 中级(讲师、助理研究员等) 中南财经政法大学 湖北 教育部非在京直属/地方高校
22BZS110 一般项目 中国历史 近代中美贸易条件及其应对研究(1902-1948) 2022-09-30 方书生 副高级(副教授、副研究员等) 上海社会科学院 上海 地方社会科学院
22BGL310 一般项目 管理学 多维视角下地方经济数据失真的成因及其治理研究 2022-09-30 李佳源 副高级(副教授、副研究员等) 华南理工大学 广东 教育部非在京直属/地方高校
22BTY105 一般项目 体育学 青少年健康知识精准传播的体卫教融合策略及应用研究 2022-09-30 罗春燕 正高级(教授、研究员等) 上海市疾病预防控制中心 上海 其他
22CMZ003 青年项目 民族学 中国共产党城市民族工作百年历程研究 2022-09-30 乔国存 中级(讲师、助理研究员等) 中国社会科学院民族学与人类学研究所 社科院 中国社会科学院下属研究所
22CKS003 青年项目 马列·科社 习近平总书记关于促进文明交流互鉴的重要论述研究 2022-09-30 张楠楠 中级(讲师、助理研究员等) 中共中央党校(国家行政学院) 党校 中央党校
22FZXB035 后期资助项目 哲学 实质推理视域下先秦名道辩学研究 2022-09-30 刘靖贤 副高级(副教授、副研究员等) 中南大学 湖南 教育部非在京直属/地方高校
22BKS011 一般项目 马列·科社 马克思主义经典作家对殖民主义的批判及其当代价值研究 2022-09-30 徐芹 副高级(副教授、副研究员等) 南京师范大学 江苏 教育部非在京直属/地方高校
22BZS078 一般项目 中国历史 清代州县衙门通详与命案审理研究 2022-09-30 严丹 中级(讲师、助理研究员等) 四川师范大学 四川 教育部非在京直属/地方高校
22BYY199 一般项目 语言学 新描写主义视角下俄汉情感动词语义—句法对比研究 2022-09-30 张红 正高级(教授、研究员等) 河南大学 河南 教育部非在京直属/地方高校
22ADJ010 重点项目 党史·党建 中国共产党引领当代新疆社会变迁研究 2022-09-30 王汐牟 副高级(副教授、副研究员等) 新疆师范大学 新疆 教育部非在京直属/地方高校
22CFX024 青年项目 法学 最佳利益原则视域下未成年人参与权的体系化保护研究 2022-09-30 尹泠然 中级(讲师、助理研究员等) 中国政法大学 教育部 教育部在京直属高校
22ASH005 重点项目 社会学 新时代人才强国战略下来华外国学者的流动决策与愿景、职业发展及生活体验研究 2022-09-30 王炳钰 正高级(教授、研究员等) 南开大学 天津 教育部非在京直属/地方高校
22CZZ028 青年项目 政治学 城市基层公共服务数字化供给中的应用场景建设模式及其优化研究 2022-09-30 付建军 中级(讲师、助理研究员等) 华东政法大学 上海 教育部非在京直属/地方高校
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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