• 项目批准号 项目类别 学科分类
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项目批准号 项目类别 学科分类 项目名称 立项时间 项目负责人 专业职务 工作单位 单位类别 所在省区市 所属系统 成果名称 成果形式 成果等级 结项时间 结项证书号 出版社 出版时间 作者 获奖情况
10AGJ002 互联网在国际政治中的作用及我国对策研究 余丽 郑州大学 211大学 河南 高等学校、其它学校 互联网在国际政治中的作用及我国对策研究 专著 优秀 2016-07-21 20161129 获2011年度省社科优秀成果二等奖。
13BGL124 高校学术生产数量繁荣的制度问题研究 杨光钦 洛阳师范学院 河南 高等学校、其它学校 高校学术生产数量繁荣的制度问题研究 专著 优秀 2016-08-15 20161367
13BJY164 我国地方政府融资平台债务控制及其风险防范研究 马恩涛 山东财经大学 山东 高等学校、其它学校 我国地方政府融资平台债务控制及其风险防范研究 专著 优秀 2016-08-16 20161355
13BZX046 清代今文经学新论 黄开国 四川师范大学政治教育学院 四川 高等学校、其它学校 清代今文经学新论 专著 优秀 2016-06-20 20160990
12BZS012 《论语》与孔子之道再认识 黄怀信 曲阜师范大学历史文化学院 山东 高等学校、其它学校 《论语》与孔子之道再认识 专著 优秀 2016-06-22 20160926
12BJY004 大学教育基金研究 孙国茂 济南大学经济学院 山东 高等学校、其它学校 大学教育基金研究 专著 优秀 2016-07-13 20161118
12CZW057 王荆公年谱长编 刘成国 浙江工业大学人文学院 浙江 高等学校、其它学校 王荆公年谱长编 专著 优秀 2016-06-22 20160908
11BSS010 犹太妇女史 张淑清 鲁东大学历史文化学院 山东 高等学校、其它学校 犹太妇女史 专著 优秀 2016-08-15 20161360
11BZW086 20世纪中国文化语境中的茅盾研究 王嘉良 浙江师范大学人文学院 浙江 高等学校、其它学校 理性审视:20世纪中国文化语境中的茅盾 专著 优秀 2016-07-13 20161084
11BZW049 辛弃疾集编年笺注 辛更儒 黑龙江大学文学院 黑龙江 高等学校、其它学校 辛弃疾集编年笺注 专著 优秀 2016-07-13 20161063
11BYY067 敦煌西域所出法制文书语言研究 王启涛 西南民族大学敦煌吐鲁番文献研究所 四川 高等学校、其它学校 敦煌西域所出法制文书语言研究 专著 优秀 2016-07-18 20161201
10CYY028 出土文献的同源词族研究 李冬鸽 河北师范大学文学学院 河北 高等学校、其它学校 出土文献的同源词族研究 专著 优秀 2016-06-22 20160858
10BZW104 民国教育体制与中国现代文学研究 李宗刚 山东师范大学文学院 山东 高等学校、其它学校 民国教育体制与中国现代文学研究 专著 优秀 2016-06-20 20160928
10BZW017 中国人格美学思想研究 周波 山东师范大学文学院 山东 高等学校、其它学校 中国人格美学思想研究 专著 优秀 2016-07-13 20161110
10BJL029 县域经济发展的动力结构及其变迁规律研究 秦兴方 扬州大学经济学院 江苏 高等学校、其它学校 区域经济发展的动力结构及其变迁规律研究 专著 优秀 2016-08-15 20161313
09BZX031 “三礼学”通史 丁鼎 山东师范大学齐鲁文化研究中心 山东 高等学校、其它学校 “三礼学”通史 专著 优秀 2016-06-13 20160922 成果获省优秀社科成果奖及《光明日报》社、孔子基金会、孔子研究院联合主办的“四个讲清楚”征文优秀论文奖
09BZW069 蒙古族民间故事类型研究与数据库建设 斯琴孟和 西北民族大学 甘肃 高等学校、其它学校 蒙古民间故事类型研究与数据库建设 专著 优秀 2016-08-16 20161444
07BSS014 美国西部牛仔研究 周钢 首都师范大学历史系 北京 高等学校、其它学校 美国西部牛仔研究 专著 优秀 2016-08-26 20161267
10CYY035 “希伯来语-汉语”双向词典增补和修订研究 阮项 上海外国语大学 211大学 上海 高等院校、其他学校 1.“希伯来语-汉语”双向词典 2.“希伯来语-汉语”双向词典增补和修订研究报告 工具书 优秀 2016-05-05 20160743
12BZZ024 树立正确人情观与防止以权谋私问题研究 贺培育 湖南省社会科学院 湖南 省市社科院 树立正确人情观与防止以权谋私问题研究 研究报告 优秀 2016-04-28 20160676
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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