• 项目批准号 项目类别 学科分类
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项目批准号 项目类别 学科分类 项目名称 立项时间 项目负责人 专业职务 工作单位 单位类别 所在省区市 所属系统 成果名称 成果形式 成果等级 结项时间 结项证书号 出版社 出版时间 作者 获奖情况
22BGJ068 一般项目 国际问题研究 缅甸政局突变后中缅民心相通问题研究 2022-09-30 宁威 副高级(副教授、副研究员等) 国防科技大学 军队 军队系统
22&ZD049 重大项目 中国汉字书法美学理论体系建构研究 2022-09-30 崔树强 正高级(教授、研究员等) 华东师范大学 上海 教育部非在京直属/地方高校
22BZW187 一般项目 中国文学 中国少数民族红色文学经典的生产机制研究 2022-09-30 李翠芳 副高级(副教授、副研究员等) 济南大学 山东 教育部非在京直属/地方高校
22AKS013 重点项目 马列·科社 大数据背景下的集体记忆与政治认同研究 2022-09-30 谷佳媚 正高级(教授、研究员等) 郑州大学 河南 教育部非在京直属/地方高校
22BTQ009 一般项目 图书馆、情报与文献学 南岭走廊传统村落祠堂文物文献史料征编与研究 2022-09-30 毛攀云 正高级(教授、研究员等) 湖州学院 浙江 教育部非在京直属/地方高校
22WZXB021 外译项目 外国文学 孔子、孟子、荀子:先秦儒学讲稿 2022-09-30 颜巧容 副高级(副教授、副研究员等) 中国传媒大学 教育部 教育部在京直属高校
22BYY166 一般项目 语言学 朝鲜朝时期《经国大典》系列文献中汉字政策流变及影响研究 2022-09-30 陈艳平 正高级(教授、研究员等) 大连外国语大学 辽宁 教育部非在京直属/地方高校
22WZSB014 外译项目 外国文学 商人精神的嬗变——近代中国商人观念研究 2022-09-30 郑文博 副高级(副教授、副研究员等) 清华大学 教育部 教育部在京直属高校
22BWW025 一般项目 外国文学 朝鲜15世纪官撰唐宋诗文选集与中国文学关系研究 2022-09-30 崔雄权 正高级(教授、研究员等) 延边大学 吉林 教育部非在京直属/地方高校
22BGL280 一般项目 管理学 老龄化背景下数智产品创新抗拒行为的影响因素及克服策略研究 2022-09-30 孙洋 副高级(副教授、副研究员等) 东北大学 辽宁 教育部非在京直属/地方高校
22ZDA007 重大项目 中国共产党百年奋斗中坚持党的领导经验研究 2022-09-30 张世飞 正高级(教授、研究员等) 对外经济贸易大学 教育部 教育部在京直属高校
22BZX042 一般项目 哲学 《孙子》文献整理与研究 2022-09-30 李桂生 正高级(教授、研究员等) 广西民族师范学院 广西 教育部非在京直属/地方高校
22BMZ131 一般项目 民族学 新中国藏族题材电影史与中华民族共同体意识影像建构研究 2022-09-30 朱丽娟 中级(讲师、助理研究员等) 西藏民族大学 西藏 教育部非在京直属/地方高校
22CJY032 青年项目 应用经济学 企业融资约束的碳锁定效应及其解锁策略研究 2022-09-30 汪顺 中级(讲师、助理研究员等) 安徽大学 安徽 教育部非在京直属/地方高校 企业融资约束的碳锁定效应及其解锁策略研究 研究报告 合格 2024-07-28 20242695
22BRK002 一般项目 人口学 基于县域产业发展的回流农民工就业可持续性及提升路径研究 2022-09-30 汪昕宇 正高级(教授、研究员等) 北京联合大学 北京 教育部非在京直属/地方高校
22FMZB003 后期资助项目 民族学 非物质文化遗产资源转化研究 2022-09-30 徐金龙 副高级(副教授、副研究员等) 华中师范大学 湖北 教育部非在京直属/地方高校
22CZS066 青年项目 中国历史 近代诸子学与史学关系研究 2022-09-30 宁腾飞 中级(讲师、助理研究员等) 重庆大学 重庆 教育部非在京直属/地方高校
22BZS026 一般项目 中国历史 隋唐时期“丝绸之路”纹饰文化交流及华化研究 2022-09-30 冯敏 正高级(教授、研究员等) 宁夏师范学院 宁夏 教育部非在京直属/地方高校
22FJKB004 后期资助项目 教育学 美国研究型大学创业生态系统研究 2022-09-30 王旭燕 中级(讲师、助理研究员等) 杭州师范大学 教育 教育部非在京直属/地方高校 美国研究型大学创业生态系统研究 专著 2024-05-31 F20240416
22BTY116 一般项目 体育学 西南少数民族体育器械制作技艺抢救性挖掘与活化保护研究 2022-09-30 谭达顺 正高级(教授、研究员等) 兴义民族师范学院 贵州 教育部非在京直属/地方高校
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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