• 项目批准号 项目类别 学科分类
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项目批准号 项目类别 学科分类 项目名称 立项时间 项目负责人 专业职务 工作单位 单位类别 所在省区市 所属系统 成果名称 成果形式 成果等级 结项时间 结项证书号 出版社 出版时间 作者 获奖情况
24XSH021 年度项目 社会学 西部农村困境儿童心理健康关爱服务社会支持体系研究 2024-01-00 周巧 副高级(副教授、副研究员等) 重庆师范大学 重庆 教育部非在京直属/地方高校 研究报告
24XSH020 年度项目 社会学 西南地区困境儿童家庭的风险应对历程及其分类干预研究 2024-01-00 顾珉珉 副高级(副教授、副研究员等) 西南财经大学 四川 教育部非在京直属/地方高校 论文集,研究报告
24XSH019 年度项目 社会学 乌蒙山区育龄人群生育观的演进与调适研究 2024-01-00 吴小勇 副高级(副教授、副研究员等) 贵州中医药大学 贵州 教育部非在京直属/地方高校 专著
24XSH018 年度项目 社会学 基于媒婆口述史的西部农村青年婚配机制研究 2024-01-00 李向梅 副高级(副教授、副研究员等) 广西师范大学 广西 教育部非在京直属/地方高校 专著
24XSH017 年度项目 社会学 新疆农村少数民族女性现代化发展研究 2024-01-00 殷琼 副高级(副教授、副研究员等) 新疆财经大学 新疆 教育部非在京直属/地方高校 研究报告
24XSH016 年度项目 社会学 西部农村地区女性地位与生育水平提升的关系研究 2024-01-00 聂焱 正高级(教授、研究员等) 贵州大学 贵州 教育部非在京直属/地方高校 研究报告
24XSH015 年度项目 社会学 县域“城乡两栖”教师群体的跨地方适应研究 2024-01-00 艾诗根 副高级(副教授、副研究员等) 重庆师范大学 重庆 教育部非在京直属/地方高校 研究报告
24XSH013 年度项目 社会学 近代以来西南地区传统村落社会变迁与空间治理研究 2024-01-00 杨文华 正高级(教授、研究员等) 四川外国语大学 重庆 教育部非在京直属/地方高校 研究报告
24XSH012 年度项目 社会学 西南地区乡土聚落文化传承及其数字化保护研究 2024-01-00 续昕 副高级(副教授、副研究员等) 四川大学 四川 教育部非在京直属/地方高校 研究报告
24XSH011 年度项目 社会学 西部地区低收入人群“数字贫困”的生成机制与分类治理研究 2024-01-00 何雅菲 副高级(副教授、副研究员等) 桂林理工大学 广西 教育部非在京直属/地方高校 论文集,研究报告
24CYY039 年度项目 语言学 徽语接触音变研究 2024-01-00 吴春亮 中级(讲师、助理研究员等) 福建师范大学 福建 教育部非在京直属/地方高校 专著
24CYY038 年度项目 语言学 河南境内黄河沿岸方言语音深度调查与比较研究 2024-01-00 董一博 中级(讲师、助理研究员等) 河南师范大学 河南 教育部非在京直属/地方高校 专著
24CYY037 年度项目 语言学 太行山东麓方言变音研究 2024-01-00 赵晓阳 中级(讲师、助理研究员等) 河北师范大学 河北 教育部非在京直属/地方高校 专著
24CYY036 年度项目 语言学 面向国际中文教育的学术汉语写作能力动态发展与提升路径研究 2024-01-00 韩笑 中级(讲师、助理研究员等) 中央民族大学 教育部 教育部在京直属高校 专著
24CYY035 年度项目 语言学 中文纳入拉美国家国民教育体系的现状调查及路径优化研究 2024-01-00 鹿秀川 副高级(副教授、副研究员等) 复旦大学 上海 教育部非在京直属/地方高校 研究报告
24CYY034 年度项目 语言学 面向汉语虚拟信息表达的反叙实研究 2024-01-00 鞠晨 中级(讲师、助理研究员等) 中国人民大学 教育部 教育部在京直属高校 专著
24CYY033 年度项目 语言学 汉语未完整体系统语义研究 2024-01-00 张梦杰 中级(讲师、助理研究员等) 河南大学 河南 教育部非在京直属/地方高校 专著
24CYY032 年度项目 语言学 汉语“超词形式”关联词语的语义构成模式与语用功能扩展研究 2024-01-00 刘华林 中级(讲师、助理研究员等) 郑州大学 河南 教育部非在京直属/地方高校 专著
24CYY031 年度项目 语言学 基于语义地图理论的隐性否定副词形式和意义研究 2024-01-00 曾静涵 中级(讲师、助理研究员等) 北京师范大学 教育部 教育部在京直属高校 专著
24CYY029 年度项目 语言学 汉韩虚拟位移事件表达的认知类型学研究 2024-01-00 白雪飞 中级(讲师、助理研究员等) 上海师范大学 上海 教育部非在京直属/地方高校 专著
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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