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项目类别 |
学科分类 |
项目名称 |
立项时间 |
项目负责人 |
专业职务 |
工作单位 |
单位类别 |
所在省区市 |
所属系统 |
成果名称 |
成果形式 |
成果等级 |
结项时间 |
结项证书号 |
出版社 |
出版时间 |
作者 |
获奖情况 |
| 19FYSB003 |
后期资助项目 |
艺术学 |
威廉·莫里斯的艺术观及其影响研究 |
2019-10-16 |
麦静虹 |
中级(讲师、助理研究员等) |
广州美术学院 |
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艺术 |
教育部非在京直属/地方高校 |
威廉？莫里斯的艺术国：乌有乡的此时此地 |
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2024-07-31 |
F20240580 |
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| 19FYSB002 |
后期资助项目 |
艺术学 |
传统与现代之间的徐复观艺术思想研究 |
2019-10-16 |
朱立国 |
副高级（副教授、副研究员等） |
曲阜师范大学 |
|
艺术 |
教育部非在京直属/地方高校 |
传统与现代之间的徐复观艺术思想研究 |
专著 |
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2022-12-22 |
F20220595 |
九州出版社 |
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| 19FYSB001 |
后期资助项目 |
艺术学 |
古希腊至18世纪的艺术体系演进史 |
2019-10-16 |
孙晓霞 |
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中国艺术研究院 |
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全国艺术规划办 |
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| 19FYSA002 |
后期资助项目 |
艺术学 |
中国音乐考古论纲 |
2019-10-16 |
王子初 |
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郑州大学 |
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全国艺术规划办 |
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| 19FYSA001 |
后期资助项目 |
艺术学 |
宋元戏曲艺术思想史 |
2019-10-16 |
刘小梅 |
|
中国戏曲学院1 |
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全国艺术规划办 |
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| 19FJKY006 |
后期资助项目 |
教育学 |
危机与重构：劳动教育价值研究 |
2019-10-16 |
徐海娇 |
|
东北师范大学 |
|
全国教育规划办 |
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| 19FJKY005 |
后期资助项目 |
教育学 |
幼儿园教师观察能力结构模型与评价标准研究 |
2019-10-16 |
高宏钰 |
|
首都师范大学 |
|
全国教育规划办 |
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| 19FJKY004 |
后期资助项目 |
教育学 |
自伤行为的近端危险因素研究 |
2019-10-16 |
鲁婷 |
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湖北大学 |
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全国教育规划办 |
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| 19FJKY003 |
后期资助项目 |
教育学 |
被默许的误认——当代大学教师对教育者身份的理解与建构的质性研究 |
2019-10-16 |
曾妮 |
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北京理工大学 |
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在京高校 |
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| 19FJKY002 |
后期资助项目 |
教育学 |
美国公立研究型大学内部质量改进的实证研究——基于威斯康星大学麦迪逊分校的个案分析 |
2019-10-16 |
王名扬 |
|
北京外国语大学 |
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全国教育规划办 |
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| 19FJKY001 |
后期资助项目 |
教育学 |
应用型高校产教融合动力研究 |
2019-10-16 |
陈星 |
|
浙江师范大学 |
|
全国教育规划办 |
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| 19FJKB017 |
后期资助项目 |
教育学 |
新时期产业工人技能形成：农民工的视角 |
2019-10-16 |
张学英 |
|
天津职业技术师范大学 |
|
全国教育规划办 |
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| 19FJKB016 |
后期资助项目 |
教育学 |
课堂教学的情绪感染模式研究 |
2019-10-16 |
张奇勇 |
正高级(教授、研究员等) |
扬州大学 |
|
教育 |
教育部非在京直属/地方高校 |
课堂教学的情绪感染模式研究 |
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2024-03-24 |
F20240178 |
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| 19FJKB015 |
后期资助项目 |
教育学 |
应用技术类院校参与式课堂教学组织研究 |
2019-10-16 |
岳修峰 |
|
许昌学院 |
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全国教育规划办 |
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| 19FJKB014 |
后期资助项目 |
教育学 |
基于解放旨趣的职前教师教育课程重构 |
2019-10-16 |
付光槐 |
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湖北师范大学 |
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全国教育规划办 |
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| 19FJKB013 |
后期资助项目 |
教育学 |
现代中国课程的兴起——一种谱系学的考察 |
2019-10-16 |
叶波 |
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湖南师范大学 |
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全国教育规划办 |
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| 19FJKB012 |
后期资助项目 |
教育学 |
政府、高校、社会：创业教育的多元主体功能构建研究 |
2019-10-16 |
黄首晶 |
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三峡大学 |
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全国教育规划办 |
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| 19FJKB011 |
后期资助项目 |
教育学 |
跨世纪的躁动：中国师范教育的发展历程（1897-2019） |
2019-10-16 |
陆道坤 |
|
江苏大学 |
|
教育 |
教育部非在京直属/地方高校 |
跨世纪的躁动：中国师范教育的发展历程（1897-2022） |
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2024-03-14 |
F20240177 |
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| 19FJKB010 |
后期资助项目 |
教育学 |
中英文认知与教育具身协同论 |
2019-10-16 |
官群 |
正高级(教授、研究员等) |
北京语言大学 |
|
教育 |
教育部在京直属高校 |
中英文认知与教育具身协同论 |
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2024-05-30 |
F20240414 |
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| 19FJKB009 |
后期资助项目 |
教育学 |
海外华文教育史论（1900-2018） |
2019-10-16 |
李火秀 |
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江西理工大学 |
|
全国教育规划办 |
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