• 项目批准号 项目类别 学科分类
  • 项目名称  立项时间
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项目批准号 项目类别 学科分类 项目名称 立项时间 项目负责人 专业职务 工作单位 单位类别 所在省区市 所属系统 成果名称 成果形式 成果等级 结项时间 结项证书号 出版社 出版时间 作者 获奖情况
24CTQ022 年度项目 图书馆·情报与文献学 基于大语言模型与知识图谱的科学数据集智能检索方法研究 2024-01-00 罗鹏程 副高级(副教授、副研究员等) 北京大学 教育部 教育部在京直属高校 论文集,研究报告,电脑软件
24CZS050 年度项目 中国历史 援朝御倭战争中明军粮饷供给与战时应急机制研究 2024-01-00 董建民 中级(讲师、助理研究员等) 滁州学院 安徽 教育部非在京直属/地方高校 专著
24CZS049 年度项目 中国历史 明代嘉靖“大礼议”时期的经学与政治研究 2024-01-00 郭卫星 中级(讲师、助理研究员等) 中国社会科学院古代史研究所 社科院 中国社会科学院下属研究所 专著
24CZS048 年度项目 中国历史 明代西南土司隶属关系与边疆治理研究 2024-01-00 朱皓轩 中级(讲师、助理研究员等) 南通大学 江苏 教育部非在京直属/地方高校 专著
24CZS047 年度项目 中国历史 明代江防体系研究 2024-01-00 郑宁 副高级(副教授、副研究员等) 上海师范大学 上海 教育部非在京直属/地方高校 专著
24CZS046 年度项目 中国历史 明代海禁政策研究 2024-01-00 萧尧 中级(讲师、助理研究员等) 浙江大学 浙江 教育部非在京直属/地方高校 专著
24CZS045 年度项目 中国历史 明代道的地方治理研究 2024-01-00 赵文涛 中级(讲师、助理研究员等) 河南师范大学 河南 教育部非在京直属/地方高校 专著
24CZS044 年度项目 中国历史 元代西南地区庙学与边疆内地一体化进程研究 2024-01-00 马琛 中级(讲师、助理研究员等) 四川大学 四川 教育部非在京直属/地方高校 专著
24CZS042 年度项目 中国历史 多元文化兼容互动视域下元代封赠制度研究 2024-01-00 邓静 中级(讲师、助理研究员等) 天津财经大学 天津 教育部非在京直属/地方高校 专著
24CZS041 年度项目 中国历史 元丰改制后宋代中央文官迁转研究 2024-01-00 黄光辉 副高级(副教授、副研究员等) 湖北大学 湖北 教育部非在京直属/地方高校 专著
24CZS039 年度项目 中国历史 宋代西南边疆堡寨研究 2024-01-00 林建 中级(讲师、助理研究员等) 浙大城市学院 浙江 教育部非在京直属/地方高校 专著
24CZS038 年度项目 中国历史 宋代西南边地权力结构与羁縻统治转型研究 2024-01-00 裴艾琳 中级(讲师、助理研究员等) 中央民族大学 教育部 教育部在京直属高校 专著
24CZS037 年度项目 中国历史 两宋时期阿拉伯(大食)对中国海洋认知体系的影响研究 2024-01-00 孙博 中级(讲师、助理研究员等) 中国矿业大学 江苏 教育部非在京直属/地方高校 专著,论文集
24CZS036 年度项目 中国历史 两宋科举试经制度研究 2024-01-00 费习宽 中级(讲师、助理研究员等) 重庆师范大学 重庆 教育部非在京直属/地方高校 专著
24CZS035 年度项目 中国历史 五代北宋西北边疆社会的“国家化”进程研究 2024-01-00 于志霖 中级(讲师、助理研究员等) 山东大学 山东 教育部非在京直属/地方高校 专著
24CZS034 年度项目 中国历史 堡寨社会与宋代西北边疆治理研究 2024-01-00 马巍 中级(讲师、助理研究员等) 山西大学 山西 教育部非在京直属/地方高校 专著
24CSH119 年度项目 社会学 共同富裕进程中民众再分配偏向分歧的心理机制与化解路径研究 2024-01-00 魏聪 中级(讲师、助理研究员等) 陕西师范大学 陕西 教育部非在京直属/地方高校 研究报告
24CSH118 年度项目 社会学 社会工作参与农村公共服务供给的内在机理与优化路径研究 2024-01-00 刘闯 中级(讲师、助理研究员等) 农业农村部管理干部学院 机关 各级党政机关 论文集,研究报告
24CSH117 年度项目 社会学 新业态女性劳动者心理健康的风险交互机制与干预研究 2024-01-00 纪婷婷 副高级(副教授、副研究员等) 南京师范大学 江苏 教育部非在京直属/地方高校 研究报告
24CSH116 年度项目 社会学 慢病老人长期照护的数字技术嵌入与优化研究 2024-01-00 彭书婷 中级(讲师、助理研究员等) 山东大学 山东 教育部非在京直属/地方高校 论文集
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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