• 项目批准号 项目类别 学科分类
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项目批准号 项目类别 学科分类 项目名称 立项时间 项目负责人 专业职务 工作单位 单位类别 所在省区市 所属系统 成果名称 成果形式 成果等级 结项时间 结项证书号 出版社 出版时间 作者 获奖情况
22BSH147 一般项目 社会学 网络话语空间公共性重构问题研究 2022-09-30 殷辂 正高级(教授、研究员等) 河南省社会科学院 河南 地方社会科学院
22BXW084 一般项目 新闻学与传播学 网络直播中的越轨行为及伦理引导研究 2022-09-30 卫欣 正高级(教授、研究员等) 南京林业大学 江苏 教育部非在京直属/地方高校
22FZZB018 后期资助项目 政治学 网络政治意识形态传播规律研究 2022-09-30 张爱军 正高级(教授、研究员等) 西北政法大学 陕西 教育部非在京直属/地方高校
22BYY042 一般项目 语言学 神经网络机器翻译质量提升研究 2022-09-30 戴光荣 正高级(教授、研究员等) 广东外语外贸大学 广东 教育部非在京直属/地方高校
22CKS040 青年项目 马列·科社 新时代网络意识形态治理体系构建及效能提升研究 2022-09-30 冯茜 中级(讲师、助理研究员等) 南京师范大学 江苏 教育部非在京直属/地方高校
22BTQ047 一般项目 图书馆、情报与文献学 突发公共卫生事件网络谣言主题演化与网民认知行为研究 2022-09-30 沈超 副高级(副教授、副研究员等) 南京邮电大学 江苏 教育部非在京直属/地方高校
22BSH024 一般项目 社会学 基于大数据的社会情绪风险感知与网络集群事件治理研究 2022-09-30 龚为纲 副高级(副教授、副研究员等) 武汉大学 湖北 教育部非在京直属/地方高校
22CFX085 青年项目 法学 第三次分配视阈下网络公益众筹平台监督困境与立法对策研究 2022-09-30 李德健 中级(讲师、助理研究员等) 浙江工业大学 浙江 教育部非在京直属/地方高校
22BJY121 一般项目 应用经济学 网络外部性视角下我国区域经济协调发展促进共同富裕的机制与政策研究 2022-09-30 何天祥 正高级(教授、研究员等) 湖南工商大学 湖南 教育部非在京直属/地方高校
22BXW052 一般项目 新闻学与传播学 基于复杂异质图结构的网络意识形态传播机制与治理策略研究 2022-09-30 田占伟 中级(讲师、助理研究员等) 东北农业大学 黑龙江 教育部非在京直属/地方高校
22CGJ013 青年项目 国际问题研究 中国推进网络空间国际安全共识塑造与规则制定研究 2022-09-30 王佳宜 中级(讲师、助理研究员等) 重庆邮电大学 重庆 教育部非在京直属/地方高校
22BSH066 一般项目 社会学 乡情网络与新型城乡关系构建研究 2022-09-30 蓝煜昕 副高级(副教授、副研究员等) 清华大学 教育部 教育部在京直属高校
22BZZ088 一般项目 政治学 重大突发公共卫生事件网络舆情嬗变机理与引导策略研究 2022-09-30 王君玲 副高级(副教授、副研究员等) 山东工商学院 山东 教育部非在京直属/地方高校
22BSH006 一般项目 社会学 网络圈群视域下西北民族地区青年学生铸牢中华民族共同体意识研究 2022-09-30 徐生菊 正高级(教授、研究员等) 青海大学 青海 教育部非在京直属/地方高校
22BGL266 一般项目 管理学 网络谣言治理中的熟悉感逆火效应发生机理与抑制策略研究 2022-09-30 熊炎 副高级(副教授、副研究员等) 北京邮电大学 教育部 教育部在京直属高校
22CYY024 青年项目 语言学 基于依存树库和复杂网络的翻译语言计量研究 2022-09-30 范璐 中级(讲师、助理研究员等) 西安交通大学 陕西 教育部非在京直属/地方高校
22CZX023 青年项目 哲学 基于社会网络的动态信念修正研究 2022-09-30 侯丽平 中级(讲师、助理研究员等) 贵州民族大学 贵州 教育部非在京直属/地方高校
22BXW048 一般项目 新闻学与传播学 基于推荐算法的网络圈群对网络舆论的作用机制及引导策略研究 2022-09-30 安俊秀 正高级(教授、研究员等) 成都信息工程大学 四川 教育部非在京直属/地方高校
22BGL273 一般项目 管理学 公共充电网络规模扩张及车-站-网协调机制研究 2022-09-30 胡丹丹 副高级(副教授、副研究员等) 中南民族大学 湖北 教育部非在京直属/地方高校
22BXW009 一般项目 新闻学与传播学 数字媒介时代网络公共言论的共识构建研究 2022-09-30 张梅 正高级(教授、研究员等) 福建师范大学 福建 教育部非在京直属/地方高校
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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