• 项目批准号 项目类别 学科分类
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项目批准号 项目类别 学科分类 项目名称 立项时间 项目负责人 专业职务 工作单位 单位类别 所在省区市 所属系统 成果名称 成果形式 成果等级 结项时间 结项证书号 出版社 出版时间 作者 获奖情况
20BMZ003 一般项目 民族学 民族国家建构视域下“中华民族”的国族内涵及入宪意义研究 2020-09-27 魏建国 正高级(教授、研究员等) 浙江财经大学 浙江
20BMZ002 一般项目 民族学 国民政府时期西南少数民族的中华民族认同问题研究 2020-09-27 伊利贵 中级(讲师、助理研究员等) 中央民族大学 教育部
20BMZ001 一般项目 民族学 东北少数民族姓氏文化流变与中华文化认同研究 2020-09-27 吴敏 中级(讲师、助理研究员等) 中央民族大学 教育部
20BKS207 一般项目 马列·科社 中国共产党革命精神历史发展的逻辑理路研究 2020-09-27 曹开华 副高级(副教授、副研究员等) 江西师范大学 江西
20BKS206 一般项目 马列·科社 习近平关于中国共产党革命精神的重要论述研究 2020-09-27 王会民 副高级(副教授、副研究员等) 河南师范大学 河南
20BKS205 一般项目 马列·科社 基于“智媒体”的红色文化资源传承利用创新研究 2020-09-22 孙岳兵 副高级(副教授、副研究员等) 湖南师范大学 湖南 教育部非在京直属/地方高校 基于“智媒体”的红色文化资源传承利用研究 研究报告 无(免于鉴定) 2023-02-28 20230704
20BKS204 一般项目 马列·科社 革命文化对共产党人初心使命的涵养价值及其实现机制研究 2020-09-27 刘浩林 正高级(教授、研究员等) 广西师范大学 广西
20BKS203 一般项目 马列·科社 兵团红色文化与铸牢新疆各民族中华民族共同体意识研究 2020-09-27 张彦 副高级(副教授、副研究员等) 中共新疆生产建设兵团委员会党校 兵团
20BKS202 一般项目 马列·科社 网络意识形态传播及治理研究 2020-09-27 张治中 副高级(副教授、副研究员等) 西南政法大学 重庆
20BKS201 一般项目 马列·科社 网络空间意识形态治理体系研究 2020-09-27 金国峰 正高级(教授、研究员等) 辽宁工程技术大学 辽宁 教育部非在京直属/地方高校 1.网络空间意识形态治理体系研究; 2.网络空间意识形态治理体系研究 专著,论文集 良好 2024-05-31 20241787
20BKS200 一般项目 马列·科社 提升网络意识形态工作话语权的制度建设研究 2020-09-27 李丽 副高级(副教授、副研究员等) 天津大学 天津
20BKS199 一般项目 马列·科社 人工智能时代意识形态工作新态势与应对机制研究 2020-09-22 胡洪彬 正高级(教授、研究员等) 浙江财经大学 浙江 教育部非在京直属/地方高校 人工智能时代意识形态工作研究 专著 合格 2022-08-29 20222679
20BKS198 一般项目 马列·科社 坚持马克思主义在意识形态领域指导地位根本制度的实践逻辑研究 2020-09-27 周小毛 正高级(教授、研究员等) 湖南省社会科学院 湖南
20BKS197 一般项目 马列·科社 5G时代网络意识形态的传播变革及治理路径研究 2020-09-27 谢俊 正高级(教授、研究员等) 重庆邮电大学 重庆
20BKS196 一般项目 马列·科社 统筹推进大中小学思政课一体化建设研究 2020-09-27 吴宇 副高级(副教授、副研究员等) 四川大学 四川
20BKS195 一般项目 马列·科社 马克思主义理论学科建设面临的主要问题与对策研究 2020-09-27 宫留记 正高级(教授、研究员等) 河南大学 河南
20BKS194 一般项目 马列·科社 新时代网络道德失范问题及其规制研究 2020-09-27 阎国华 正高级(教授、研究员等) 中国矿业大学(徐州) 江苏 教育部非在京直属/地方高校 新时代网络道德失范问题及其规制研究 研究报告 合格 2024-03-15 20240916
20BKS193 一般项目 马列·科社 新时代大学生奋斗精神培育研究 2020-09-27 王海亮 中级(讲师、助理研究员等) 佳木斯大学 黑龙江
20BKS192 一般项目 马列·科社 网络空间道德治理的理论逻辑及其实现机制研究 2020-09-27 王志国 副高级(副教授、副研究员等) 盐城师范学院 江苏
20BKS191 一般项目 马列·科社 民生导向型乡村基层自治研究 2020-09-27 冯道杰 正高级(教授、研究员等) 济南大学 山东 教育部非在京直属/地方高校 民生导向型乡村基层自治研究 研究报告 合格 2023-12-27 20234359
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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