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| 项目批准号 |
项目类别 |
学科分类 |
项目名称 |
立项时间 |
项目负责人 |
专业职务 |
工作单位 |
单位类别 |
所在省区市 |
所属系统 |
成果名称 |
成果形式 |
成果等级 |
结项时间 |
结项证书号 |
出版社 |
出版时间 |
作者 |
获奖情况 |
| 19FJKY006 |
后期资助项目 |
教育学 |
危机与重构：劳动教育价值研究 |
2019-10-16 |
徐海娇 |
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东北师范大学 |
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全国教育规划办 |
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| 19FJKY005 |
后期资助项目 |
教育学 |
幼儿园教师观察能力结构模型与评价标准研究 |
2019-10-16 |
高宏钰 |
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首都师范大学 |
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全国教育规划办 |
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| 19FJKY004 |
后期资助项目 |
教育学 |
自伤行为的近端危险因素研究 |
2019-10-16 |
鲁婷 |
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湖北大学 |
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全国教育规划办 |
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| 19FJKY003 |
后期资助项目 |
教育学 |
被默许的误认——当代大学教师对教育者身份的理解与建构的质性研究 |
2019-10-16 |
曾妮 |
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北京理工大学 |
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在京高校 |
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| 19FJKY002 |
后期资助项目 |
教育学 |
美国公立研究型大学内部质量改进的实证研究——基于威斯康星大学麦迪逊分校的个案分析 |
2019-10-16 |
王名扬 |
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北京外国语大学 |
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全国教育规划办 |
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| 19FJKY001 |
后期资助项目 |
教育学 |
应用型高校产教融合动力研究 |
2019-10-16 |
陈星 |
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浙江师范大学 |
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全国教育规划办 |
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| 19FJKB015 |
后期资助项目 |
教育学 |
应用技术类院校参与式课堂教学组织研究 |
2019-10-16 |
岳修峰 |
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许昌学院 |
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全国教育规划办 |
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| 19FJKB012 |
后期资助项目 |
教育学 |
政府、高校、社会：创业教育的多元主体功能构建研究 |
2019-10-16 |
黄首晶 |
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三峡大学 |
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全国教育规划办 |
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| 19FJKB006 |
后期资助项目 |
教育学 |
新时期学校文化建设品质提升研究 |
2019-10-16 |
岳伟 |
|
华中师范大学 |
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全国教育规划办 |
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| 19FJKB005 |
后期资助项目 |
教育学 |
社会主要矛盾转化背景下农村教育需求与机会获得研究 |
2019-10-16 |
张济洲 |
正高级（教授、研究员等） |
南京晓庄学院 |
|
教育 |
教育部非在京直属/地方高校 |
新时代农村教育需求与机会获得研究 |
专著 |
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2023-06-30 |
F20230402 |
华东师范大学出版社 |
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| 19FJKB004 |
后期资助项目 |
教育学 |
乡村振兴战略下的乡村教师发展研究 |
2019-10-16 |
唐松林 |
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湖南大学 |
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全国教育规划办 |
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2026-04-01 |
F20260273 |
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| 19FJKB002 |
后期资助项目 |
教育学 |
课程实践哲学研究 |
2019-10-16 |
李孔文 |
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北京联合大学 |
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全国教育规划办 |
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| 19FGLY008 |
后期资助项目 |
管理学 |
客户—员工互动视角下护理人员主动服务客户行为的发生机制及干预研究 |
2019-10-16 |
张慧 |
|
华中科技大学 |
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湖北省 |
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| 19FGLY006 |
后期资助项目 |
管理学 |
自我威胁情境下控制感对消费者商品选择偏好和消费倾向的影响研究 |
2019-10-16 |
赵太阳 |
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吉林大学 |
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吉林省 |
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| 19FGLY004 |
后期资助项目 |
管理学 |
消费者行为视角下的渠道管理研究 |
2019-10-16 |
田晨 |
|
南京财经大学 |
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江苏省 |
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| 19FGLY003 |
后期资助项目 |
管理学 |
中国农业知识产权协同创新机制优化研究 |
2019-10-16 |
陈祺琪 |
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中原工学院 |
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河南省 |
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| 19FGLY002 |
后期资助项目 |
管理学 |
城市居民垃圾分类行为驱动机理及政策仿真研究 |
2019-10-16 |
陈飞宇 |
|
中国矿业大学（徐州） |
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江苏省 |
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| 19FGLY001 |
后期资助项目 |
管理学 |
空间规划有效性测度的理论与方法研究：以《贵阳市土地利用总体规划（2006—2020）》为例 |
2019-10-16 |
沈孝强 |
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兰州大学 |
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甘肃省 |
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| 19FGLB072 |
后期资助项目 |
管理学 |
中国城市贫困人口福利依赖问题研究 |
2019-10-16 |
刘璐婵 |
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南京邮电大学 |
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江苏省 |
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| 19FGLB071 |
后期资助项目 |
管理学 |
跨省域耕地占补平衡政策实施效果预评估与优化调控机制研究 |
2019-10-16 |
柯新利 |
|
华中农业大学 |
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湖北省 |
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