• 项目批准号 项目类别 学科分类
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项目批准号 项目类别 学科分类 项目名称 立项时间 项目负责人 专业职务 工作单位 单位类别 所在省区市 所属系统 成果名称 成果形式 成果等级 结项时间 结项证书号 出版社 出版时间 作者 获奖情况
24BTY085 一般项目 体育学 我国高校智慧体育一体化建设研究 2024-10-15 李瑞杰 副高级(副教授、副研究员等) 同济大学 上海 教育部非在京直属/地方高校 论文集,研究报告
24BTY084 一般项目 体育学 全球视野下大学生身体素养评价的中国标准研究 2024-10-15 赵雅萍 副高级(副教授、副研究员等) 山东体育学院 山东 教育部非在京直属/地方高校 研究报告
24BTY083 一般项目 体育学 基于数据治理的我国大学生体质健康促进研究 2024-10-15 赵广涛 正高级(教授、研究员等) 河南财政金融学院 河南 教育部非在京直属/地方高校 论文集,研究报告
24BTY082 一般项目 体育学 我国大学竞技体育高质量发展的实现路径研究 2024-10-15 杜放 副高级(副教授、副研究员等) 东北师范大学 吉林 教育部非在京直属/地方高校 研究报告
24BTY081 一般项目 体育学 教育家精神引领下的体育教师教育一体化理论构建与实施路径研究 2024-10-15 韩改玲 中级(讲师、助理研究员等) 河南师范大学 河南 教育部非在京直属/地方高校 研究报告
24BTY080 一般项目 体育学 复杂运动情境的创设机理与健康促进机制研究 2024-10-15 苏坚贞 副高级(副教授、副研究员等) 华东师范大学 上海 教育部非在京直属/地方高校 论文集,研究报告
24BTY079 一般项目 体育学 《国家学生体质健康标准》全面深化实施的关键问题与推进体系研究 2024-10-15 张强峰 正高级(教授、研究员等) 湖南师范大学 湖南 教育部非在京直属/地方高校 专著
24BTY078 一般项目 体育学 指向“运动能力”的我国学校体育课程内容的解构与重构研究 2024-10-15 蔺新茂 正高级(教授、研究员等) 淮阴师范学院 江苏 教育部非在京直属/地方高校 专著
24BTY077 一般项目 体育学 数字化赋能学校体育教育转型升级的机制与路径再造研究 2024-10-15 程文广 正高级(教授、研究员等) 沈阳体育学院 辽宁 教育部非在京直属/地方高校 研究报告
24BZJ006 一般项目 宗教学 全球史视域下的近代中国佛教世界运动研究 2024-10-15 邵佳德 副高级(副教授、副研究员等) 南京大学 江苏 教育部非在京直属/地方高校 专著
24BZJ005 一般项目 宗教学 汉宋民间改祭与佛教中国化研究 2024-10-15 王培钊 副高级(副教授、副研究员等) 河南大学 河南 教育部非在京直属/地方高校 专著
24BTY075 一般项目 体育学 新中国学校体育群体叙事与改革发展理路研究 2024-10-15 孟晓平 副高级(副教授、副研究员等) 山东体育学院 山东 教育部非在京直属/地方高校 专著
24BZW052 一般项目 中国文学 南宋地志与文学互动关系研究 2024-10-15 秦蓁 副高级(副教授、副研究员等) 西南石油大学 四川 教育部非在京直属/地方高校 专著
24BZW051 一般项目 中国文学 南宋临安高僧文学及其在东亚文化圈的接受研究 2024-10-15 张硕 副高级(副教授、副研究员等) 信阳师范大学 河南 教育部非在京直属/地方高校 专著,论文集
24BZW050 一般项目 中国文学 词学“南北宋之争”研究 2024-10-15 陈昌强 副高级(副教授、副研究员等) 苏州大学 江苏 教育部非在京直属/地方高校 专著
24BZW049 一般项目 中国文学 庆历士大夫的日常生活与文学创作研究 2024-10-15 孙宗英 中级(讲师、助理研究员等) 宁波大学 浙江 教育部非在京直属/地方高校 专著
24BZW048 一般项目 中国文学 北宋陪都士大夫文学生态研究 2024-10-15 许浩然 副高级(副教授、副研究员等) 西安交通大学 陕西 教育部非在京直属/地方高校 专著
24BZW047 一般项目 中国文学 笔记与宋代士人的知识世界研究 2024-10-15 胡鹏 中级(讲师、助理研究员等) 海南师范大学 海南 教育部非在京直属/地方高校 专著
24BZW046 一般项目 中国文学 宋代诗体学研究 2024-10-15 张立荣 正高级(教授、研究员等) 山西大学 山西 教育部非在京直属/地方高校 专著
24BZW045 一般项目 中国文学 近现代杜甫接受史研究 2024-10-15 孔令环 副高级(副教授、副研究员等) 河南省社会科学院 河南 地方社会科学院 专著
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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