• 项目批准号 项目类别 学科分类
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项目批准号 项目类别 学科分类 项目名称 立项时间 项目负责人 专业职务 工作单位 单位类别 所在省区市 所属系统 成果名称 成果形式 成果等级 结项时间 结项证书号 出版社 出版时间 作者 获奖情况
24CKG036 年度项目 考古学 中亚粟特地区库尔干墓葬研究 2024-01-00 王姝婧 副高级(副教授、副研究员等) 北京大学 教育部 教育部在京直属高校 专著
24CKG035 年度项目 考古学 汉地中古时期佛教石窟寺刻经的考古调查与研究 2024-01-00 任婧 中级(讲师、助理研究员等) 山西大学 山西 教育部非在京直属/地方高校 研究报告
24CKG034 年度项目 考古学 乌兹别克斯坦东南部月氏与贵霜遗存的考古学研究 2024-01-00 唐云鹏 中级(讲师、助理研究员等) 西北大学 陕西 教育部非在京直属/地方高校 研究报告
24CKG033 年度项目 考古学 新疆艾斯克霞尔南墓地资料整理与研究 2024-01-00 陈意 中级(讲师、助理研究员等) 新疆维吾尔自治区文物考古研究所 新疆 其他 研究报告
24CKG032 年度项目 考古学 多学科视野下隋唐时期黄、渤海沿岸的盐业考古研究 2024-01-00 曹洋 中级(讲师、助理研究员等) 南京大学 江苏 教育部非在京直属/地方高校 专著
24CGJ001 年度项目 区域国别学和国际问题研究 全球发展治理的规范竞争与中国策略研究 2024-01-00 张悦 中级(讲师、助理研究员等) 中国农业大学 教育部 教育部在京直属高校 研究报告
24CMZ114 年度项目 民族学 区域比较视角下来华国际移民政策的发展路径与推动因素研究 2024-01-00 续聆毓 中级(讲师、助理研究员等) 安徽大学 安徽 教育部非在京直属/地方高校 研究报告
24CMZ113 年度项目 民族学 基于侨乡文化遗产实证的华侨华人文化身份认同机制研究 2024-01-00 杨田 副高级(副教授、副研究员等) 暨南大学 广东 教育部非在京直属/地方高校 专著
24CMZ112 年度项目 民族学 中尼跨境通道建设对尼泊尔段沿线村镇影响的调查研究 2024-01-00 邬迪 中级(讲师、助理研究员等) 云南大学 云南 教育部非在京直属/地方高校 研究报告
24CMZ111 年度项目 民族学 近现代日本涉华民族策略与错误的中华民族历史观生成过程研究 2024-01-00 马茜 正高级(教授、研究员等) 中共宁夏回族自治区委员会党校 宁夏 地方党校 研究报告
24CMZ109 年度项目 民族学 中缅边境地区边民守边固边长效机制研究 2024-01-00 赵敏 正高级(教授、研究员等) 滇西科技师范学院 云南 教育部非在京直属/地方高校 研究报告
24CMZ108 年度项目 民族学 埃及科普特问题的国际化及其影响研究 2024-01-00 任敏 中级(讲师、助理研究员等) 宁夏师范大学 宁夏 教育部非在京直属/地方高校 专著
24CMZ106 年度项目 民族学 共同体视域下英国多元文化主义理论、实践及启示研究 2024-01-00 徐晓红 中级(讲师、助理研究员等) 国际关系学院 教育部 教育部在京直属高校 专著
24CMZ105 年度项目 民族学 城市基层民族事务治理体系及模式的国际比较研究 2024-01-00 刘广莉 中级(讲师、助理研究员等) 上海师范大学 上海 教育部非在京直属/地方高校 专著,其他
24CMZ104 年度项目 民族学 蒙古语族与通古斯语族深度接触的历史层次及其人群混合背景研究 2024-01-00 沙仁高娃 中级(讲师、助理研究员等) 内蒙古师范大学 内蒙古 教育部非在京直属/地方高校 研究报告
24CMZ103 年度项目 民族学 治水传说的中华民族共同体建构研究 2024-01-00 夏楠 副高级(副教授、副研究员等) 太原理工大学 山西 教育部非在京直属/地方高校 研究报告
24CMZ102 年度项目 民族学 中国南亚藏文民族志《智游列国漫记》翻译与研究 2024-01-00 增太加 副高级(副教授、副研究员等) 甘肃民族师范学院 甘肃 教育部非在京直属/地方高校 译著
24CMZ101 年度项目 民族学 国内外所藏满蒙译本《西游记》整理与研究 2024-01-00 峰泉 中级(讲师、助理研究员等) 内蒙古自治区社会科学院 内蒙古 地方社会科学院 专著
24CMZ100 年度项目 民族学 涉藏地区文成公主传说研究 2024-01-00 刘欢 中级(讲师、助理研究员等) 中国社会科学院民族学与人类学研究所 社科院 中国社会科学院下属研究所 专著
24BZZ088 年度项目 政治学 公共开放数据价值共创机理与实现路径研究 2024-01-00 赵需要 正高级(教授、研究员等) 西安石油大学 陕西 教育部非在京直属/地方高校 论文集,研究报告
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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