• 项目批准号 项目类别 学科分类
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项目批准号 项目类别 学科分类 项目名称 立项时间 项目负责人 专业职务 工作单位 单位类别 所在省区市 所属系统 成果名称 成果形式 成果等级 结项时间 结项证书号 出版社 出版时间 作者 获奖情况
24BTY099 年度项目 体育学 我国竞技体育后备人才培养的高质量发展机制与路径研究 2024-01-00 季彦霞 正高级(教授、研究员等) 河北体育学院 河北 教育部非在京直属/地方高校 论文集
24BTY098 年度项目 体育学 中国高水平运动员抗逆力模型构建与应用研究 2024-01-00 罗时 副高级(副教授、副研究员等) 西南大学 重庆 教育部非在京直属/地方高校 论文集,研究报告
24BTY097 年度项目 体育学 奥运备战视角下训练科学与训练实践深度融合的机制与路径研究 2024-01-00 黎涌明 正高级(教授、研究员等) 上海体育大学 上海 教育部非在京直属/地方高校 研究报告
24BTY096 年度项目 体育学 运动教练学学科发展的国际经验及中国建构研究 2024-01-00 徐建华 正高级(教授、研究员等) 福建师范大学 福建 教育部非在京直属/地方高校 研究报告
24BTY095 年度项目 体育学 我国竞技体育核心竞争力时空特征及演变机制研究 2024-01-00 邓万金 正高级(教授、研究员等) 深圳大学 广东 教育部非在京直属/地方高校 论文集,研究报告
24BTY094 年度项目 体育学 基于“肌脑”轴理论的青少年抑郁症运动干预模式建构与应用研究 2024-01-00 屈红林 正高级(教授、研究员等) 宜春学院 江西 教育部非在京直属/地方高校 研究报告
24BTY092 年度项目 体育学 幼儿视动整合对早期数学能力影响的跟踪调查与机制研究 2024-01-00 刘鎏 正高级(教授、研究员等) 四川大学 四川 教育部非在京直属/地方高校 研究报告
24BZJ021 年度项目 宗教学 道教内丹心理学研究 2024-01-00 陈明 正高级(教授、研究员等) 湖南第一师范学院 湖南 教育部非在京直属/地方高校 论文集
24BZJ019 年度项目 宗教学 图像学视域下中国西南-东南亚地区支提堂建筑的宗教表达及其谱系研究 2024-01-00 谢小英 副高级(副教授、副研究员等) 广西大学 广西 教育部非在京直属/地方高校 研究报告
24BZJ018 年度项目 宗教学 南传上座部佛教的民间调适机制研究 2024-01-00 张秋影 副高级(副教授、副研究员等) 云南民族大学 云南 教育部非在京直属/地方高校 研究报告
24BZJ017 年度项目 宗教学 民族交往交流交融视域下清代扎萨克达喇嘛制度研究 2024-01-00 郎玉鸽 副高级(副教授、副研究员等) 内蒙古师范大学 内蒙古 教育部非在京直属/地方高校 研究报告
24BZJ016 年度项目 宗教学 散藏汉译密教观音类文献整理与研究 2024-01-00 王小蕾 中级(讲师、助理研究员等) 陕西省社会科学院 陕西 地方社会科学院 专著
24BZJ015 年度项目 宗教学 山东佛教石窟调查与研究 2024-01-00 公维章 正高级(教授、研究员等) 泰山学院 山东 教育部非在京直属/地方高校 专著
24BZJ014 年度项目 宗教学 龙门石窟石刻文献的研究与保护传承 2024-01-00 张君梅 副高级(副教授、副研究员等) 洛阳师范学院 河南 教育部非在京直属/地方高校 专著
24BZJ013 年度项目 宗教学 河南新见佛教碑刻整理与研究 2024-01-00 崔峰 正高级(教授、研究员等) 河南大学 河南 教育部非在京直属/地方高校 专著
24BZJ012 年度项目 宗教学 文明交流互鉴视域下《药师经》系列文献的语言学考辨研究 2024-01-00 郑敏惠 副高级(副教授、副研究员等) 福建师范大学 福建 教育部非在京直属/地方高校 专著
24BZJ011 年度项目 宗教学 近代佛教“文化判教”思想研究 2024-01-00 王川 中级(讲师、助理研究员等) 湖南大学 湖南 教育部非在京直属/地方高校 专著
24BZJ010 年度项目 宗教学 清代蒙古文佛教管理档案整理、汉译与研究 2024-01-00 胡日查 正高级(教授、研究员等) 内蒙古师范大学 内蒙古 教育部非在京直属/地方高校 研究报告
24BZJ009 年度项目 宗教学 隋唐时期汉文佛教文献中的博物学知识研究 2024-01-00 王雅克 副高级(副教授、副研究员等) 贵州师范大学 贵州 教育部非在京直属/地方高校 专著
24BZJ008 年度项目 宗教学 中原禅宗在青藏地区的传播和影响研究 2024-01-00 万么项杰 正高级(教授、研究员等) 青海民族大学 青海 教育部非在京直属/地方高校 专著
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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