• 项目批准号 项目类别 学科分类
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项目批准号 项目类别 学科分类 项目名称 立项时间 项目负责人 专业职务 工作单位 单位类别 所在省区市 所属系统 成果名称 成果形式 成果等级 结项时间 结项证书号 出版社 出版时间 作者 获奖情况
13CZS018 明代科举地理研究 丁修真 安徽师范大学 安徽省 教育部非在京直属/地方高校 1.明代科举地理研究 专著 良好 2019-05-29 20191559
12BFX104 “三网融合”中的版权问题研究 曹世华 安徽工业大学 安徽省 教育部非在京直属/地方高校 1.“三网融合”中的版权问题研究 专著 合格 2019-05-27 20191558
14CSS009 企业家群体在英国工业化转型中的作用研究 尹建龙 安徽大学 安徽省 教育部非在京直属/地方高校 1.企业家群体在英国工业化转型中的作用研究 专著 优秀 2019-05-29 20191557
14BSH061 陕北延川县黄河沿岸古村落抢救保护研究 周路 安徽财经大学 安徽省 教育部非在京直属/地方高校 1.陕北延川县黄河沿岸古村落抢救保护研究 专著 合格 2019-05-29 20191556
15AZZ007 大数据时代政府公共服务精准化供给研究 邓念国 中共杭州市委党校 浙江省 地方党校 1.大数据时代政府公共服务精准化供给研究 研究报告 合格 2019-05-27 20191555
15BKS044 农村文化礼堂在培育社会主义核心价值观中的重要作用研究 李勇华 浙江农林大学 浙江省 教育部非在京直属/地方高校 1.农村文化礼堂在培育社会主义核心价值观中的重要作用研究 论文集 合格 2019-05-29 20191554 阶段成果获省第十九哲社优秀成果三等奖
15BGL169 环境保护治理监管的社会组织介入形式、路径和方法研究 鲍健强 浙江工业大学 浙江省 教育部非在京直属/地方高校 1.环境保护治理监督的社会组织介入形式、路径和方法研究 论文集 良好 2019-05-29 20191553
15AZD057 国家复杂产品生产能力比较研究 盛亚 浙江工商大学 浙江省 教育部非在京直属/地方高校 1.国家复杂产品生产能力比较研究 专著 良好 2019-05-27 20191552 阶段性成果获省级社科一等奖
15BWW043 19世纪英国战争叙事与帝国构建研究 张金凤 浙江工商大学 浙江省 教育部非在京直属/地方高校 1.19世纪英国战争叙事与帝国构建研究 专著 良好 2019-05-30 20191551
13CSH053 青少年网络游戏行为及其影响因素研究 朱丹红 浙江大学宁波理工学院 浙江省 教育部非在京直属/地方高校 1.青少年网络游戏行为及其影响因素研究 专著 合格 2019-05-30 20191550
12CTQ015 新媒体环境下阅读行为嬗变与国民阅读素养提升策略研究 吴赟 浙江大学 浙江省 教育部非在京直属/地方高校 1.新媒体环境下阅读行为嬗变与国民阅读素养提升策略研究 论文集 合格 2019-05-30 20191549 相关阶段性研究成果获浙江省哲学社会科学优秀科研成果三等奖
13AZD012 促进区域协调发展的差别化土地调控政策研究 吴次芳 浙江大学 浙江省 教育部非在京直属/地方高校 1.促进区域协调发展的差别化土地调控政策研究 专著 良好 2019-05-29 20191548
18ZDA341 重大项目 网络与数字时代增强中华文化全球影响力的实现途径研究 2018-11-06 江小涓 中国社会科学院财经战略研究院 社科院
18ZDA339 重大项目 面向全球孔子学院的中国概况教学创新研究及其数字课程建设 2018-11-06 郭鹏 北京语言大学 在京高校
18ZDA338 重大项目 教育阻断贫困代际传递的政策设计与评估研究 2018-11-06 李玲 西南大学 重庆
18ZDA335 重大项目 信息化促进新时代基础教育公平的研究 2018-11-06 祝智庭 华东师范大学 上海
18ZDA332 重大项目 人类命运共同体建构的社会文化心理机制研究 2018-11-06 刘力 北京师范大学 在京高校
18ZDA331 重大项目 当代中国社会群体印象评价及心理机制研究 2018-11-06 佐斌 华中师范大学 湖北
18ZDA329 重大项目 编纂《1949年以来中国家谱总目》 2018-11-06 王鹤鸣 上海图书馆 上海
18ZDA328 重大项目 图书馆、情报与文献学 中国北方岩画文化遗产资料集成及数据库建设 2018-11-06 束锡红 正高级(教授、研究员等) 北方民族大学 宁夏 教育部非在京直属/地方高校 1.中国北方岩画文化遗产资料集成及数据库建设; 2.中国北方岩画文化遗产数据资料集 专著 良好 2023-07-11 2023&J098
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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