• 项目批准号 项目类别 学科分类
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项目批准号 项目类别 学科分类 项目名称 立项时间 项目负责人 专业职务 工作单位 单位类别 所在省区市 所属系统 成果名称 成果形式 成果等级 结项时间 结项证书号 出版社 出版时间 作者 获奖情况
24XYY001 年度项目 语言学 东周齐系文字用字研究 2024-01-00 李瑶 中级(讲师、助理研究员等) 海南师范大学 海南 教育部非在京直属/地方高校 专著
21FYYB050 后期资助项目 语言学 吴承仕《三礼名物》整理与研究 2021-01-00 徐渊 副高级(副教授、副研究员等) 复旦大学 上海 教育部非在京直属/地方高校 专著
24AYY027 年度项目 语言学 面向国际中文教育的汉语语篇推理认知机制及能力提升路径研究 2024-01-00 范琳 正高级(教授、研究员等) 北京外国语大学 教育部 教育部在京直属高校 专著
24AYY026 年度项目 语言学 新世纪以来西方大国官方战略叙事“对华关系”构建的历时演变研究 2024-01-00 尤泽顺 正高级(教授、研究员等) 福建师范大学 福建 教育部非在京直属/地方高校 专著
24AYY025 年度项目 语言学 基于生成式AI的自适应写作教学模式构建及应用研究 2024-01-00 张荔 正高级(教授、研究员等) 上海交通大学 上海 教育部非在京直属/地方高校 专著
24AYY023 年度项目 语言学 英汉二语者接口异质效应的机制及应用对比研究 2024-01-00 曾涛 正高级(教授、研究员等) 湖南大学 湖南 教育部非在京直属/地方高校 专著
24AYY022 年度项目 语言学 二语构式动态表征的概率模型研究 2024-01-00 张晓鹏 正高级(教授、研究员等) 西安交通大学 陕西 教育部非在京直属/地方高校 专著
24AYY020 年度项目 语言学 面向人工智能的汉英口译认知计算及应用研究 2024-01-00 梁君英 正高级(教授、研究员等) 浙江大学 浙江 教育部非在京直属/地方高校 专著
24AYY019 年度项目 语言学 基于大语言模型的中国英语学习者翻译能力发展及量化评价研究 2024-01-00 王金铨 正高级(教授、研究员等) 扬州大学 江苏 教育部非在京直属/地方高校 专著
24AYY018 年度项目 语言学 生成式人工智能背景下国家翻译能力理论体系建构与国别比较研究 2024-01-00 任文 正高级(教授、研究员等) 北京外国语大学 教育部 教育部在京直属高校 专著,其他
24AYY017 年度项目 语言学 英汉语紧缩构式的历时演化及类型学研究 2024-01-00 牛保义 正高级(教授、研究员等) 河南大学 河南 教育部非在京直属/地方高校 专著,研究报告
24AYY016 年度项目 语言学 大语言模型辅助的词性块跨语言比较研究及其类型学特征考察 2024-01-00 孔蕾 正高级(教授、研究员等) 曲阜师范大学 山东 教育部非在京直属/地方高校 研究报告,其他
24AYY015 年度项目 语言学 马克思哲学方法论视域下俄罗斯心理语言学研究 2024-01-00 赵秋野 正高级(教授、研究员等) 哈尔滨师范大学 黑龙江 教育部非在京直属/地方高校 专著
24AYY014 年度项目 语言学 语言接触视角下的占语跨境调查与演变机制研究 2024-01-00 田祥胜 副高级(副教授、副研究员等) 湖北师范大学 湖北 教育部非在京直属/地方高校 专著
24AYY013 年度项目 语言学 语言接触视域下科尔沁地区蒙汉语码混用的语音识别研究 2024-01-00 嘎拉桑 正高级(教授、研究员等) 内蒙古民族大学 内蒙古 教育部非在京直属/地方高校 电脑软件
24BYY087 年度项目 语言学 时空概念化视域下的英汉谓词框架认知对比研究 2024-01-00 张松松 正高级(教授、研究员等) 金陵科技学院 江苏 教育部非在京直属/地方高校 专著
24BYY086 年度项目 语言学 英汉默认意义历时演变的对比研究 2024-01-00 张延飞 正高级(教授、研究员等) 山东大学 山东 教育部非在京直属/地方高校 专著
24BYY085 年度项目 语言学 英汉限定范畴语境潜势的功能类型学研究 2024-01-00 张玉波 正高级(教授、研究员等) 长江师范学院 重庆 教育部非在京直属/地方高校 专著
24BYY084 年度项目 语言学 汉英句法时空限定的类型学研究及相关偏误分析 2024-01-00 唐晓东 副高级(副教授、副研究员等) 大连民族大学 辽宁 教育部非在京直属/地方高校 研究报告
24BYY083 年度项目 语言学 英汉孤岛结构的句法语义研究 2024-01-00 张孝荣 正高级(教授、研究员等) 安徽师范大学 安徽 教育部非在京直属/地方高校 专著
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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