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项目类别 |
学科分类 |
项目名称 |
立项时间 |
项目负责人 |
专业职务 |
工作单位 |
单位类别 |
所在省区市 |
所属系统 |
成果名称 |
成果形式 |
成果等级 |
结项时间 |
结项证书号 |
出版社 |
出版时间 |
作者 |
获奖情况 |
| 16BYY091 |
一般项目 |
语言学 |
信息化时代使用智能手机开展英语教学模式的有效性探讨研究 |
2016-06-16 |
吴群 |
正高级（教授、研究员等） |
九江学院 |
非985 |
江西 |
教育部非在京直属/地方高校 |
1.信息碎片化时代的移动辅助英语教学的探讨和研究； 2.手机App（3个），论文（3篇） |
专著 |
合格 |
2021-11-23 |
20213588 |
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| 16BYY090 |
一般项目 |
语言学 |
系统功能语言学视角下中国高校英语教师课堂互动能力研究 |
2016-06-16 |
杨雪燕 |
正高级（教授、研究员等） |
复旦大学 |
非985 |
上海 |
教育部非在京直属/地方高校 |
英语教师课堂话语的互动性研究：系统功能语言学视角 |
专著 |
良好 |
2023-01-31 |
20230094 |
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| 16BYY088 |
一般项目 |
语言学 |
二语频次效应理论视阈下的中国传统教学法重构研究 |
2016-06-16 |
周丹丹 |
正高级（教授、研究员等） |
南京大学 |
985 |
江苏 |
教育部非在京直属/地方高校 |
中国传统教学法的当代语言学重构研究 |
专著 |
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2021-08-31 |
20215396 |
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| 16BYY087 |
一般项目 |
语言学 |
大学英语SPOC翻转课堂教学模式有效性探讨研究 |
2016-06-16 |
王娜 |
正高级（教授、研究员等） |
北京科技大学 |
非985 |
教育部 |
教育部在京直属高校 |
新时代大学英语SPOC翻转课堂教学模式有效性探讨研究 |
专著 |
合格 |
2022-03-21 |
20220826 |
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| 16BYY086 |
一般项目 |
语言学 |
中国大学生学术英语能力及素养等级量表建设和培养路径研究 |
2016-06-16 |
蔡基刚 |
正高级（教授、研究员等） |
复旦大学 |
985 |
上海 |
教育部非在京直属/地方高校 |
中国大学生学术英语能力及素养等级量表建设和培养路径研究 |
专著 |
合格 |
2022-04-30 |
20221309 |
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| 16BYY085 |
一般项目 |
语言学 |
藏族中学英语三语习得与教学研究 |
2016-06-16 |
陈建林 |
副高级（副教授、副研究员等） |
兰州大学 |
985 |
甘肃 |
教育部非在京直属/地方高校 |
少数民族英语三语习得研究 |
专著 |
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2021-03-16 |
20211129 |
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| 16BYY084 |
一般项目 |
语言学 |
中国英语教师专业能力测评研究 |
2016-06-16 |
韩宝成 |
正高级（教授、研究员等） |
北京外国语大学 |
非985 |
教育部 |
教育部在京直属高校 |
中国英语教师专业能力测评研究 |
专著 |
无（免于鉴定） |
2022-02-16 |
20220418 |
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| 16BYY083 |
一般项目 |
语言学 |
社会建构主义视阈下翻译硕士课程教师的职业发展现状与模式研究 |
2016-06-16 |
刘熠 |
正高级（教授、研究员等） |
辽宁大学 |
985 |
辽宁 |
教育部非在京直属/地方高校 |
社会建构主义视阈下MTI课程教师的职业发展研究 |
论文集 |
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2020-06-28 |
20202724 |
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| 16BYY082 |
一般项目 |
语言学 |
博洛尼亚进程的欧洲大学语言教育研究 |
2016-06-16 |
赵硕 |
正高级（教授、研究员等） |
中国传媒大学 |
985 |
教育部 |
教育部在京直属高校 |
1.博洛尼亚进程的欧洲大学语言教育研究； 2.《基于信息交互技术（ICT）的西班牙大学网络外语教育模式》等4篇CSSCI期刊论文和2篇报刊论文 |
专著 |
合格 |
2021-12-30 |
20213834 |
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| 16BYY081 |
一般项目 |
语言学 |
动态翻译学习的在线系统构建及其评估研究 |
2016-06-16 |
田艳 |
正高级（教授、研究员等） |
上海交通大学 |
985 |
上海 |
教育部非在京直属/地方高校 |
动态翻译学习的在线系统构建及其评估研究 |
专著 |
良好 |
2021-09-30 |
20212667 |
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| 16BYY080 |
一般项目 |
语言学 |
外语产出能力视角下的任务型教学模式探索与实证研究 |
2016-06-16 |
刘春燕 |
正高级（教授、研究员等） |
江西师范大学 |
非985 |
江西 |
教育部非在京直属/地方高校 |
外语写作能力视角下的任务型教学探索与实证研究 |
专著 |
合格 |
2021-10-29 |
20213160 |
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| 16BYY079 |
一般项目 |
语言学 |
中国百年商务英语教材发展整理与研究 |
2016-06-16 |
莫再树 |
正高级（教授、研究员等） |
湖南大学 |
985 |
湖南 |
教育部非在京直属/地方高校 |
中国百年商务英语教材发展整理与研究 |
专著 |
优秀 |
2021-11-30 |
20213656 |
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| 16BYY078 |
一般项目 |
语言学 |
赋权增能型英语教育创新体系研究 |
2016-06-16 |
张文忠 |
正高级（教授、研究员等） |
南开大学 |
985 |
天津 |
教育部非在京直属/地方高校 |
1.赋权增能型英语教育理论与实践设计； 2.赋权增能型英语课程教学与实证研究 |
专著 |
良好 |
2022-02-07 |
20220074 |
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| 16BYY077 |
一般项目 |
语言学 |
汉语母语者英语习得年龄的效应规律及其认知神经机制研究 |
2016-06-16 |
薛锦 |
正高级（教授、研究员等） |
北京科技大学 |
非985 |
教育部 |
教育部在京直属高校 |
汉语母语者英语习得年龄的效应规律及其认知神经机制研究 |
专著 |
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2020-07-15 |
20203001 |
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| 16BYY076 |
一般项目 |
语言学 |
使用眼动追踪考察学龄前儿童语言发展研究 |
2016-06-16 |
周鹏 |
副高级（副教授、副研究员等） |
清华大学 |
985 |
教育部 |
教育部在京直属高校 |
1.学龄前汉语普通话儿童的语言理解： 典型与非典型的对比； 2.学龄前汉语普通话儿童的语言加工 |
专著 |
良好 |
2021-12-30 |
20213831 |
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| 16BYY075 |
一般项目 |
语言学 |
人类语言句法移位的认知过程与神经基础研究 |
2016-06-16 |
刘涛 |
副高级（副教授、副研究员等） |
中国矿业大学（徐州） |
非985 |
江苏 |
教育部非在京直属/地方高校 |
人类语言句法移位的认知过程与神经基础研究 |
专著 |
合格 |
2023-07-31 |
20232471 |
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| 16BYY074 |
一般项目 |
语言学 |
聋人阅读过程中的“副中央凹视觉注意增强效应”研究 |
2016-06-16 |
闫国利 |
正高级（教授、研究员等） |
天津师范大学 |
非985 |
天津 |
教育部非在京直属/地方高校 |
聋人阅读过程中的“副中央凹视觉注意增强效应”研究 |
研究报告 |
良好 |
2021-12-30 |
20213879 |
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| 16BYY073 |
一般项目 |
语言学 |
二语隐喻性语言加工认知神经机制研究 |
2016-06-16 |
陈宏俊 |
正高级（教授、研究员等） |
大连理工大学 |
985 |
辽宁 |
教育部非在京直属/地方高校 |
二语隐喻认知加工机制研究 |
专著 |
良好 |
2022-03-30 |
20220895 |
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| 16BYY072 |
一般项目 |
语言学 |
基于口语语料库的汉语儿童话语标记早期发展研究 |
2016-06-16 |
邹立志 |
副高级（副教授、副研究员等） |
首都师范大学 |
非985 |
北京 |
教育部非在京直属/地方高校 |
基于口语语料库的汉语儿童话语标记早期发展研究 |
专著 |
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2021-08-31 |
20215326 |
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| 16BYY071 |
一般项目 |
语言学 |
基于PASS理论的汉语发展性阅读障碍的亚类型研究与干预 |
2016-06-16 |
熊建萍 |
副高级（副教授、副研究员等） |
河南师范大学 |
非985 |
河南 |
教育部非在京直属/地方高校 |
汉语发展性阅读障碍的亚类型研究与干预 |
研究报告 |
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2021-06-30 |
20212176 |
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