• 项目批准号 项目类别 学科分类
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项目批准号 项目类别 学科分类 项目名称 立项时间 项目负责人 专业职务 工作单位 单位类别 所在省区市 所属系统 成果名称 成果形式 成果等级 结项时间 结项证书号 出版社 出版时间 作者 获奖情况
20BTY109 一般项目 体育学 基于儿童认知水平的我国民族传统体育启蒙读物研发 2020-09-27 宋彩珍 正高级(教授、研究员等) 长沙师范学院 湖南
20BTY105 一般项目 体育学 藏彝走廊原始体育文化遗存整理与研究 2020-09-27 和春云 正高级(教授、研究员等) 云南大学 云南
20BTY097 一般项目 体育学 中国体育学术期刊口述史研究(1979—2019) 2020-09-27 李爱群 正高级(教授、研究员等) 武汉体育学院 湖北 教育部非在京直属/地方高校 1.中国体育学术期刊口述史研究(1979-2019); 2.系列学术论文 研究报告 优秀 2024-05-31 20241960
20BTY096 一般项目 体育学 中国近现代体育人物的史料搜集、整理与研究 2020-09-27 宋秀平 副高级(副教授、副研究员等) 成都体育学院 四川
20BTY095 一般项目 体育学 新中国体育竞赛发展的历程、成就与经验研究 2020-09-27 张新 副高级(副教授、副研究员等) 成都体育学院 四川
20BTY094 一般项目 体育学 西方体育史学理论体系及学术流派研究 2020-09-27 黄福华 正高级(教授、研究员等) 暨南大学 广东 教育部非在京直属/地方高校 1.西方体育史学理论体系及学术流派研究; 2.西方体育史学理论体系及学术流派研究 论文集,研究报告 良好 2024-06-26 20242410
20BTY092 一般项目 体育学 中国竞技体育国际竞争力提升策略研究 2020-09-27 胡海旭 副高级(副教授、副研究员等) 南京体育学院 江苏
20BTY088 一般项目 体育学 我国青少年体育后备人才多元协同培养机制建设研究 2020-09-27 唐建倦 正高级(教授、研究员等) 华南理工大学 广东
20BTY086 一般项目 体育学 美、德、英、日竞技体育治理特征、经验与推进我国国家治理体系和治理能力现代化研究 2020-09-27 舒盛芳 正高级(教授、研究员等) 上海体育学院 上海
20BTY084 一般项目 体育学 乡村传统体育文化生存空间变迁与重构研究 2020-09-27 洪邦辉 副高级(副教授、副研究员等) 贵州师范大学 贵州
20BTY083 一般项目 体育学 我国城市社区体育治理的践行困境与推进路径研究 2020-09-27 汪流 副高级(副教授、副研究员等) 首都体育学院 北京
20BTY080 一般项目 体育学 乡村振兴战略下我国城乡体育融合发展研究 2020-09-27 郭修金 正高级(教授、研究员等) 南京体育学院 江苏
20BTY078 一般项目 体育学 全面建成小康社会背景下我国农民体育发展战略研究 2020-09-27 杨小明 正高级(教授、研究员等) 上海大学 上海
20BTY077 一般项目 体育学 澜沧江—湄公河水域体育休闲共享发展研究 2020-09-27 赵岚 正高级(教授、研究员等) 云南大学 云南
20BTY076 一般项目 体育学 国家治理现代化背景下农村体育公共服务分层治理研究 2020-09-27 秦小平 副高级(副教授、副研究员等) 三峡大学 湖北
20BTY075 一般项目 体育学 大型体育场馆体育教育价值实现中多元主体的协同及对策研究 2020-09-27 朱永东 副高级(副教授、副研究员等) 华南理工大学 广东
20BTY074 一般项目 体育学 长三角公共体育服务一体化发展研究 2020-09-27 胡娟 正高级(教授、研究员等) 南京体育学院 江苏
20BTY071 一般项目 体育学 青少年体育公共服务治理共同体的机制构建及实现路径研究 2020-09-22 舒宗礼 正高级(教授、研究员等) 华中师范大学 湖北 教育部非在京直属/地方高校 青少年体育公共服务治理共同体的机制构建及实现路径研究 研究报告 合格 2023-05-30 20231883
20BTY068 一般项目 体育学 城市儿童体育活动家庭代际传递机制及干预研究 2020-09-27 阳家鹏 副高级(副教授、副研究员等) 广州体育学院 广东
20BTY064 一般项目 体育学 师范专业认证视域下我国体育教育专业课程体系构建与实践研究 2020-09-27 岳新坡 正高级(教授、研究员等) 河南师范大学 河南 教育部非在京直属/地方高校 1.师范类专业认证视域下我国体育教育专业课程体系构建与实践研究; 2.师范类专业认证背景下我国体育教育专业课程体系构建的问题与对策 研究报告 合格 2024-05-29 20241930
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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