• 项目批准号 项目类别 学科分类
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项目批准号 项目类别 学科分类 项目名称 立项时间 项目负责人 专业职务 工作单位 单位类别 所在省区市 所属系统 成果名称 成果形式 成果等级 结项时间 结项证书号 出版社 出版时间 作者 获奖情况
24CMZ069 年度项目 民族学 人工智能赋能南岭走廊多民族竹艺谱系整理与创新交融研究 2024-01-00 罗菁 副高级(副教授、副研究员等) 深圳大学 广东 教育部非在京直属/地方高校 论文集
24CSH031 年度项目 社会学 清洁取暖政策实践的环境社会学研究 2024-01-00 刘伟 副高级(副教授、副研究员等) 福州大学 福建 教育部非在京直属/地方高校 研究报告
24CSH030 年度项目 社会学 青少年网络犯罪的社会学习机制及其治理研究 2024-01-00 高云娇 副高级(副教授、副研究员等) 武汉理工大学 湖北 教育部非在京直属/地方高校 论文集,研究报告
24CSH028 年度项目 社会学 网络虚假信息传播的驱动机制及干预研究 2024-01-00 李明晖 中级(讲师、助理研究员等) 中国人民公安大学 教育部 教育部在京直属高校 论文集
24CSH027 年度项目 社会学 算法推荐与网络民粹主义成因、极化及治理研究 2024-01-00 李渊 中级(讲师、助理研究员等) 浙大宁波理工学院 浙江 教育部非在京直属/地方高校 论文集
24CSH026 年度项目 社会学 网络集群行为形成的社会机制与分类引导体系研究 2024-01-00 赵时雨 中级(讲师、助理研究员等) 中共浙江省委党校 浙江 地方党校 研究报告
24CSH025 年度项目 社会学 收缩型城市社区数智化治理的创新路径研究 2024-01-00 李梦莹 中级(讲师、助理研究员等) 黑龙江大学 黑龙江 教育部非在京直属/地方高校 研究报告
24CSH024 年度项目 社会学 数字技术融入新时代“枫桥经验”的实现路径研究 2024-01-00 王秋月 中级(讲师、助理研究员等) 四川大学 四川 教育部非在京直属/地方高校 研究报告
24CSH023 年度项目 社会学 数字技术赋能基层协商治理的实践机制与优化路径研究 2024-01-00 望超凡 中级(讲师、助理研究员等) 华中师范大学 湖北 教育部非在京直属/地方高校 论文集,研究报告,其他
24CSH022 年度项目 社会学 “虚拟社区”实体化过程和建设机制研究 2024-01-00 屈媛媛 中级(讲师、助理研究员等) 中央民族大学 教育部 教育部在京直属高校 研究报告
24CSH021 年度项目 社会学 县域视角下进城农民“城乡两栖”生活实践的社会支持体系研究 2024-01-00 朱战辉 中级(讲师、助理研究员等) 武汉大学 湖北 教育部非在京直属/地方高校 研究报告
24CSH020 年度项目 社会学 城市权利视角下青年居住实践及保障机制研究 2024-01-00 安真真 中级(讲师、助理研究员等) 浙江财经大学 浙江 教育部非在京直属/地方高校 专著
24CSH019 年度项目 社会学 县域行政执法下沉及其优化路径研究 2024-01-00 褚明浩 中级(讲师、助理研究员等) 中国地质大学(武汉) 湖北 教育部非在京直属/地方高校 研究报告
24CSH018 年度项目 社会学 治理共同体视域下社区议事协商能力建设研究 2024-01-00 王艺璇 中级(讲师、助理研究员等) 中国农业大学 教育部 教育部在京直属高校 研究报告
24CSH017 年度项目 社会学 县域社会新型纠纷的生成机制及其风险治理研究 2024-01-00 韩梦娟 中级(讲师、助理研究员等) 河北师范大学 河北 教育部非在京直属/地方高校 专著,论文集
24CZZ077 年度项目 政治学 当代西方优绩主义批判理论及其限度研究 2024-01-00 由迪 中级(讲师、助理研究员等) 吉林大学 吉林 教育部非在京直属/地方高校 研究报告
24CZZ076 年度项目 政治学 当代西方保守主义理论发展与困境研究 2024-01-00 朱欣 中级(讲师、助理研究员等) 对外经济贸易大学 教育部 教育部在京直属高校 论文集,研究报告
24CZZ075 年度项目 政治学 新社群主义政治思潮研究 2024-01-00 龙涛 中级(讲师、助理研究员等) 天津师范大学 天津 教育部非在京直属/地方高校 专著
24CZZ074 年度项目 政治学 欧洲激进右翼政党政治影响研究 2024-01-00 朱炳坤 中级(讲师、助理研究员等) 燕山大学 河北 教育部非在京直属/地方高校 专著
24CZZ073 年度项目 政治学 缅甸民族问题治理路径研究(1948—2023) 2024-01-00 王欢欢 中级(讲师、助理研究员等) 云南大学 云南 教育部非在京直属/地方高校 研究报告
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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