• 项目批准号 项目类别 学科分类
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项目批准号 项目类别 学科分类 项目名称 立项时间 项目负责人 专业职务 工作单位 单位类别 所在省区市 所属系统 成果名称 成果形式 成果等级 结项时间 结项证书号 出版社 出版时间 作者 获奖情况
22BJY119 一般项目 应用经济学 人口流动背景下转移支付促进区域经济协调发展的机制、效应与政策研究 2022-09-30 乔俊峰 正高级(教授、研究员等) 河南师范大学 河南 教育部非在京直属/地方高校
22BTQ004 一般项目 图书馆、情报与文献学 果亲王允礼藏蒙古文古籍文献整理与研究 2022-09-30 根泉 副高级(副教授、副研究员等) 内蒙古师范大学 内蒙古 教育部非在京直属/地方高校
22BZZ030 一般项目 政治学 农村合作组织促进农民共同富裕的制度困境与对策研究 2022-09-30 张雄 副高级(副教授、副研究员等) 广西师范大学 广西 教育部非在京直属/地方高校
22XZJ005 西部项目 宗教学 四川道教碑刻文献搜集与整理 2022-09-30 袁春霞 副高级(副教授、副研究员等) 西南民族大学 四川 教育部非在京直属/地方高校
22BMZ007 一般项目 民族学 西藏地方同内地交往交流交融的历史书写与铸牢中华民族共同体意识研究 2022-09-30 陈沛杉 副高级(副教授、副研究员等) 四川师范大学 四川 教育部非在京直属/地方高校
22CZS056 青年项目 中国历史 口岸开放与近代西江流域经济社会变迁研究 2022-09-30 赵海涛 中级(讲师、助理研究员等) 湖北大学 湖北 教育部非在京直属/地方高校
22BTY036 一般项目 体育学 场景理论视角下我国“体旅融合”的学理逻辑与实践路径研究 2022-09-30 赵承磊 正高级(教授、研究员等) 河南科技大学 河南 教育部非在京直属/地方高校
22FXWB012 后期资助项目 新闻学与传播学 中国特色新闻学的理论与实践:记者郭超人的新闻社会史考察 2022-09-30 彭翠 副高级(副教授、副研究员等) 河北大学 河北 教育部非在京直属/地方高校
22XZW046 西部项目 中国文学 元代西域作家诗文文献整理与研究 2022-09-30 宋晓云 正高级(教授、研究员等) 新疆师范大学 新疆 教育部非在京直属/地方高校
22BJY147 一般项目 应用经济学 社区旅游开发与乡土文化传承双向赋能的内在机理与实现路径研究 2022-09-30 王帆 中级(讲师、助理研究员等) 宁夏大学 宁夏 教育部非在京直属/地方高校
22BFX125 一般项目 法学 协同气候变化应对与生态环境保护的法治进路研究 2022-09-30 周琛 副高级(副教授、副研究员等) 厦门大学 福建 教育部非在京直属/地方高校
22BTQ036 一般项目 图书馆、情报与文献学 信息经验驱动的图书馆用户体验地图、评价体系与优化策略研究 2022-09-30 王文韬 副高级(副教授、副研究员等) 安徽大学 安徽 教育部非在京直属/地方高校
22BZX030 一般项目 哲学 技术哲学视域下元宇宙艺术的生成与审度研究 2022-09-30 黄薇 副高级(副教授、副研究员等) 长沙学院 湖南 教育部非在京直属/地方高校
22BSS041 一般项目 世界历史 古代埃及图谱整理与研究 2022-09-30 王亮 中级(讲师、助理研究员等) 长春师范大学 吉林 教育部非在京直属/地方高校
22CTQ012 青年项目 图书馆、情报与文献学 协同育人视域下儿童课后服务的公共图书馆参与机制研究 2022-09-30 张雅琪 中级(讲师、助理研究员等) 郑州大学 河南 教育部非在京直属/地方高校
22BWW022 一般项目 外国文学 近现代英国作家南亚东南亚旅行叙事与文化殖民研究 2022-09-30 舒凌鸿 副高级(副教授、副研究员等) 云南大学 云南 教育部非在京直属/地方高校
22BGL306 一般项目 管理学 “双碳”目标下农户参与农田土壤碳汇的行为动因及激励政策研究 2022-09-30 高珊 正高级(教授、研究员等) 江苏省社会科学院 江苏 地方社会科学院
22FGLB088 后期资助项目 管理学 股东大会治理作用与中小投资者保护研究 2022-09-30 蔡宁 正高级(教授、研究员等) 厦门大学 福建 教育部非在京直属/地方高校
22BGL259 一般项目 管理学 网红经济视角下消费行为导向的预售模式变革与优化路径研究 2022-09-30 邹轶 浙江工商大学 浙江 教育部非在京直属/地方高校
22BDJ061 一般项目 党史·党建 中国共产党人精神谱系的同构逻辑与赓续路径研究 2022-09-30 闫立光 中级(讲师、助理研究员等) 吉林大学 吉林 教育部非在京直属/地方高校
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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