• 项目批准号 项目类别 学科分类
  • 项目名称  立项时间
  • 项目负责人 专业职务 工作单位
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项目批准号 项目类别 学科分类 项目名称 立项时间 项目负责人 专业职务 工作单位 单位类别 所在省区市 所属系统 成果名称 成果形式 成果等级 结项时间 结项证书号 出版社 出版时间 作者 获奖情况
22CMZ041 青年项目 民族学 清代新疆少数民族语言文献中的多民族交往交流交融研究 2022-09-30 吴迪 中级(讲师、助理研究员等) 新疆大学 新疆 教育部非在京直属/地方高校
22BZS050 一般项目 中国历史 元明清西南地区少数民族编户化进程研究 2022-09-30 刘灵坪 副高级(副教授、副研究员等) 云南大学 云南 教育部非在京直属/地方高校
23AZD077 重点项目 党史·党建 中国共产党所面对的大党独有难题及应对策略研究 王韶兴 正高级(教授、研究员等) 山东大学 山东 教育部非在京直属/地方高校
22AZD041 重点项目 应用经济学 跨周期和逆周期结合下的经济金融风险防范研究 2022-09-30 王擎 正高级(教授、研究员等) 西南财经大学 四川 教育部非在京直属/地方高校
22WZXB011 外译项目 哲学 逻辑思维的辩证法(冯契文集(增订版)·第二卷) 2022-09-30 洪澄 中级(讲师、助理研究员等) 华东师范大学 上海 教育部非在京直属/地方高校
22XKS024 西部项目 马列·科社 人类文明新形态对马克思主义文明观的原创性贡献研究 2022-09-30 齐承水 中级(讲师、助理研究员等) 西北工业大学 陕西 教育部非在京直属/地方高校
22FYYB042 后期资助项目 语言学 汉语二语学习者篇章宏观信息结构习得对比研究 2022-09-30 张迎宝 中级(讲师、助理研究员等) 广州大学 广东 教育部非在京直属/地方高校
22BGL033 一般项目 管理学 数字赋能中国制造业企业经济绩效与创新绩效协同提升研究 2022-09-30 郭传银 副高级(副教授、副研究员等) 北京信息科技大学 北京 教育部非在京直属/地方高校
22CYY025 青年项目 语言学 新文科背景下高校青年外语教师“跨学科研究能力”动态发展研究 2022-09-30 陶伟 副高级(副教授、副研究员等) 浙江外国语学院 浙江 教育部非在京直属/地方高校
22BYY150 一般项目 语言学 近义词语深度比较与数据库建设 2022-09-30 高再兰 正高级(教授、研究员等) 淮北师范大学 安徽 教育部非在京直属/地方高校
22ZDA073 重大项目 法学 完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系研究 2022-09-30 苗连营 正高级(教授、研究员等) 郑州大学 河南 教育部非在京直属/地方高校
22BTY041 一般项目 体育学 全民健身与全民健康深度融合的法治保障研究 2022-09-30 张笑世 正高级(教授、研究员等) 中国政法大学 教育部 教育部在京直属高校
22CFX072 青年项目 法学 刑法中财产损失的真实性评价体系研究 2022-09-30 王腾 中级(讲师、助理研究员等) 南京航空航天大学 江苏 教育部非在京直属/地方高校
22BMZ124 一般项目 民族学 西藏历史上的铜资源利用与铜器手工业研究 2022-09-30 袁凯铮 中级(讲师、助理研究员等) 中央民族大学 教育部 教育部在京直属高校
22WZSA001 外译项目 中国历史 清代江南的瘟疫与社会——一项医疗社会史的研究 2022-09-30 谭徐锋 副高级(副教授、副研究员等) 河北师范大学 河北 教育部非在京直属/地方高校
22CGL068 青年项目 管理学 数字政府建设中的基层行政负担与减负增效策略研究 2022-09-30 黄文浩 中级(讲师、助理研究员等) 国家信息中心 机关 各级党政机关
22CMZ047 青年项目 民族学 环祁连山地区各民族传统生态知识及其当代价值研究 2022-09-30 赵志浩 中级(讲师、助理研究员等) 河北经贸大学 河北 教育部非在京直属/地方高校
22AGJ009 重点项目 国际问题研究 碳中和、碳达峰约束下中国的全球价值链地位及贸易结构优化研究 2022-09-30 杨来科 正高级(教授、研究员等) 华东师范大学 上海 教育部非在京直属/地方高校
22XSH011 西部项目 社会学 基于情景的重大公共危机事件社区易损性评价与韧性提升策略研究 2022-09-30 傅晏 副高级(副教授、副研究员等) 重庆大学 重庆 教育部非在京直属/地方高校
22FDJA002 后期资助项目 党史·党建 新文化运动时期的妇女解放思潮研究 2022-09-30 尹旦萍 正高级(教授、研究员等) 华中科技大学 湖北 教育部非在京直属/地方高校
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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