• 项目批准号 项目类别 学科分类
  • 项目名称  立项时间
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项目批准号 项目类别 学科分类 项目名称 立项时间 项目负责人 专业职务 工作单位 单位类别 所在省区市 所属系统 成果名称 成果形式 成果等级 结项时间 结项证书号 出版社 出版时间 作者 获奖情况
22BGL069 一般项目 管理学 数字金融缓解专精特新企业融资约束问题研究 2022-09-30 王满四 正高级(教授、研究员等) 广州大学 广东 教育部非在京直属/地方高校
22AKS014 重点项目 马列·科社 人工智能发展对我国工人阶级的影响研究 2022-09-30 刘海军 正高级(教授、研究员等) 天津师范大学 天津 教育部非在京直属/地方高校
22CTQ024 青年项目 图书馆、情报与文献学 医学数字出版中的自动语义标注与对象链接研究 2022-09-30 康宏宇 中级(讲师、助理研究员等) 北京协和医学院 教育部 教育部在京直属高校
22XMZ062 西部项目 民族学 中华民族共同体建设视域下新疆多民族村落文化变迁的引导研究 2022-09-30 陈文祥 正高级(教授、研究员等) 北方民族大学 宁夏 教育部非在京直属/地方高校
22CFX048 青年项目 法学 区块链争议的冲突法解决范式研究 2022-09-30 李伟 中级(讲师、助理研究员等) 江西师范大学 江西 教育部非在京直属/地方高校
22BSS001 一般项目 世界历史 国家安全战略视角下美国对世界核原料的控制研究(1942—1991) 2022-09-30 耿志 副高级(副教授、副研究员等) 天津师范大学 天津 教育部非在京直属/地方高校
22CJY043 青年项目 应用经济学 “双碳”目标下农村新能源产业创新发展的利益联结机理与路径研究 2022-09-30 尹士 正高级(教授、研究员等) 河北农业大学 河北 教育部非在京直属/地方高校
22CFX075 青年项目 法学 将来财产担保的理论范式转型与规则体系构建研究 2022-09-30 赵申豪 中级(讲师、助理研究员等) 中国人民大学 教育部 教育部在京直属高校
22CDJ029 青年项目 党史·党建 中国共产党与非洲政党交往机制构建与完善研究 2022-09-30 于文龙 中级(讲师、助理研究员等) 湖南财政经济学院 湖南 教育部非在京直属/地方高校
22FZWA008 后期资助项目 中国文学 朝鲜时代汉文燕行文献研究 2022-09-30 左江 正高级(教授、研究员等) 深圳大学 广东 教育部非在京直属/地方高校
22CZS004 青年项目 中国历史 出土先秦秦汉文献所见货币史料整理与研究 2022-09-30 梁鹤 中级(讲师、助理研究员等) 中山大学 广东 教育部非在京直属/地方高校
22CGL048 青年项目 管理学 县域电商企业在农村预防返贫困中的作用机制研究 2022-09-30 万倩雯 中级(讲师、助理研究员等) 华东理工大学 上海 教育部非在京直属/地方高校
22BDJ028 一般项目 党史·党建 中国特色社会主义大党大国典礼制度研究 2022-09-30 徐沐熙 中级(讲师、助理研究员等) 中国社会科学院马克思主义研究院 社科院 中国社会科学院下属研究所
22FDJB004 后期资助项目 党史·党建 新时代中国共产党领导的人民政协制度研究 2022-09-30 金文 中级(讲师、助理研究员等) 南京大学 江苏 教育部非在京直属/地方高校
22AYY013 重点项目 语言学 面向临床语言学的汉语学龄前儿童语言发展研究 2022-09-30 梁丹丹 正高级(教授、研究员等) 南京师范大学 江苏 教育部非在京直属/地方高校
22FSSB017 后期资助项目 世界历史 博弈与平衡:奥格斯堡城市宗教改革研究(1518—1537) 2022-09-30 吴愁 中级(讲师、助理研究员等) 北京师范大学 教育部 教育部在京直属高校
22BSH132 一般项目 社会学 文化嵌入视域下易地扶贫搬迁安置社区治理共同体构建研究 2022-09-30 贺芒 正高级(教授、研究员等) 重庆大学 重庆 教育部非在京直属/地方高校
22BDJ117 一般项目 党史·党建 网上群众路线制度化发展的推进路径研究 2022-09-30 时影 副高级(副教授、副研究员等) 南昌大学 江西 教育部非在京直属/地方高校
22BGL229 一般项目 管理学 乡村振兴重点帮扶县乡村人才振兴实现路径研究 2022-09-30 王俊程 正高级(教授、研究员等) 云南师范大学 云南 教育部非在京直属/地方高校
22BZZ065 一般项目 政治学 情境-结构双重约束下基层政府常态治理与危机治理动态衔接机制研究 2022-09-30 海云志 副高级(副教授、副研究员等) 北方民族大学 宁夏 教育部非在京直属/地方高校
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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