• 项目批准号 项目类别 学科分类
  • 项目名称  立项时间
  • 项目负责人 专业职务 工作单位
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项目批准号 项目类别 学科分类 项目名称 立项时间 项目负责人 专业职务 工作单位 单位类别 所在省区市 所属系统 成果名称 成果形式 成果等级 结项时间 结项证书号 出版社 出版时间 作者 获奖情况
22CYY043 青年项目 语言学 语言接触视域下撒拉语示证范畴研究 2022-09-30 潘奥 中级(讲师、助理研究员等) 成都理工大学 四川 教育部非在京直属/地方高校
22CJY069 青年项目 应用经济学 社保体系影响小微企业实质性负担的内在机制及效果研究 2022-09-30 李建强 副高级(副教授、副研究员等) 浙江工商大学 浙江 教育部非在京直属/地方高校
22ZDA094 重大项目 实现更加充分、更高质量就业研究 2022-09-30 赖德胜 正高级(教授、研究员等) 中共中央党校(国家行政学院) 党校 中央党校
22FFXB052 后期资助项目 法学 粤港澳大湾区人员自由流动的法律保障研究 2022-09-30 沈太霞 副高级(副教授、副研究员等) 暨南大学 广东 教育部非在京直属/地方高校
22FJKB021 后期资助项目 教育学 校园“空心人”现象实证探究:新时代大学生生命意义感知之影响机制研究 2022-09-30 高美才 副高级(副教授、副研究员等) 南昌大学 教育 教育部非在京直属/地方高校
22BKS026 一般项目 马列·科社 数字帝国主义的演化动向及其批判研究 2022-09-30 徐宏潇 副高级(副教授、副研究员等) 北京航空航天大学 教育部 教育部在京直属高校
22BZW007 一般项目 中国文学 百年来中国的世界意识与世界文学观念互动关系研究 2022-09-30 张珂 副高级(副教授、副研究员等) 中央民族大学 教育部 教育部在京直属高校
22FFXB018 后期资助项目 法学 成渝地区双城经济圈社会治理研究 2022-09-30 郑泰安 正高级(教授、研究员等) 四川省社会科学院 四川 地方社会科学院
22CTQ041 青年项目 图书馆、情报与文献学 面向记忆工程的数字人文协同创新评价体系研究 2022-09-30 谢鑫 中级(讲师、助理研究员等) 上海师范大学 上海 教育部非在京直属/地方高校
22BTQ096 一般项目 图书馆、情报与文献学 面向多模态医疗健康数据的知识组织模式研究 2022-09-30 韩普 副高级(副教授、副研究员等) 南京邮电大学 江苏 教育部非在京直属/地方高校
22BTJ055 一般项目 统计学 产品空间视角下数字经济赋能长江经济带产业升级的效应测度研究 2022-09-30 王燕飞 正高级(教授、研究员等) 中共重庆市委党校 重庆 地方党校
22CSS006 青年项目 世界历史 20世纪美国犹太人身份认同研究 2022-09-30 高霞 中级(讲师、助理研究员等) 扬州大学 江苏 教育部非在京直属/地方高校
22FMZB008 后期资助项目 民族学 他者视野下的客家形象研究 2022-09-30 邓晓宇 江西理工大学 江西 教育部非在京直属/地方高校
22CGL007 青年项目 管理学 公平竞争审查对民营企业高质量发展的影响及作用机制研究 2022-09-30 宛晴 中级(讲师、助理研究员等) 浙江工商大学 浙江 教育部非在京直属/地方高校
22BYY082 一般项目 语言学 面向人工智能的微观语言结构与语言网络复杂性研究 2022-09-30 赵怿怡 副高级(副教授、副研究员等) 厦门大学 福建 教育部非在京直属/地方高校
22FZXB043 后期资助项目 哲学 西方易学研究范式演变研究 2022-09-30 李伟荣 正高级(教授、研究员等) 湖南大学 湖南 教育部非在京直属/地方高校
22BGL305 一般项目 管理学 数字经济驱动农产品供需匹配的机理、溢出效应与路径优化研究 2022-09-30 马香媛 正高级(教授、研究员等) 杭州电子科技大学 浙江 教育部非在京直属/地方高校
22AJL011 重点项目 理论经济学 全球价值链区域化视角下RCEP的贸易和福利效应量化评估及对策研究 2022-09-30 彭水军 正高级(教授、研究员等) 厦门大学 福建 教育部非在京直属/地方高校
22FGLB113 后期资助项目 管理学 产业经济系统的新冠疫情冲击测度及韧性体系构建研究 2022-09-30 郭际 正高级(教授、研究员等) 上海海事大学 上海 教育部非在京直属/地方高校
22BTY029 一般项目 体育学 高质量发展视域下体育产业数字化战略转型与发展机理研究 2022-09-30 王鹏 正高级(教授、研究员等) 西安体育学院 陕西 教育部非在京直属/地方高校
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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