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项目类别 |
学科分类 |
项目名称 |
立项时间 |
项目负责人 |
专业职务 |
工作单位 |
单位类别 |
所在省区市 |
所属系统 |
成果名称 |
成果形式 |
成果等级 |
结项时间 |
结项证书号 |
出版社 |
出版时间 |
作者 |
获奖情况 |
| 25FJKB025 |
后期资助项目 |
教育学 |
大学生婚恋观的生成逻辑与调适机制研究:基于择偶偏好的行为与神经证据 |
2025-06-01 |
张妍 |
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华中科技大学 |
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| 25FJKB022 |
后期资助项目 |
教育学 |
教育的温度:教师情感能力的多维建构与实践路径 |
2025-06-01 |
邵光华 |
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宁波大学 |
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| 25FJKB009 |
后期资助项目 |
教育学 |
教育赋能与代际流动:教育强国视域下共同富裕实现的机制与路径 |
2025-06-01 |
袁青青 |
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陕西师范大学 |
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| 25FJKB006 |
后期资助项目 |
教育学 |
技能供给与产教融合:企业知识嵌入高职产业学院培养体系路径研究 |
2025-06-01 |
朱俊 |
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江苏理工学院 |
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| 25FJKB004 |
后期资助项目 |
教育学 |
从“成才”到“成人”:大学教育的本质回归与范式重构 |
2025-06-01 |
张曙光 |
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湖南师范大学 |
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| 25FJKB002 |
后期资助项目 |
教育学 |
经由知识而超越知识:基础教育课程知识的观念与变革研究 |
2025-06-01 |
闻凌晨 |
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上海师范大学 |
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| 25FJKB001 |
后期资助项目 |
教育学 |
“五育融合”视域下高校体育综合育人的理论与实践研究 |
2025-06-01 |
伊剑 |
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首都师范大学 |
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| 25FJKA005 |
后期资助项目 |
教育学 |
多模态教育大模型理论、技术与策略研究 |
2025-06-01 |
薛耀锋 |
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华东师范大学 |
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| 25FKXB010 |
后期资助项目 |
科学技术与社会 |
道德机器与人工智能的伦理前沿问题及其治理研究 |
2025-06-01 |
赵伟 |
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华中师范大学 |
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| 25FKXB009 |
后期资助项目 |
科学技术与社会 |
数字他者的形塑与行动:社交机器人行为机制研究 |
2025-06-01 |
张钺 |
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北京科技大学 |
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| 25FKXB008 |
后期资助项目 |
科学技术与社会 |
智能科普理论与实践研究 |
2025-06-01 |
周慎 |
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中国科学技术大学 |
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| 25FKXB007 |
后期资助项目 |
科学技术与社会 |
人工智能心理学:融合、应用与伦理 |
2025-06-01 |
王鹏3 |
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温州大学 |
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| 25FKXB004 |
后期资助项目 |
科学技术与社会 |
中国近代生物学在西北地区的传播与发展 |
2025-06-01 |
伍小东 |
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西北大学 |
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| 25FKXB001 |
后期资助项目 |
科学技术与社会 |
现代声学在中国的建立与早期发展 |
2025-06-01 |
褚宏祥 |
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青海高等职业技术学院 |
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| 25FGDB008 |
后期资助项目 |
古典学 |
闻知与体认:杨慎融通思想研究 |
2025-06-01 |
范靖宜 |
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四川大学 |
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| 25FGDB004 |
后期资助项目 |
古典学 |
哈图什里三世时期赫梯与近东大国外交研究 |
2025-06-01 |
郭智韫 |
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东北师范大学 |
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| 25FGDB003 |
后期资助项目 |
古典学 |
古埃及平民群体的演变与国家建构研究(公元前2686―前1069年) |
2025-06-01 |
郭小瑞 |
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江苏师范大学 |
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| 25FGLB124 |
后期资助项目 |
管理学 |
数智时代生态系统身份建构的制度基础与沟通机制研究 |
2025-06-01 |
朱康 |
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杭州电子科技大学 |
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| 25FGLB122 |
后期资助项目 |
管理学 |
碳普惠公众参与的现状特征、驱动机理与引导对策研究 |
2025-06-01 |
岳婷 |
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中国矿业大学 |
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| 25FGLB120 |
后期资助项目 |
管理学 |
刚性约束下水管理政策精准评估:创新方法与应用前沿 |
2025-06-01 |
张玲玲 |
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河海大学 |
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