• 项目批准号 项目类别 学科分类
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项目批准号 项目类别 学科分类 项目名称 立项时间 项目负责人 专业职务 工作单位 单位类别 所在省区市 所属系统 成果名称 成果形式 成果等级 结项时间 结项证书号 出版社 出版时间 作者 获奖情况
24BDJ059 一般项目 党史·党建 改革开放与中国-马来西亚关系的演变及前景研究 2024-10-15 贺艳青 正高级(教授、研究员等) 华北电力大学 教育部 教育部在京直属高校 研究报告
24BDJ058 一般项目 党史·党建 中国共产党领导维护南海权益的历程与经验研究 2024-10-15 曾勇 副高级(副教授、副研究员等) 西南大学 重庆 教育部非在京直属/地方高校 研究报告
24BDJ057 一般项目 党史·党建 新中国成立以来中国共产党领导能源安全建设的历程和经验研究 2024-10-15 李瑞芳 副高级(副教授、副研究员等) 河南理工大学 河南 教育部非在京直属/地方高校 专著
24BDJ056 一般项目 党史·党建 中国共产党保障粮食安全的历史实践与基本经验研究 2024-10-15 丁艳平 副高级(副教授、副研究员等) 海南大学 海南 教育部非在京直属/地方高校 专著
24BDJ055 一般项目 党史·党建 新中国成立以来植树造林的实践探索及基本经验研究 2024-10-15 苑朋欣 正高级(教授、研究员等) 临沂大学 山东 教育部非在京直属/地方高校 专著
24ARK001 重点项目 人口学 从人口发展新常态到人口高质量发展的引领机制与实现路径研究 2024-10-15 童玉芬 正高级(教授、研究员等) 首都经济贸易大学 北京 教育部非在京直属/地方高校 研究报告
24ASH018 重点项目 社会学 著名人类学家雷德菲尔德档案研究 2024-10-15 张江华 正高级(教授、研究员等) 上海大学 上海 教育部非在京直属/地方高校 专著,论文集
24ASH017 重点项目 社会学 涂尔干学派主要代表人物及其著述研究 2024-10-15 赵丙祥 正高级(教授、研究员等) 中国农业大学 教育部 教育部在京直属高校 译著,论文集,研究报告
24ASH016 重点项目 社会学 数字时代终身职业技能培训政策体系完善研究 2024-10-15 高功敬 正高级(教授、研究员等) 济南大学 山东 教育部非在京直属/地方高校 专著,研究报告
24ASH015 重点项目 社会学 校园欺凌问题智慧治理体系建设 2024-10-15 李欢欢 正高级(教授、研究员等) 中国人民大学 教育部 教育部在京直属高校 论文集,研究报告,电脑软件,其他
24ASH014 重点项目 社会学 事实无人抚养儿童积极心理社会适应研究 2024-10-15 席居哲 正高级(教授、研究员等) 华东师范大学 上海 教育部非在京直属/地方高校 论文集,研究报告
24ASH013 重点项目 社会学 我国儿童健康发展友好环境指标体系研究 2024-10-15 高秋凤 正高级(教授、研究员等) 深圳大学 广东 教育部非在京直属/地方高校 专著
24ASH012 重点项目 社会学 共同富裕目标下中国社会救助标准改革研究 2024-10-15 姚建平 正高级(教授、研究员等) 华北电力大学 教育部 教育部在京直属高校 专著,研究报告
24ASH011 重点项目 社会学 “家业一体”视域下新生代农民工返乡再融入机制研究 2024-10-15 银平均 正高级(教授、研究员等) 江西财经大学 江西 教育部非在京直属/地方高校 研究报告
24ASH010 重点项目 社会学 农村环境保护的社会机制研究 2024-10-15 黄森慰 正高级(教授、研究员等) 福建农林大学 福建 教育部非在京直属/地方高校 研究报告
24ASH009 重点项目 社会学 闲置宅基地转为集体经营性用地衔接机制研究 2024-10-15 陈红霞 正高级(教授、研究员等) 宁波大学 浙江 教育部非在京直属/地方高校 专著
24ASH008 重点项目 社会学 脱贫地区乡村全面振兴的综合效果评价及政策优化研究 2024-10-15 王志章 正高级(教授、研究员等) 西南大学 重庆 教育部非在京直属/地方高校 研究报告
24ASH007 重点项目 社会学 “千万工程”推动农业农村现代化的机理与路径研究 2024-10-15 王萍 正高级(教授、研究员等) 浙江工业大学 浙江 教育部非在京直属/地方高校 专著
24ASH006 重点项目 社会学 财政社会学视野下的财政与县域治理研究 2024-10-15 欧阳静 正高级(教授、研究员等) 江西财经大学 江西 教育部非在京直属/地方高校 专著
24ASH005 重点项目 社会学 数智社会心态研究 2024-10-15 陈满琪 副高级(副教授、副研究员等) 中国社会科学院社会学研究所 社科院 中国社会科学院下属研究所 专著
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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