• 项目批准号 项目类别 学科分类
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项目批准号 项目类别 学科分类 项目名称 立项时间 项目负责人 专业职务 工作单位 单位类别 所在省区市 所属系统 成果名称 成果形式 成果等级 结项时间 结项证书号 出版社 出版时间 作者 获奖情况
22BJY222 一般项目 应用经济学 “双碳”目标下中国林产工业绿色低碳发展路径及政策研究 2022-09-30 侯方淼 正高级(教授、研究员等) 北京林业大学 教育部 教育部在京直属高校
22AZJ006 重点项目 宗教学 神仙传记语境中民众道教的人类学研究 2022-09-30 苟波 正高级(教授、研究员等) 四川大学 四川 教育部非在京直属/地方高校
22BTQ039 一般项目 图书馆、情报与文献学 新型公共文化空间的实践样态及可持续发展研究 2022-09-30 陈则谦 正高级(教授、研究员等) 河北大学 河北 教育部非在京直属/地方高校
22ZDA030 重大项目 以深化改革促进全体人民共同富裕研究 2022-09-30 左学金 正高级(教授、研究员等) 南通大学 江苏 教育部非在京直属/地方高校
22FZSB074 后期资助项目 中国历史 杜威访华与五四变局 2022-09-30 彭姗姗 中级(讲师、助理研究员等) 中国社会科学院近代史研究所 社科院 中国社会科学院下属研究所
22WZSB023 外译项目 语言学 中国桥梁史纲 2022-09-30 张兢田 副高级(副教授、副研究员等) 同济大学 上海 教育部非在京直属/地方高校
22CYY015 青年项目 语言学 中国老年群体数字信任的话语建构研究 2022-09-30 杨昆 中级(讲师、助理研究员等) 南京师范大学 江苏 教育部非在京直属/地方高校 中国老年群体数字信任的话语建构研究 专著 合格 2024-09-29 20243385
22FWWA001 后期资助项目 外国文学 中文图书日译总书目(1595—2016) 2022-09-30 田雁 副高级(副教授、副研究员等) 南京大学 江苏 教育部非在京直属/地方高校 《中文图书日译总书目:1595-2019》 工具书 2023-11-30 F20230713
22CFX084 青年项目 法学 金融监管体系功能协调的法治路径研究 2022-09-30 杨疏影 中级(讲师、助理研究员等) 重庆大学 重庆 教育部非在京直属/地方高校
22CFX070 青年项目 法学 刑事过程证据的功能定位及其实现机制研究 2022-09-30 白冰 中级(讲师、助理研究员等) 中国政法大学 教育部 教育部在京直属高校
22BZX001 一般项目 哲学 《巴黎手稿》与《资本论》及其手稿的内在逻辑关系研究 2022-09-30 刘贵祥 正高级(教授、研究员等) 大连理工大学 辽宁 教育部非在京直属/地方高校
22XJY036 西部项目 应用经济学 新疆文化与旅游深度融合的路径与对策研究 2022-09-30 吕雁琴 正高级(教授、研究员等) 新疆大学 新疆 教育部非在京直属/地方高校
22FYB001 后期资助项目 马克思共同体视域中的正义思想研究 2022-09-30 巩永丹 中级(讲师、助理研究员等) 北京航空航天大学 教育部 教育部在京直属高校
22BYY045 一般项目 语言学 基于英汉双向口笔译认知研究数据库的译者心理加工研究 2022-09-30 冯佳 副高级(副教授、副研究员等) 中国人民大学 教育部 教育部在京直属高校
22BKS171 一般项目 马列·科社 共同富裕视域下推动高质量发展的分配制度改革研究 2022-09-30 曹永栋 正高级(教授、研究员等) 对外经济贸易大学 教育部 教育部在京直属高校
22WJLB001 外译项目 语言学 百年中国金融思想学说史(第三卷) 2022-09-30 张家瑞 正高级(教授、研究员等) 西南财经大学 四川 教育部非在京直属/地方高校
22CTJ009 青年项目 统计学 “双碳”目标下能源低碳转型风险的测度与防范研究 2022-09-30 林明裕 中级(讲师、助理研究员等) 江西财经大学 江西 教育部非在京直属/地方高校
22BJL038 一般项目 理论经济学 高质量发展视域下绿色金融推动双碳目标实现的机制与路径研究 2022-09-30 钱淑芳 中级(讲师、助理研究员等) 广州大学 广东 教育部非在京直属/地方高校
22BSH029 一般项目 社会学 脱贫农户生活持续改善的多元化路径构建与政策协同研究 2022-09-30 王磊 正高级(教授、研究员等) 辽宁社会科学院 辽宁 地方社会科学院
22CZZ012 青年项目 政治学 社会组织在推进共同富裕中的功能及其实现路径研究 2022-09-30 鲁云鹏 中级(讲师、助理研究员等) 燕山大学 河北 教育部非在京直属/地方高校
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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