• 项目批准号 项目类别 学科分类
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项目批准号 项目类别 学科分类 项目名称 立项时间 项目负责人 专业职务 工作单位 单位类别 所在省区市 所属系统 成果名称 成果形式 成果等级 结项时间 结项证书号 出版社 出版时间 作者 获奖情况
24CMZ028 青年项目 民族学 清代西南土司统治实践中的华夷观念研究 2024-10-15 江也川 中级(讲师、助理研究员等) 云南民族大学 云南 教育部非在京直属/地方高校 专著
24CMZ027 青年项目 民族学 清代成都将军促进边疆民族交往交流交融研究 2024-10-15 吴艾坪 中级(讲师、助理研究员等) 四川师范大学 四川 教育部非在京直属/地方高校 专著
24CMZ026 青年项目 民族学 清代东北皇族群体及地方治理研究 2024-10-15 方玉权 中级(讲师、助理研究员等) 东北大学 辽宁 教育部非在京直属/地方高校 专著
24CMZ025 青年项目 民族学 清代新疆回部王公家族国家认同研究 2024-10-15 杨栋娟 中级(讲师、助理研究员等) 大理大学 云南 教育部非在京直属/地方高校 专著
24CMZ024 青年项目 民族学 清代甘青川汉藏交界地带行政体制演变与民族交融研究 2024-10-15 许若冰 副高级(副教授、副研究员等) 湖北大学 湖北 教育部非在京直属/地方高校 专著
24CMZ023 青年项目 民族学 清代台湾民族图志与中国海疆叙事研究 2024-10-15 刘星雨 中级(讲师、助理研究员等) 中国藏学研究中心 机关 各级党政机关 研究报告
24CMZ022 青年项目 民族学 清代都柳江疏浚与多民族交往交流交融研究 2024-10-15 何茂旭 副高级(副教授、副研究员等) 贵州省社会科学院 贵州 地方社会科学院 研究报告
24CMZ021 青年项目 民族学 清代珲春副都统衙门满文档案整理与东北边疆民族研究 2024-10-15 关锐 中级(讲师、助理研究员等) 黑龙江大学 黑龙江 教育部非在京直属/地方高校 专著
24CMZ020 青年项目 民族学 清代东北方志族群书写与多民族文化交融研究 2024-10-15 安大伟 中级(讲师、助理研究员等) 北京市社会科学院 北京 地方社会科学院 专著
24CZS005 青年项目 中国历史 西周方国铜器铭文整理与研究 2024-10-15 陈小龙 中级(讲师、助理研究员等) 西南大学 重庆 教育部非在京直属/地方高校 专著
24CZS004 青年项目 中国历史 出土文献视野下的商周生育文化研究 2024-10-15 张鑫 中级(讲师、助理研究员等) 河南师范大学 河南 教育部非在京直属/地方高校 专著
24CZS003 青年项目 中国历史 德国柏林民族学博物馆藏殷墟甲骨文的整理与研究 2024-10-15 郅晓娜 中级(讲师、助理研究员等) 中国社会科学院古代史研究所 社科院 中国社会科学院下属研究所 专著
24CZS002 青年项目 中国历史 甲骨金文中的子与殷周政治制度研究 2024-10-15 辛悦 中级(讲师、助理研究员等) 西北大学 陕西 教育部非在京直属/地方高校 专著
24CZS001 青年项目 中国历史 殷墟甲骨文人名资料的整理与研究 2024-10-15 左勇 中级(讲师、助理研究员等) 安徽大学 安徽 教育部非在京直属/地方高校 专著
24CGJ074 青年项目 区域国别学和国际问题研究 非洲自主维和行动的新动向及中国参与研究 2024-10-15 卓振伟 中级(讲师、助理研究员等) 中共中央党校(国家行政学院) 党校 中央党校 专著,其他
24CGJ073 青年项目 区域国别学和国际问题研究 拉美国家的政治稳定性差异及其经济根源研究 2024-10-15 肖宇 中级(讲师、助理研究员等) 中国社会科学院拉丁美洲研究所 社科院 中国社会科学院下属研究所 专著
24CGJ072 青年项目 区域国别学和国际问题研究 拉美国家“积极不结盟”理念与实践研究 2024-10-15 思特格奇 中级(讲师、助理研究员等) 中共中央党校(国家行政学院) 党校 中央党校 专著,研究报告
24CGJ071 青年项目 区域国别学和国际问题研究 印度对华舆论传播机制与应对策略研究 2024-10-15 刘倩 中级(讲师、助理研究员等) 兰州大学 甘肃 教育部非在京直属/地方高校 研究报告
24CGJ070 青年项目 区域国别学和国际问题研究 莫迪执政以来印度历史教科书“涉华叙事”的修改及影响研究 2024-10-15 聂姣 中级(讲师、助理研究员等) 云南大学 云南 教育部非在京直属/地方高校 研究报告
24CGJ069 青年项目 区域国别学和国际问题研究 题目略 2024-10-15 万佳 中级(讲师、助理研究员等) 武汉大学 湖北 教育部非在京直属/地方高校 研究报告
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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