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项目类别 |
学科分类 |
项目名称 |
立项时间 |
项目负责人 |
专业职务 |
工作单位 |
单位类别 |
所在省区市 |
所属系统 |
成果名称 |
成果形式 |
成果等级 |
结项时间 |
结项证书号 |
出版社 |
出版时间 |
作者 |
获奖情况 |
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一般项目 |
教育学 |
对有中国特色体育教学理论体系建设与创新的研究 |
2003-12-22 |
毛振明 |
正高级 |
北京师范大学 |
211、985大学 |
北京 |
高等院校 |
体育教学论（第二版） |
专著 |
合格 |
2000-01-01 |
307 |
高等教育出版社 |
2000-01-01 |
毛振明 |
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一般项目 |
教育学 |
职业教育集团化办学的理论与改革实践研究 |
2003-12-22 |
许云昭 |
正高级 |
湖南省人民政府 |
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湖南长沙 |
各级党政机关 |
职业教育集团化办学的理论与改革实践研究 |
研究报告 |
良好 |
2008-07-01 |
916 |
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一般项目 |
教育学 |
学历证书与职业资格证书相互转换的理论与实践研究 |
2003-12-22 |
朱小蔓 |
正高级 |
教育部职业教育与成人教育司 |
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北京 |
各级党政机关 |
学历证书与职业资格证书相互转换的理论与实践研究 |
研究报告 |
合格 |
2000-01-01 |
487 |
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一般项目 |
教育学 |
先进文化与高等教育创新 |
2003-12-22 |
杨德广 |
正高级 |
上海师范大学 |
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上海 |
高等院校 |
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一般项目 |
教育学 |
学习型社会与大学学习改革和创新研究 |
2003-12-22 |
屈林岩 |
正高级 |
长沙大学 |
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湖南长沙 |
高等院校 |
学习型社会与大学学习改革和创新研究 |
研究报告 |
良好 |
2008-07-01 |
922 |
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一般项目 |
教育学 |
文化创新与教育创新的整合：诺贝尔奖精神及其对创新大学教育的启示 |
2003-12-22 |
蒋美仕 |
正高级 |
中南大学 |
211、985大学 |
湖南长沙 |
高等院校 |
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一般项目 |
教育学 |
高等教育全面质量管理体系的构建与办学效益的提升 |
2003-12-22 |
谢赤 |
正高级 |
湖南大学 |
211、985大学 |
湖南长沙 |
高等院校 |
高等教育全面质量管理体系的构建与办学效益的提升 |
研究报告 |
合格 |
2009-12-01 |
1409 |
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一般项目 |
教育学 |
“研讨式五步教学法”的推广与应用研究 |
2003-12-22 |
郭汉民 |
正高级 |
湖南省湘潭大学 |
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湖南湘潭 |
高等院校 |
“研讨式五步教学法”的推广与应用研究 |
研究报告 |
合格 |
2000-01-01 |
500 |
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一般项目 |
教育学 |
研究型大学建设与拔尖创新人才培养研究 |
2003-12-22 |
周其凤 |
正高级 |
全国学位与研究生教育发展中心 |
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北京 |
其他 |
研究型大学建设与拔尖创新人才培养研究 |
研究报告 |
合格 |
2007-09-01 |
715 |
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一般项目 |
教育学 |
基础教育新课程教材研制开发机制与质量监控的研究与实践 |
2003-12-22 |
孔凡哲 |
正高级 |
东北师范大学 |
211大学 |
吉林长春 |
高等院校 |
教科书质量研究方法的探索——以义务教育数学课程标准试验教科书为例 |
专著 |
良好 |
2008-05-01 |
883 |
人民教育出版社 |
2000-01-01 |
孔凡哲 |
第四届全国教育科学研究优秀成果三等奖 |
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一般项目 |
教育学 |
教育产业与资本市场对接研究 |
2003-12-22 |
金雪军 |
正高级 |
浙江大学 |
211、985大学 |
浙江杭州 |
高等院校 |
教育产业与资本市场对接研究 |
研究报告 |
合格 |
2007-12-01 |
775 |
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一般项目 |
教育学 |
当代中国社会变迁与德育实效问题 |
2003-12-22 |
杜时忠 |
正高级 |
华中师范大学 |
211大学 |
湖北武汉 |
高等院校 |
当代中国社会变迁与德育实效问题 |
研究报告 |
合格 |
2000-01-01 |
638 |
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一般项目 |
教育学 |
教育技术学理论体系与方法论创新研究 |
2003-12-22 |
李曙华 |
正高级 |
华南师范大学 |
211大学 |
广东广州 |
高等院校 |
教育技术学理论体系与方法论创新研究 |
研究报告 |
合格 |
2000-01-01 |
630 |
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一般项目 |
教育学 |
大学生的压力与心理健康：探索生命意义的压力应对作用 |
2003-12-22 |
李虹 |
正高级 |
清华大学 |
211、985大学 |
北京 |
高等院校 |
大学生的压力与心理健康：探索生命意义的压力应对作用 |
研究报告 |
优秀 |
2008-08-01 |
973 |
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一般项目 |
教育学 |
青少年海洛因脱瘾过程中认知与人格特性及其特性及其脑机制的动态研究 |
2003-12-22 |
沈模卫 |
正高级 |
浙江大学 |
211、985大学 |
浙江杭州 |
高等院校 |
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一般项目 |
教育学 |
多元文化背景下学校教育变革与教师发展的适应性研究 |
2003-12-22 |
陈时见 |
正高级 |
西南师范大学 |
211大学 |
重庆 |
高等院校 |
学校教育变革与教师适应性研究 |
主编 |
良好 |
2008-11-01 |
1071 |
商务印书馆 |
2000-01-01 |
陈时见 |
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一般项目 |
教育学 |
全面建设小康社会的教育发展目标与指标体系研究 |
2003-12-22 |
邬志辉 |
正高级 |
东北师范大学 |
211大学 |
吉林长春 |
高等院校 |
全面建设小康社会的教育发展目标与指标体系研究 |
研究报告 |
良好 |
2009-04-01 |
1245 |
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青年项目 |
教育学 |
中等职业学校发展趋势与对策研究 |
2006-01-19 |
姚树伟 |
副高级 |
吉林工程技术师范学院 |
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吉林长春 |
高等院校 |
中等职业学校发展趋势与对策研究 |
研究报告 |
合格 |
2013-05-01 |
2503 |
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青年项目 |
教育学 |
以提升教师课程执行能力为宗旨的教师课程研究范畴与方法 |
2006-01-19 |
吕立杰 |
副高级 |
东北师范大学 |
211大学 |
吉林长春 |
高等院校 |
以提升教师课程执行能力为宗旨的教师课程研究范畴与方法 |
研究报告 |
合格 |
2009-07-01 |
1341 |
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青年项目 |
教育学 |
中国不同省区义务教育投入与学校效能关系的研究 |
2006-01-19 |
杜屏 |
副高级 |
北京师范大学 |
211、985大学 |
北京 |
高等院校 |
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