• 项目批准号 项目类别 学科分类
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项目批准号 项目类别 学科分类 项目名称 立项时间 项目负责人 专业职务 工作单位 单位类别 所在省区市 所属系统 成果名称 成果形式 成果等级 结项时间 结项证书号 出版社 出版时间 作者 获奖情况
24XJY007 西部项目 应用经济学 “东数西算”工程背景下西部数字产业集群创新发展的机制与路径研究 2024-10-15 陈涛 副高级(副教授、副研究员等) 贵州师范大学 贵州 教育部非在京直属/地方高校 研究报告
24BTY063 一般项目 体育学 体育产业深度转型及创新发展研究 2024-10-15 刘周敏 正高级(教授、研究员等) 湖南农业大学 湖南 教育部非在京直属/地方高校 论文集,研究报告
24BSH057 一般项目 社会学 老字号文化记忆守正创新发展研究 2024-10-15 王焯 正高级(教授、研究员等) 辽宁社会科学院 辽宁 地方社会科学院 专著
24BKS067 一般项目 马列·科社 新质生产力对唯物史观生产力论的创新发展研究 2024-10-15 吴育林 正高级(教授、研究员等) 中山大学 广东 教育部非在京直属/地方高校 专著
20ZDA009 重大项目 政治学 国家治理体系中的选贤任能制度优势与创新发展研究 萧鸣政 正高级(教授、研究员等) 北京大学 教育部 教育部在京直属高校 专著,研究报告,I 2024-03-15 2024ZDJ014
23XDJ022 西部项目 党史·党建 新时代“交通强国”战略思想的历史传承与创新发展研究 2023-09-27 黄承锋 重庆交通大学
22FGLB009 后期资助项目 管理学 中国电力技术创新发展与碳生产率提升研究 2022-09-30 光峰涛 副高级(副教授、副研究员等) 中国地质大学(武汉) 湖北 教育部非在京直属/地方高校
22BTY086 一般项目 体育学 中原地区汉代体育文化传承与创新发展研究 2022-09-30 郭荣娟 副高级(副教授、副研究员等) 商丘师范学院 河南 教育部非在京直属/地方高校
22BGL304 一般项目 管理学 农村集体经济创新发展及其对乡村公共产品供给的影响研究 2022-09-30 胡伟斌 中级(讲师、助理研究员等) 浙江大学 浙江 教育部非在京直属/地方高校
22CJY043 青年项目 应用经济学 “双碳”目标下农村新能源产业创新发展的利益联结机理与路径研究 2022-09-30 尹士 正高级(教授、研究员等) 河北农业大学 河北 教育部非在京直属/地方高校
22XZZ010 西部项目 政治学 中国传统政治哲学的现代转换与创新发展研究 2022-09-30 张师伟 正高级(教授、研究员等) 西北政法大学 陕西 教育部非在京直属/地方高校
22XTY013 西部项目 体育学 我国“三大球”青训体系的变迁与创新发展研究 2022-09-30 刘永峰 正高级(教授、研究员等) 成都体育学院 四川 教育部非在京直属/地方高校
22BJY150 一般项目 应用经济学 共同富裕背景下数字赋能新疆旅游业创新发展的机制研究 2022-09-30 程广斌 正高级(教授、研究员等) 石河子大学 兵团 教育部非在京直属/地方高校
22BJY148 一般项目 应用经济学 数字经济背景下文旅产业创新发展的机制和路径研究 2022-09-30 应天煜 正高级(教授、研究员等) 浙江大学 浙江 教育部非在京直属/地方高校
22BKS137 一般项目 马列·科社 甘青地区爱国主义教育基地红色资源融入思想政治教育创新发展研究 2022-09-30 董仲磊 副高级(副教授、副研究员等) 中共西宁市委宣传部 青海 地方党校
22BKS067 一般项目 马列·科社 新时代中国共产党现代化战略思想创新发展研究 2022-09-30 李卓琦 中级(讲师、助理研究员等) 湖南工商大学 湖南 教育部非在京直属/地方高校
22XXW007 西部项目 新闻学与传播学 “双循环”新格局下中国对外出版体系创新发展研究 2022-09-30 裴永刚 正高级(教授、研究员等) 西南政法大学 重庆 教育部非在京直属/地方高校
22FTQB004 后期资助项目 图书馆、情报与文献学 国家创新发展驱动的公共图书馆服务策略研究 2022-09-30 魏蕊 副高级(副教授、副研究员等) 河北大学 河北 教育部非在京直属/地方高校
22BZS150 一般项目 中国历史 中国儒学创新发展的内在机理、经验与启示研究 2022-09-30 盛险峰 正高级(教授、研究员等) 安徽大学 安徽 教育部非在京直属/地方高校
22BZW002 一般项目 中国文学 新时代文学理论创新发展的中国问题研究 2022-09-30 李自雄 正高级(教授、研究员等) 江西师范大学 江西 教育部非在京直属/地方高校
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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