| 项目批准号 |
项目类别 |
学科分类 |
项目名称 |
立项时间 |
项目负责人 |
专业职务 |
工作单位 |
单位类别 |
所在省区市 |
所属系统 |
成果名称 |
成果形式 |
成果等级 |
结项时间 |
结项证书号 |
出版社 |
出版时间 |
作者 |
获奖情况 |
| 17BYY088 |
一般项目 |
语言学 |
二语违实结构加工中的层级意动研究 |
2017-07-03 |
于善志 |
正高级（教授、研究员等） |
宁波大学 |
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浙江 |
教育部非在京直属/地方高校 |
二语违实结构加工中的层级意动研究 |
专著 |
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2021-06-30 |
20212113 |
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| 17BYY089 |
一般项目 |
语言学 |
汉英视、笔译的语篇认知加工模式对比实证研究 |
2017-07-03 |
项霞 |
正高级（教授、研究员等） |
宁波大学 |
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浙江 |
教育部非在京直属/地方高校 |
串行还是并行？——汉英视、笔译的语篇认知加工模式研究 |
专著 |
合格 |
2022-12-29 |
20224136 |
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| 17BYY090 |
一般项目 |
语言学 |
情绪STROOP范式下的外语学习焦虑个体中、英文信息加工对比研究 |
2017-07-03 |
张素敏 |
正高级（教授、研究员等） |
浙江工商大学 |
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浙江 |
教育部非在京直属/地方高校 |
情绪STROOP范式下的外语学习焦虑个体中、英文信息加工对比研究 |
专著 |
合格 |
2022-10-14 |
20223308 |
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| 17BYY091 |
一般项目 |
语言学 |
语用障碍干预策略的取效行为研究 |
2017-07-03 |
尚晓明 |
正高级（教授、研究员等） |
黑龙江大学 |
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黑龙江 |
教育部非在京直属/地方高校 |
语用障碍干预策略的取效行为研究 |
专著 |
合格 |
2022-03-01 |
20220511 |
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| 17BYY092 |
一般项目 |
语言学 |
基于ERP证据的汉英科学隐喻脑加工机制对比研究 |
2017-07-03 |
唐雪梅 |
正高级（教授、研究员等） |
安徽工程大学 |
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安徽 |
教育部非在京直属/地方高校 |
基于ERP证据的汉英科学隐喻脑加工机制对比研究 |
专著 |
合格 |
2022-12-29 |
20224160 |
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| 17BYY093 |
一般项目 |
语言学 |
基于汉语儿童语料库的语言障碍诊断系统研究 |
2017-07-03 |
周兢 |
正高级（教授、研究员等） |
华东师范大学 |
985高校211高校 |
上海 |
教育部非在京直属/地方高校 |
基于语料库的汉语儿童语言发展评价与监测研究 |
研究报告 |
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2021-08-31 |
20215376 |
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| 17BYY094 |
一般项目 |
语言学 |
高校外语教师教育者的职业身份发展轨迹研究 |
2017-07-03 |
闫春梅 |
正高级（教授、研究员等） |
华中师范大学 |
211高校 |
湖北 |
教育部非在京直属/地方高校 |
1.中国外语教师教育改革中的挑战与机遇； 2.外语教师教育者专业发展研究 |
论文集 |
合格 |
2023-01-17 |
20230208 |
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| 17BYY096 |
一般项目 |
语言学 |
信息技术支持下高校英语教师专业发展路径和机制研究 |
2017-07-03 |
王京华 |
正高级（教授、研究员等） |
河北大学 |
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河北 |
教育部非在京直属/地方高校 |
信息技术支持下高校英语教师专业发展机制和路径研究 |
专著 |
合格 |
2022-10-27 |
20223203 |
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| 17BYY097 |
一般项目 |
语言学 |
大学英语课堂教学有效性研究 |
2017-07-03 |
孙云梅 |
正高级（教授、研究员等） |
华中科技大学 |
985高校211高校 |
湖北 |
教育部非在京直属/地方高校 |
大学英语教学有效性研究 |
专著 |
合格 |
2023-03-22 |
20231085 |
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| 17BYY098 |
一般项目 |
语言学 |
跨文化接触对大学生跨文化能力发展的作用机理研究 |
2017-07-03 |
吴卫平 |
正高级（教授、研究员等） |
武汉理工大学 |
211高校 |
湖北 |
教育部非在京直属/地方高校 |
跨文化接触对大学生跨文化能力发展的作用机理研究 |
专著 |
良好 |
2022-12-29 |
20224230 |
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| 17BYY099 |
一般项目 |
语言学 |
信息化时代大学外语教学范式重构研究 |
2017-07-03 |
陈坚林 |
正高级（教授、研究员等） |
上海外国语大学 |
211高校 |
上海 |
教育部非在京直属/地方高校 |
信息化时代大学外语教学范式重构研究 |
专著 |
合格 |
2022-09-29 |
20222948 |
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| 17BYY100 |
一般项目 |
语言学 |
形成性评价在我国英语教育领域的情境重构及实现路径研究 |
2017-07-03 |
陈秋仙 |
正高级（教授、研究员等） |
山西大学 |
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山西 |
教育部非在京直属/地方高校 |
1.形成性评价在我国英语教育领域的情境重构及实现路径 - 基于大学英语学科的区域性视角； 2.无 |
专著 |
合格 |
2023-07-26 |
20232402 |
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| 17BYY101 |
一般项目 |
语言学 |
英语专业本科阶段英语能力结构的认知水平研究 |
2017-07-03 |
陈慧麟 |
副高级（副教授、副研究员等） |
上海外国语大学 |
211高校 |
上海 |
教育部非在京直属/地方高校 |
1.英语专业本科阶段英语能力结构的认知水平研究； 2.基于认知诊断的语言测试研究 |
专著 |
合格 |
2022-10-31 |
20223255 |
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| 17BYY102 |
一般项目 |
语言学 |
“互联网+”时代大学英语教学模式重构研究 |
2017-07-03 |
杨港 |
副高级（副教授、副研究员等） |
山东大学 |
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山东 |
教育部非在京直属/地方高校 |
1.“互联网+”时代大学英语教学模式重构研究； 2.“互联网+”时代大学英语教学研究：理论与实践 |
研究报告 |
合格 |
2023-05-30 |
20231852 |
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| 17BYY103 |
一般项目 |
语言学 |
基于语料库的大学英语教材与考试学术词汇覆盖率研究 |
2017-07-03 |
李华东 |
正高级（教授、研究员等） |
上海海事大学 |
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上海 |
教育部非在京直属/地方高校 |
1.《基于语料库的大学英语教材与考试学术词汇覆盖率研究报告》； 2.《基于语料库的大学英语教材与考试学术词汇覆盖率研究论文集》 |
研究报告 |
合格 |
2023-08-30 |
20232719 |
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| 17BYY104 |
一般项目 |
语言学 |
内地新疆班与西藏班“超用语”外语课堂教学研究 |
2017-07-03 |
王平 |
副高级 |
嘉兴学院 |
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浙江 |
教育部非在京直属/地方高校 |
内地新疆班与西藏班“超用语”外语课堂研究 |
专著 |
合格 |
2023-02-28 |
20230586 |
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| 17BYY105 |
一般项目 |
语言学 |
信息化时代基于移动学习的大学英语教学模式有效性研究 |
2017-06-30 |
刘兵 |
正高级(教授、研究员等) |
太原理工大学 |
211高校 |
山西 |
教育部非在京直属/地方高校 |
1.信息化时代基于移动学习的大学英语教学模式有效性研究； 2.两篇研究论文《研究生学术英语线上线下混合教学实践研究》《任务组织方式对在线英语写作任务准备和产出的影响》 |
专著,其他 |
合格 |
2024-06-25 |
20242237 |
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| 17BYY106 |
一般项目 |
语言学 |
基于系统互评模式下的英语写作能力发展研究 |
2017-07-03 |
张福慧 |
正高级（教授、研究员等） |
东北师范大学 |
211高校 |
吉林 |
教育部非在京直属/地方高校 |
英语线上互评促写研究 |
专著 |
合格 |
2022-11-29 |
20223590 |
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| 17BYY107 |
一般项目 |
语言学 |
信息化时代高校学生英语自我调节学习与课堂评价支持研究 |
2017-07-03 |
唐雄英 |
正高级（教授、研究员等） |
江西师范大学 |
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江西 |
教育部非在京直属/地方高校 |
英语自我调节学习与课堂评价支持 |
专著 |
合格 |
2022-12-26 |
20224183 |
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| 17BYY108 |
一般项目 |
语言学 |
英语和汉语作为外语的综合性写作测评研究 |
2017-06-30 |
张新玲 |
正高级(教授、研究员等) |
上海大学 |
211高校 |
上海 |
教育部非在京直属/地方高校 |
1.英语和汉语作为外语的综合性写作测评研究； 2.“英语和汉语作为外语的综合性写作任务研究” 专题论文集 |
专著,论文集 |
合格 |
2023-11-28 |
20233845 |
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