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项目类别 |
学科分类 |
项目名称 |
立项时间 |
项目负责人 |
专业职务 |
工作单位 |
单位类别 |
所在省区市 |
所属系统 |
成果名称 |
成果形式 |
成果等级 |
结项时间 |
结项证书号 |
出版社 |
出版时间 |
作者 |
获奖情况 |
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一般项目 |
教育学 |
重构学校制度生活培育现代公民精神研究 |
2011-07-22 |
杜时忠 |
正高级 |
华中师范大学 |
211大学 |
湖北武汉 |
高等院校 |
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一般项目 |
教育学 |
教育现代性与教师的教育良知研究 |
2011-07-22 |
高伟 |
正高级 |
山东师范大学 |
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山东济南 |
高等院校 |
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一般项目 |
教育学 |
我国高等教育资源配置转型程度趋势研究 |
2011-07-22 |
康宁 |
正高级 |
中国教育电视台 |
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北京 |
其他 |
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一般项目 |
教育学 |
高校教师薪酬水平、结构及其效果的实证研究 |
2011-07-22 |
李军 |
正高级 |
湖南师范大学 |
211大学 |
湖南长沙 |
高等院校 |
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一般项目 |
教育学 |
高职高专院校行政管理队伍专业化研究 |
2011-07-22 |
徐庆国 |
副高级 |
泰州师范高等专科学校 |
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山东泰州 |
高等院校 |
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一般项目 |
教育学 |
教育体制改革试点的舆论分析研究 |
2011-07-22 |
蒋建华 |
正高级 |
首都师范大学 |
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北京 |
高等院校 |
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一般项目 |
教育学 |
目前并行的三种国家助学贷款模式的实施效益评价 |
2011-07-22 |
宋飞琼 |
副高级 |
河南科技学院 |
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河南新乡 |
高等院校 |
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一般项目 |
教育学 |
揭示聋人认知规律及其无障碍数字化学习资源建设研究 |
2011-07-22 |
郑权 |
副高级 |
徐州师范大学 |
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江苏徐州 |
高等院校 |
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一般项目 |
教育学 |
网络环境下群体差异认知特征与有效学习研究 |
2011-07-22 |
傅钢善 |
正高级 |
陕西师范大学 |
211大学 |
陕西西安 |
高等院校 |
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一般项目 |
教育学 |
信息化教育的新理论、新媒体与新模式研究 |
2011-07-22 |
李运林 |
正高级 |
华南师范大学 |
211大学 |
广东广州 |
高等院校 |
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一般项目 |
教育学 |
虚拟学习社区运行机制和评价研究 |
2011-07-22 |
李兴保 |
正高级 |
曲阜师范大学 |
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山东曲阜 |
高等院校 |
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一般项目 |
教育学 |
运用知识建构理论解决学生“减负”问题的实证研究 |
2011-07-22 |
张义兵 |
副高级 |
南京师范大学 |
211大学 |
江苏南京 |
高等院校 |
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一般项目 |
教育学 |
信息技术促进区域教育均衡发展的实证研究 |
2011-07-22 |
刘雍潜 |
正高级 |
中国教育技术协会 |
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北京 |
其他 |
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一般项目 |
教育学 |
孤独症儿童的心理理论发展特点及认知行为干预研究 |
2011-07-22 |
周世杰 |
副高级 |
中南大学 |
211、985大学 |
湖南长沙 |
高等院校 |
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一般项目 |
教育学 |
创新人才培养始于人生开端期的研究─基于早期大脑发育规律 |
2011-07-22 |
刘文利 |
副高级 |
北京师范大学 |
211、985大学 |
北京 |
高等院校 |
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一般项目 |
教育学 |
初中生学习过程中认知疲倦的现状、影响因素及对策 |
2011-07-22 |
赵俊峰 |
正高级 |
河南大学 |
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河南开封 |
高等院校 |
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一般项目 |
教育学 |
具身认知的心理机制及其在教育领域中的应用 |
2011-07-22 |
叶浩生 |
正高级 |
广州大学 |
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广东广州 |
高等院校 |
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一般项目 |
教育学 |
可持续发展教育理论的概念体系研究 |
2011-07-22 |
田道勇 |
副高级 |
山东师范大学 |
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山东济南 |
高等院校 |
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一般项目 |
教育学 |
教师身份认同研究：基于教师集群与个体生活构造的文化社会学考察 |
2011-07-22 |
容中逵 |
副高级 |
杭州师范大学 |
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浙江杭州 |
高等院校 |
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一般项目 |
教育学 |
我国中小学教学研究小组发展史研究 |
2011-07-22 |
胡艳 |
副高级 |
北京师范大学 |
211、985大学 |
北京 |
高等院校 |
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