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项目批准号 |
项目类别 |
学科分类 |
项目名称 |
立项时间 |
项目负责人 |
专业职务 |
工作单位 |
单位类别 |
所在省区市 |
所属系统 |
成果名称 |
成果形式 |
成果等级 |
结项时间 |
结项证书号 |
出版社 |
出版时间 |
作者 |
获奖情况 |
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一般项目 |
教育学 |
以提高积极力量为核心的中小学儿童心理健康行为模式研究 |
2010-07-01 |
任俊 |
正高级 |
浙江师范大学 |
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浙江金华 |
高等院校 |
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一般项目 |
教育学 |
中国近代大学通识教育与创新人才培养 |
2010-07-01 |
张亚群 |
正高级 |
厦门大学 |
211、985大学 |
福建厦门 |
高等院校 |
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一般项目 |
教育学 |
先秦时期原创性教育思想研究 |
2010-07-01 |
王凌皓 |
正高级 |
东北师范大学 |
211大学 |
吉林长春 |
高等院校 |
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一般项目 |
教育学 |
教育学的专业改造与学科建设研究 |
2010-07-01 |
郝文武 |
正高级 |
陕西师范大学 |
211大学 |
陕西西安 |
高等院校 |
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一般项目 |
教育学 |
党的教育方针研究 |
2010-07-01 |
杨天平 |
正高级 |
浙江师范大学 |
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浙江金华 |
高等院校 |
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一般项目 |
教育学 |
西方教育社会学理论流派的思想史研究 |
2010-07-01 |
贺晓星 |
正高级 |
南京大学 |
211、985大学 |
江苏南京 |
高等院校 |
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重点项目 |
教育学 |
《职教法》修订的实证研究 |
2010-07-01 |
郑树山 |
正高级 |
国家教育行政学院 |
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北京 |
其他 |
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重点项目 |
教育学 |
主要国家高中数学教材比较研究 |
2010-07-01 |
史宁中 、王建磐 |
正高级、正高级 |
东北师范大学、华东师范大学 |
211、985大学 |
北京 |
高等院校 |
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重点项目 |
教育学 |
主要国家民族教育政策比较研究 |
2010-07-01 |
顾明远 |
正高级 |
北京师范大学 |
211、985大学 |
北京 |
高等院校 |
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重点项目 |
教育学 |
大学生学习情况调查研究 |
2010-07-01 |
史秋衡 |
正高级 |
厦门大学 |
211、985大学 |
福建厦门 |
高等院校 |
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重点项目 |
教育学 |
职业教育校企联合办学的实证研究 |
2010-07-01 |
贺耀敏 |
正高级 |
中国人民大学 |
211、985大学 |
北京 |
高等院校 |
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重点项目 |
教育学 |
农村教师发展状况和保障机制研究 |
2010-07-01 |
叶高翔 |
正高级 |
杭州师范大学 |
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浙江杭州 |
高等院校 |
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重点项目 |
教育学 |
青少年网络生活状况的调查研究 |
2010-07-01 |
金盛华 |
正高级 |
北京师范大学 |
211、985大学 |
北京 |
高等院校 |
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重点项目 |
教育学 |
高素质创新人才培养模式研究 |
2010-07-01 |
林金辉 |
正高级 |
厦门大学 |
211、985大学 |
福建厦门 |
高等院校 |
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重点项目 |
教育学 |
基础教育未来发展的新特征研究 |
2010-07-01 |
裴娣娜 |
正高级 |
浙江师范大学 |
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浙江金华 |
高等院校 |
基础教育未来发展的新特征研究 |
研究报告 |
良好 |
2009-02-01 |
1183 |
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重点项目 |
教育学 |
义务教育均衡发展标准研究 |
2010-07-01 |
袁振国等 |
正高级 |
中央教育科学研究所 |
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北京 |
其他 |
义务教育均衡发展标准研究 |
研究报告 |
免于鉴定 |
2013-06-01 |
2585 |
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青年项目 |
教育学 |
增强财经院校学生社会责任感的公民教育实践模式研究 |
2009-07-09 |
冯秀军 |
正高级 |
中央财经大学 |
211大学 |
北京 |
高等院校 |
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青年项目 |
教育学 |
制度框架下的道德教育研究 |
2009-07-09 |
冯永刚 |
中级 |
山东师范大学 |
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山东济南 |
高等院校 |
制度框架下的道德教育研究 |
专著 |
良好 |
2012-02-01 |
1984 |
北京师范大学出版社 |
2000-01-01 |
冯永刚 |
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青年项目 |
教育学 |
面向教师专业发展的在线案例学习模式研究 |
2009-07-09 |
赵俊 |
中级 |
新疆师范大学 |
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新疆乌鲁木齐 |
高等院校 |
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青年项目 |
教育学 |
新疆维吾尔族中小学双语教师教学能力发展研究 |
2009-07-09 |
吐尔地•买买提 |
中级 |
新疆师范大学 |
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新疆乌鲁木齐 |
高等院校 |
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