• 项目批准号 项目类别 学科分类
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项目批准号 项目类别 学科分类 项目名称 立项时间 项目负责人 专业职务 工作单位 单位类别 所在省区市 所属系统 成果名称 成果形式 成果等级 结项时间 结项证书号 出版社 出版时间 作者 获奖情况
22BWW015 一般项目 外国文学 十九世纪中国文化典籍在德语世界的译介、流传与影响研究 2022-09-30 吴晓樵 正高级(教授、研究员等) 北京航空航天大学 教育部 教育部在京直属高校
22AGJ013 重点项目 国际问题研究 大变局下欧盟的国际地位与作用及对我影响研究 2022-09-30 陈新 正高级(教授、研究员等) 中国社会科学院欧洲研究所 社科院 中国社会科学院下属研究所
23ZDA112 重大项目 国际问题研究 “双碳”目标下中国提升全球气候治理影响力的战略研究 李慧明 正高级(教授、研究员等) 山东大学 山东 教育部非在京直属/地方高校
22BJY159 一般项目 应用经济学 突发公共事件下我国区域应急物流快速反应能力评估、影响机制与提升政策研究 2022-09-30 陈恒 副高级(副教授、副研究员等) 西安工程大学 陕西 教育部非在京直属/地方高校
22CGJ040 青年项目 国际问题研究 土耳其推动突厥语国家一体化的动因、影响和对策研究 2022-09-30 杜东辉 中级(讲师、助理研究员等) 上海大学 上海 教育部非在京直属/地方高校
22AZD135 重点项目 管理学 人工智能商业化应用的社会影响与治理体系研究 2022-09-30 汤志伟 正高级(教授、研究员等) 电子科技大学 四川 教育部非在京直属/地方高校
22BJL013 一般项目 理论经济学 乡村振兴视域下代际支持对新生代农民工返乡创业的影响机制研究 2022-09-30 方鸣 正高级(教授、研究员等) 安徽财经大学 安徽 教育部非在京直属/地方高校
22BGL124 一般项目 管理学 网络社群对即时众包物流平台用户体验的影响研究 2022-09-30 张毅 副高级(副教授、副研究员等) 常州大学 江苏 教育部非在京直属/地方高校
22BGL086 一般项目 管理学 “沪深港通”对境内中小股东行权的影响机制研究 2022-09-30 连立帅 副高级(副教授、副研究员等) 华东师范大学 上海 教育部非在京直属/地方高校
22BGL294 一般项目 管理学 数字化转型对企业ESG表现的影响机理与对策研究 2022-09-30 万鹏 正高级(教授、研究员等) 浙江工商大学 浙江 教育部非在京直属/地方高校
22CJL015 青年项目 理论经济学 省际产业政策差异对国内跨区域投资的影响研究 2022-09-30 常露露 中级(讲师、助理研究员等) 南开大学 天津 教育部非在京直属/地方高校
22AGJ001 重点项目 国际问题研究 西方垄断资本主义发展新动向及对华影响研究 2022-09-30 冯莉 正高级(教授、研究员等) 上海社会科学院 上海 地方社会科学院
22BSH151 一般项目 社会学 数字赋能对社区公共卫生“平战结合”治理效能的影响研究 2022-09-30 吴玉锋 副高级(副教授、副研究员等) 西北大学 陕西 教育部非在京直属/地方高校
22BGL193 一般项目 管理学 共同富裕视阈下乡村产业振兴对农村人居环境碳排放的影响研究 2022-09-30 周强 副高级(副教授、副研究员等) 浙江理工大学 浙江 教育部非在京直属/地方高校
22FJLB023 后期资助项目 理论经济学 国有企业混合所有制改革的影响因素与改革实现路径研究 2022-09-30 刘懿 副高级(副教授、副研究员等) 湖南大学 湖南 教育部非在京直属/地方高校
22FYYB037 后期资助项目 语言学 汉语方言对二语学习者英语词重音习得的影响研究 2022-09-30 郭兴荣 副高级(副教授、副研究员等) 上海海事大学 上海 教育部非在京直属/地方高校 F20260143
22BSS016 一般项目 世界历史 近代德国医生在华活动及影响研究 2022-09-30 袁玮蔓 中级(讲师、助理研究员等) 南开大学 天津 教育部非在京直属/地方高校
22CXW022 青年项目 新闻学与传播学 “信息疫情”中的健康传播信任机制建构与影响研究 2022-09-30 赵睿 中级(讲师、助理研究员等) 中央民族大学 教育部 教育部在京直属高校
22BTQ043 一般项目 图书馆、情报与文献学 互联网内容平台信息操纵及其对用户信息行为的影响研究 2022-09-30 李桂华 正高级(教授、研究员等) 四川大学 四川 教育部非在京直属/地方高校
22BMZ104 一般项目 民族学 周边国家政治波动对我国边境地区经济影响的传导机制及应对策略研究 2022-09-30 耿桂红 副高级(副教授、副研究员等) 中央民族大学 教育部 教育部在京直属高校
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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