• 项目批准号 项目类别 学科分类
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项目批准号 项目类别 学科分类 项目名称 立项时间 项目负责人 专业职务 工作单位 单位类别 所在省区市 所属系统 成果名称 成果形式 成果等级 结项时间 结项证书号 出版社 出版时间 作者 获奖情况
22BGL233 一般项目 管理学 重大突发公共卫生事件下公众对防疫政策持续遵从的影响机制与干预策略研究 2022-09-30 常志朋 正高级(教授、研究员等) 安徽工业大学 安徽 教育部非在京直属/地方高校
22CTQ003 青年项目 图书馆、情报与文献学 《元史》纂修与版本研究 2022-09-30 张良 中级(讲师、助理研究员等) 复旦大学 上海 教育部非在京直属/地方高校
22CMZ037 青年项目 民族学 乡村振兴背景下新疆南疆农村国家通用语言教育成效跟踪研究 2022-09-30 张婷婷 中级(讲师、助理研究员等) 石河子大学 兵团 教育部非在京直属/地方高校
22FGJB009 后期资助项目 国际问题研究 区域贸易协定的数字贸易规则研究:发展演进与影响 2022-09-30 王霞 副高级(副教授、副研究员等) 浙江师范大学 浙江 教育部非在京直属/地方高校
22AZX015 重点项目 哲学 马克思主义哲学视野中的维特根斯坦研究 2022-09-30 张学广 正高级(教授、研究员等) 西北大学 陕西 教育部非在京直属/地方高校
22BTY119 一般项目 体育学 中西方媒体性别叙事差异多源询证及中国运动员国际化形象重塑研究 2022-09-30 高萍 副高级(副教授、副研究员等) 沈阳体育学院 辽宁 教育部非在京直属/地方高校
22BGL218 一般项目 管理学 双碳目标下地方政府绿色创新竞争的泡沫风险识别与防范研究 2022-09-30 王晓祺 中级(讲师、助理研究员等) 天津理工大学 天津 教育部非在京直属/地方高校
22ZDA074 重大项目 智能技术赋能政法领域全面深化改革研究 2022-09-30 王禄生 正高级(教授、研究员等) 东南大学 江苏 教育部非在京直属/地方高校
22FYB040 后期资助项目 抵抗东方主义话语的意图与方法:萨义德的拯救思想及其批评践行研究 2022-09-30 李盛 中级(讲师、助理研究员等) 南京师范大学 江苏 教育部非在京直属/地方高校
22FJLB025 后期资助项目 理论经济学 生态文明时代国土空间发展理论与应用研究 2022-09-30 董亚宁 中级(讲师、助理研究员等) 中国社会科学院生态文明研究所 社科院 中国社会科学院下属研究所
22XZW033 西部项目 中国文学 人民英雄形象的跨媒介书写研究(1937—1964) 2022-09-30 李静 副高级(副教授、副研究员等) 陕西科技大学 陕西 教育部非在京直属/地方高校
22FGLB050 后期资助项目 管理学 “双碳”目标背景下绿色行为的激发研究:绿色变革型领导的作用 2022-09-30 邹艳春 正高级(教授、研究员等) 广州大学 广东 教育部非在京直属/地方高校
22FZZB016 后期资助项目 政治学 社会自我调节主导下的乡村秩序建构研究 2022-09-30 晏俊杰 副高级(副教授、副研究员等) 南京森林警察学院 江苏 教育部非在京直属/地方高校
22XSH003 西部项目 社会学 新时代民间信仰赋能乡村治理的路径研究 2022-09-30 郑容坤 中级(讲师、助理研究员等) 闽南师范大学 福建 教育部非在京直属/地方高校
22CZX064 青年项目 哲学 论证型式的结构与规范研究 2022-09-30 廖彦霖 中级(讲师、助理研究员等) 中山大学 广东 教育部非在京直属/地方高校
22XTQ008 西部项目 图书馆、情报与文献学 “双碳”目标下供应链创新生态系统构建机制及协同演化研究 2022-09-30 谭玲玲 中级(讲师、助理研究员等) 西安邮电大学 陕西 教育部非在京直属/地方高校
22BJL045 一般项目 理论经济学 数字经济嵌入下全球价值链重构演化与中国绿色贸易利益动态评估研究 2022-09-30 李真 副高级(副教授、副研究员等) 华东师范大学 上海 教育部非在京直属/地方高校
22BZJ044 一般项目 宗教学 基于文化符号学的道教服饰研究 2022-09-30 杨蓉 中级(讲师、助理研究员等) 上海交通大学 上海 教育部非在京直属/地方高校
22AJY004 重点项目 应用经济学 新形势下城乡资源要素自由流动对我国农业全要素生产率的影响研究 2022-09-30 周京奎 正高级(教授、研究员等) 南开大学 天津 教育部非在京直属/地方高校
22BSS062 一般项目 世界历史 朝鲜关于中国东北抗战历史的研究视角、内容特点及其原因 2022-09-30 金成镐 正高级(教授、研究员等) 延边大学 吉林 教育部非在京直属/地方高校
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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