• 项目批准号 项目类别 学科分类
  • 项目名称  立项时间
  • 项目负责人 专业职务 工作单位
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项目批准号 项目类别 学科分类 项目名称 立项时间 项目负责人 专业职务 工作单位 单位类别 所在省区市 所属系统 成果名称 成果形式 成果等级 结项时间 结项证书号 出版社 出版时间 作者 获奖情况
22FZWB076 后期资助项目 中国文学 《时代漫画》与1930年代文学思潮 2022-09-30 韩丽梅 沧州师范学院 河北 教育部非在京直属/地方高校
22BKG011 一般项目 考古学 中华文明多元一体格局下的吴文化研究 2022-09-30 许鹏飞 副高级(副教授、副研究员等) 内蒙古大学 内蒙古 教育部非在京直属/地方高校
22BJY258 一般项目 应用经济学 国内大循环视域下大中城市“菜篮子”产品供给空间结构、市场对接及优化调控研究 2022-09-30 张磊 副高级(副教授、副研究员等) 鲁东大学 山东 教育部非在京直属/地方高校
22FXWB005 后期资助项目 新闻学与传播学 数字治理时代公众参与的理论与实证研究 2022-09-30 张橦 中级(讲师、助理研究员等) 大连理工大学 辽宁 教育部非在京直属/地方高校
22XGJ008 西部项目 国际问题研究 印度新能源发展中的“中国角色”及中印竞合前景研究 2022-09-30 金莉苹 副高级(副教授、副研究员等) 云南财经大学 云南 教育部非在京直属/地方高校
22BZW105 一般项目 中国文学 四川清诗总集研究 2022-09-30 王虎 中级(讲师、助理研究员等) 四川农业大学 四川 教育部非在京直属/地方高校
22BSS036 一般项目 世界历史 在朝美国人人物关系的历史映衬作用研究(1883-1905) 2022-09-30 马德义 副高级(副教授、副研究员等) 海南师范大学 海南 教育部非在京直属/地方高校
22FZXB075 后期资助项目 哲学 心灵与技艺:中世纪机械技艺与认识论研究 2022-09-30 胡小波 中级(讲师、助理研究员等) 浙大城市学院 浙江 教育部非在京直属/地方高校
22BFX059 一般项目 法学 事实自证的犯罪构成要素证明机制研究 2022-09-30 张斌 副高级(副教授、副研究员等) 西北政法大学 陕西 教育部非在京直属/地方高校
22BMZ169 一般项目 民族学 中缅边境中国跨界民族铸牢中华民族共同体意识的实践路径研究 2022-09-30 林庆 正高级(教授、研究员等) 云南民族大学 云南 教育部非在京直属/地方高校
22BTY015 一般项目 体育学 新发展阶段农村体育高质量发展测度体系与实现机制研究 2022-09-30 郭敏刚 副高级(副教授、副研究员等) 武汉理工大学 湖北 教育部非在京直属/地方高校
22FZXB031 后期资助项目 哲学 《淮南子》中的世界图景研究 2022-09-30 孙迎智 北京化工大学 教育部 教育部在京直属高校
22&ZD133 重大项目 管理学 人工智能商业化应用的社会影响与治理体系研究 2022-09-30 高勇强 正高级(教授、研究员等) 华中科技大学 湖北 教育部非在京直属/地方高校
22BJY125 一般项目 应用经济学 天山北坡经济带兵地融合城市群发展机制及路径模式研究 2022-09-30 田原 副高级(副教授、副研究员等) 新疆大学 新疆 教育部非在京直属/地方高校
22CSH017 青年项目 社会学 西南民族地区脱贫农户可持续生计能力测度、影响因素及提升路径研究 2022-09-30 和月月 中级(讲师、助理研究员等) 河南师范大学 河南 教育部非在京直属/地方高校
22XJY005 西部项目 应用经济学 新发展格局下居民消费结构优化的动力机制和支持政策研究 2022-09-30 韩永彩 副高级(副教授、副研究员等) 梧州学院 广西 教育部非在京直属/地方高校
22BGL023 一般项目 管理学 社会企业促进共同富裕的动力机制与政策研究 2022-09-30 陈青姣 副高级(副教授、副研究员等) 广西财经学院 广西 教育部非在京直属/地方高校
22WYSB018 外译项目 语言学 说园(典藏版) 2022-09-30 钱春春 中级(讲师、助理研究员等) 同济大学 上海 教育部非在京直属/地方高校
22CSS002 青年项目 世界历史 私人基金会与美国对国际秩序的追求研究(1910—1941) 2022-09-30 滕凯炜 中级(讲师、助理研究员等) 南开大学 天津 教育部非在京直属/地方高校
22FZJB009 后期资助项目 宗教学 五旬节信仰实践的全球化与本土化研究 2022-09-30 陈明丽 中级(讲师、助理研究员等) 广州大学 广东 教育部非在京直属/地方高校
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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