• 项目批准号 项目类别 学科分类
  • 项目名称  立项时间
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项目批准号 项目类别 学科分类 项目名称 立项时间 项目负责人 专业职务 工作单位 单位类别 所在省区市 所属系统 成果名称 成果形式 成果等级 结项时间 结项证书号 出版社 出版时间 作者 获奖情况
22&ZD314 重大项目 新时代媒体融合推进北京冬奥精神传播研究 2022-09-30 魏伟 正高级(教授、研究员等) 北京外国语大学 教育部 教育部在京直属高校
22FKSB035 后期资助项目 马列·科社 高校课程思政高质量发展的共同体模式研究 2022-09-30 刘广明 正高级(教授、研究员等) 河南工业大学 河南 教育部非在京直属/地方高校 高校课程思政高质量发展的共同体模式研究 专著 2024-04-28 F20240261
22BKS196 一般项目 马列·科社 基于儒家仁学思想的人类命运共同体研究 2022-09-30 陶悦 正高级(教授、研究员等) 首都师范大学 北京 教育部非在京直属/地方高校
22WFXB006 外译项目 法学 侵权公平责任论:我国侵权法上公平责任的立法与司法研究 2022-09-30 王竹 正高级(教授、研究员等) 四川大学 四川 教育部非在京直属/地方高校
22CXW008 青年项目 新闻学与传播学 百年变局背景下中国对美战略传播转型及路径创新研究 2022-09-30 郭毅 副高级(副教授、副研究员等) 重庆大学 重庆 教育部非在京直属/地方高校
22CTY005 青年项目 体育学 创新驱动下西部地区体育旅游融合发展的路径研究 2022-09-30 盘劲呈 副高级(副教授、副研究员等) 贵州财经大学 贵州 教育部非在京直属/地方高校
22AFX010 重点项目 法学 比例原则在民事诉讼中的适用研究 2022-09-30 张嘉军 正高级(教授、研究员等) 郑州大学 河南 教育部非在京直属/地方高校
22FSSB019 后期资助项目 世界历史 俄罗斯帝国慈善史研究(1775—1917) 2022-09-30 李桂英 正高级(教授、研究员等) 长春大学 吉林 教育部非在京直属/地方高校
22BJY004 一般项目 应用经济学 三重特征下的耕地“非粮化”分类治理策略研究 2022-09-30 虞洪 正高级(教授、研究员等) 四川省社会科学院 四川 地方社会科学院
22BGL124 一般项目 管理学 网络社群对即时众包物流平台用户体验的影响研究 2022-09-30 张毅 副高级(副教授、副研究员等) 常州大学 江苏 教育部非在京直属/地方高校
22FYSB001 后期资助项目 艺术学 西方音乐研究的中国视野与中国音乐研究的他者之镜 2022-09-30 叶松荣 正高级(教授、研究员等) 福建师范大学 艺术 教育部非在京直属/地方高校
22&ZD148 重大项目 数字化变革推动中小企业高质量发展研究 2022-09-30 何瑛 正高级(教授、研究员等) 北京邮电大学 教育部 教育部在京直属高校
22XYY042 西部项目 语言学 《花儿语言辞典》编纂 2022-09-30 毕小红 副高级(副教授、副研究员等) 天水师范学院 甘肃 教育部非在京直属/地方高校
22XKS026 西部项目 马列·科社 中国式现代化道路价值认同的生成逻辑研究 2022-09-30 刘永青 正高级(教授、研究员等) 中共陕西省委党校(陕西行政学院) 陕西 地方党校
22FSHA002 后期资助项目 社会学 新业态劳动者社会保护机制研究 2022-09-30 朱海龙 正高级(教授、研究员等) 杭州师范大学 浙江 教育部非在京直属/地方高校
22FWWB017 后期资助项目 外国文学 朗吉奴斯《论崇高》研究、翻译与注释 2022-09-30 聂渡洛 副高级(副教授、副研究员等) 中山大学 广东 教育部非在京直属/地方高校 朗吉奴斯《论崇高》研究、翻译与注释 专著 2024-03-24 F20240172
22FYB009 后期资助项目 知觉、行动与知识:一种“行动优先”的统一解释 2022-09-30 陈仕伟 中级(讲师、助理研究员等) 同济大学 上海 教育部非在京直属/地方高校 专著 2024-03-28 F20240143
23ZDA133 重大项目 “三不腐”一体促进的能力建设与评价指标体系研究 郭剑鸣 正高级(教授、研究员等) 浙江财经大学 浙江 教育部非在京直属/地方高校
22CJY011 青年项目 应用经济学 数字经济时代中国劳动力流动与集聚的虚拟化问题研究 2022-09-30 王楚红 副高级(副教授、副研究员等) 阳光学院 福建 教育部非在京直属/地方高校
22BKS016 一般项目 马列·科社 毛泽东斗争智慧及其对增强斗争本领的意义研究 2022-09-30 陈龙 正高级(教授、研究员等) 湘潭大学 湖南 教育部非在京直属/地方高校
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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