• 项目批准号 项目类别 学科分类
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项目批准号 项目类别 学科分类 项目名称 立项时间 项目负责人 专业职务 工作单位 单位类别 所在省区市 所属系统 成果名称 成果形式 成果等级 结项时间 结项证书号 出版社 出版时间 作者 获奖情况
22BGL168 一般项目 管理学 “双碳”目标下林业碳汇交易的减排福利调节机理与优化路径研究 2022-09-30 龙飞 正高级(教授、研究员等) 浙江农林大学 浙江 教育部非在京直属/地方高校
22AGL007 重点项目 管理学 数字重构产业创新生态系统的机理、路径与策略研究 2022-09-30 陈洁 正高级(教授、研究员等) 上海交通大学 上海 教育部非在京直属/地方高校
22BGL226 一般项目 管理学 “景—村”资源共享平台兼容破局及优化治理研究 2022-09-30 童威 副高级(副教授、副研究员等) 浙江理工大学 浙江 教育部非在京直属/地方高校
22BJL133 一般项目 理论经济学 财政纵向非均衡影响绿色发展效率的机制及政策优化研究 2022-09-30 刘瑞超 副高级(副教授、副研究员等) 青岛大学 山东 教育部非在京直属/地方高校
22CWW004 青年项目 外国文学 二十世纪德语左翼文学中的中国叙事研究 2022-09-30 陈丽竹 中级(讲师、助理研究员等) 重庆大学 重庆 教育部非在京直属/地方高校
22FGLB056 后期资助项目 管理学 中国风险投资的多尺度复杂网络特征与绩效研究 2022-09-30 杨虎 副高级(副教授、副研究员等) 中央财经大学 教育部 教育部在京直属高校
22BZW062 一般项目 中国文学 清代古诗选本与汉魏六朝诗史建构研究 2022-09-30 宋雪玲 副高级(副教授、副研究员等) 浙江省社会科学院 浙江 地方社会科学院
22BTQ015 一般项目 图书馆、情报与文献学 百年中国图书馆界国际交流史研究 2022-09-30 王阿陶 副高级(副教授、副研究员等) 四川大学 四川 教育部非在京直属/地方高校
22XJY011 西部项目 应用经济学 “产业-价值-环境”三链耦合协调视角下数字金融促进制造业转型升级研究 2022-09-30 程凯 副高级(副教授、副研究员等) 重庆社会科学院 重庆 地方社会科学院
22CXW020 青年项目 新闻学与传播学 气候变化议题国际传播中“反制框架”策略及效果研究 2022-09-30 潘野蘅 中级(讲师、助理研究员等) 苏州大学 江苏 教育部非在京直属/地方高校
22BTY113 一般项目 体育学 广西节庆体育铸牢中华民族共同体意识的实践与理论研究 2022-09-30 赵芳 正高级(教授、研究员等) 南宁师范大学 广西 教育部非在京直属/地方高校
22FGLB078 后期资助项目 管理学 抗疫背景下我国公立医院财政补偿绩效及其风险治理研究 2022-09-30 蒋军成 副高级(副教授、副研究员等) 武汉工程大学 湖北 教育部非在京直属/地方高校
22BYY075 一般项目 语言学 0-2岁儿童多模态表意系统构建研究 2022-09-30 丁肇芬 副高级(副教授、副研究员等) 上海电力大学 上海 教育部非在京直属/地方高校
22BGL255 一般项目 管理学 共同富裕目标下公共服务高质量发展的动态监测与推进策略研究 2022-09-30 官永彬 正高级(教授、研究员等) 重庆师范大学 重庆 教育部非在京直属/地方高校
22CZX003 青年项目 哲学 马克思价值形式分析的唯物史观意蕴研究 2022-09-30 于沫 南京师范大学 江苏 教育部非在京直属/地方高校
22AZD069 重点项目 教育学 基础教育推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展研究 2022-09-30 张广斌 正高级(教授、研究员等) 课程教材研究所 教育部 其他
22ASH013 重点项目 社会学 我国银发经济高质量发展的实现路径研究 2022-09-30 李璐 正高级(教授、研究员等) 国家发展和改革委员会社会发展研究所 机关 各级党政机关
22AZD094 重点项目 应用经济学 碳中和实施路径及其技术需求与政策研究 2022-09-30 刘兰翠 正高级(教授、研究员等) 北京师范大学 教育部 教育部在京直属高校
22FGLB035 后期资助项目 管理学 基于大数据分析的科研主体创新绩效影响机制研究 2022-09-30 李海林 正高级(教授、研究员等) 华侨大学 福建 教育部非在京直属/地方高校 基于大数据分析的科研主体创新绩效影响机制研究 专著 2024-08-16 F20240673
22AZD133 重点项目 应用经济学 高水平开放背景下全球金融周期冲击与系统性金融风险防控研究 2022-09-30 冯芸 正高级(教授、研究员等) 上海交通大学 上海 教育部非在京直属/地方高校
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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