• 项目批准号 项目类别 学科分类
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项目批准号 项目类别 学科分类 项目名称 立项时间 项目负责人 专业职务 工作单位 单位类别 所在省区市 所属系统 成果名称 成果形式 成果等级 结项时间 结项证书号 出版社 出版时间 作者 获奖情况
22WZWB007 外译项目 语言学 唐诗流变论要 2022-09-30 李琳 中级(讲师、助理研究员等) 湘潭大学 湖南 教育部非在京直属/地方高校
22&ZD104 重大项目 “双碳”目标下能源结构转型路径与协同机制研究 2022-09-30 解百臣 正高级(教授、研究员等) 天津大学 天津 教育部非在京直属/地方高校
22BTQ020 一般项目 图书馆、情报与文献学 数据重用视角下的研究型图书馆科学数据服务模式研究 2022-09-30 蔚海燕 副高级(副教授、副研究员等) 华东师范大学 上海 教育部非在京直属/地方高校
22BXW049 一般项目 新闻学与传播学 国际社交媒体涉华计算宣传传播特征、影响机制及应对策略研究 2022-09-30 相德宝 正高级(教授、研究员等) 北京外国语大学 教育部 教育部在京直属高校
22BGJ048 一般项目 国际问题研究 数字技术创新对中国-东盟价值链贸易碳排放的影响研究 2022-09-30 赵立斌 副高级(副教授、副研究员等) 河北大学 河北 教育部非在京直属/地方高校
22BZW198 一般项目 中国文学 16-18世纪东亚复古文学思潮的连动研究 2022-09-30 薛欣欣 中级(讲师、助理研究员等) 常州大学 江苏 教育部非在京直属/地方高校
22FKSB030 后期资助项目 马列·科社 先秦儒道两家“化”之观念及其思想政治教育启示研究 2022-09-30 奚彦辉 正高级(教授、研究员等) 贵州师范大学 贵州 教育部非在京直属/地方高校
22FWWB013 后期资助项目 外国文学 道教文化与韩国汉文学研究 2022-09-30 王雅静 中级(讲师、助理研究员等) 河南财经政法大学 河南 教育部非在京直属/地方高校
23ZDA022 重大项目 马列·科社 中国式现代化进程中发扬斗争精神的实践机制研究 顾红亮 正高级(教授、研究员等) 华东师范大学 上海 教育部非在京直属/地方高校
22CYY006 青年项目 语言学 汉语方言被动标记的来源及演变研究 2022-09-30 毛文静 中级(讲师、助理研究员等) 中南民族大学 湖北 教育部非在京直属/地方高校
22FGLB076 后期资助项目 管理学 面向产业生态共赢的供应链金融创新:商业模式、边界条件与效率评价 2022-09-30 顾超成 副高级(副教授、副研究员等) 暨南大学 广东 教育部非在京直属/地方高校
22BZZ080 一般项目 政治学 中美人工智能战略比较研究 2022-09-30 贺斌 正高级(教授、研究员等) 南通大学 江苏 教育部非在京直属/地方高校
22CGJ030 青年项目 国际问题研究 美国“民主援助”对南亚的影响及我国的应对研究 2022-09-30 刘星君 中级(讲师、助理研究员等) 西藏民族大学 西藏 教育部非在京直属/地方高校
22FXWB003 后期资助项目 新闻学与传播学 媒介变迁与基层治理研究 2022-09-30 黄艾 中国社会科学院新闻与传播研究所 社科院 中国社会科学院下属研究所
22XZW013 西部项目 中国文学 百年中国文学翻译与创作场域关系研究 2022-09-30 石晓岩 正高级(教授、研究员等) 海南大学 海南 教育部非在京直属/地方高校
22FGLB041 后期资助项目 管理学 数字创新驱动平台型企业的价值共创实现机理与路径研究 2022-09-30 王松 副高级(副教授、副研究员等) 湖南工商大学 湖南 教育部非在京直属/地方高校 数字创新驱动平台型企业的价值共创 实现机理与路径研究 专著 2024-08-30 F20240696
22AZD077 重点项目 马列·科社 伟大抗疫精神研究 2022-09-30 郭莉萍 正高级(教授、研究员等) 北京大学 教育部 教育部在京直属高校
22BJY042 一般项目 应用经济学 “双碳”目标下高耗能制造业企业环保投资效率提升的绿色金融支持研究 2022-09-30 杨柳 副高级(副教授、副研究员等) 广西财经学院 广西 教育部非在京直属/地方高校
22BTQ048 一般项目 图书馆、情报与文献学 基于多源大数据事件融合特征预训练的网络舆情预测研究 2022-09-30 王楠 正高级(教授、研究员等) 吉林财经大学 吉林 教育部非在京直属/地方高校
22ZDA083 重大项目 艺术学 视听艺术精品推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展研究 2022-09-30 司若 正高级(教授、研究员等) 清华大学 教育部 教育部在京直属高校
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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