| 项目批准号 |
项目类别 |
学科分类 |
项目名称 |
立项时间 |
项目负责人 |
专业职务 |
工作单位 |
单位类别 |
所在省区市 |
所属系统 |
成果名称 |
成果形式 |
成果等级 |
结项时间 |
结项证书号 |
出版社 |
出版时间 |
作者 |
获奖情况 |
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一般项目 |
教育学 |
信息技术在开放式、数字化学校教育系统构建中地位与作用的实验研究 |
2002-03-28 |
高利明 |
正高级 |
北京大学 |
211、985大学 |
北京 |
高等院校 |
信息技术在开放式、数字化学校教育系统构建中地位与作用的实验研究 |
研究报告 |
合格 |
2007-01-01 |
522 |
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一般项目 |
教育学 |
中国特色远程教育学科理论体系构建及教师与基础教育课程和信息技术整合的教改实验研究 |
2002-03-28 |
丁兴富 |
正高级 |
首都师范大学 |
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北京 |
高等院校 |
中国特色远程教育学科理论体系构建及教师与基础教育课程和信息技术整合的教改实验研究 |
研究报告 |
优秀 |
2008-08-01 |
970 |
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一般项目 |
教育学 |
指向问题解决的教学：提高学生问题解决能力的方法与途径 |
2002-03-28 |
申继亮 |
正高级 |
北京师范大学 |
211、985大学 |
北京 |
高等院校 |
指向问题解决的教学：提高学生问题解决能力的方法与途径 |
研究报告 |
合格 |
2006-01-01 |
179 |
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一般项目 |
教育学 |
青少年心理健康制约因素与辅导策略的研究 |
2002-03-28 |
刘华山 |
正高级 |
华中师范大学 |
211大学 |
湖北武汉 |
高等院校 |
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撤项 |
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一般项目 |
教育学 |
我国20世纪中学教育改革的历程与问题研究 |
2002-03-28 |
王伦信 |
正高级 |
华东师范大学 |
211、985大学 |
上海 |
高等院校 |
我国20世纪中学教育改革的历程与问题研究 |
研究报告 |
良好 |
2009-03-01 |
1181 |
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一般项目 |
教育学 |
社会转型中的政府与学校关系研究——一个教育政治学的研究视角 |
2002-03-28 |
劳凯声 |
正高级 |
北京师范大学 |
211、985大学 |
北京 |
高等院校 |
社会转型中的政府与学校关系研究——一个教育政治学的研究视角 |
研究报告 |
免于鉴定 |
2009-03-01 |
1207 |
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一般项目 |
教育学 |
信息社会的到来与中国教育的转型：社会学的视角 |
2002-03-28 |
吴康宁 |
正高级 |
南京师范大学 |
211大学 |
江苏南京 |
高等院校 |
信息社会的到来与中国教育的转型：社会学的视角 |
研究报告 |
合格 |
2006-01-01 |
337 |
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一般项目 |
教育学 |
现代教育基本原理的世纪性反思与发展构建研究 |
2002-03-28 |
柳海民 |
正高级 |
东北师范大学 |
211大学 |
吉林长春 |
高等院校 |
现代教育基本原理的世纪性反思与发展构建研究 |
研究报告 |
免于鉴定 |
2007-01-01 |
415 |
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一般项目 |
教育学 |
教育社会学研究范式与学派的关系研究 |
2002-03-28 |
杨昌勇 |
正高级 |
西南师范大学 |
211大学 |
重庆 |
高等院校 |
新教育社会学：连续与断裂的学术历程 |
专著 |
合格 |
2006-01-01 |
219 |
中国社会科学出版社 |
2000-01-01 |
杨昌勇 |
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一般项目 |
教育学 |
党的第三代领导集体对马克思主义教育理论的创新与发展 |
2002-03-28 |
俞家庆 |
正高级 |
国家高级教育行政学院 |
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北京 |
各级党政机关 |
党的第三代领导集体对马克思主义教育理论的创新与发展 |
研究报告 |
优秀 |
2008-08-01 |
976 |
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青年项目 |
教育学 |
大学普通教育的理论与实践：一个哲学的视角 |
2002-03-28 |
余凯 |
副高级 |
全国高等学校教学研究中心 |
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北京 |
其他 |
大学普通教育的理论与实践：一个哲学的视角 |
研究报告 |
免于鉴定 |
2009-03-01 |
1230 |
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青年项目 |
教育学 |
大学教师与中国现代化的关系研究 |
2002-03-28 |
刘云杉 |
副高级 |
北京大学 |
211、985大学 |
北京 |
高等院校 |
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青年项目 |
教育学 |
我国小学科学教材开发与应用模式的研究 |
2002-03-28 |
胡军 |
副高级 |
中央教育科学研究所 |
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北京 |
其他 |
我国小学科学教材开发与应用模式的研究 |
研究报告 |
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508 |
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青年项目 |
教育学 |
现代中小学校教育科研评价的理论与实践研究 |
2002-03-28 |
许银海 |
副高级 |
河北省教育科学研究所 |
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河北石家庄 |
其他 |
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青年项目 |
教育学 |
教育产权的理论与实践探讨 |
2002-03-28 |
徐文 |
副高级 |
湖北省教育科学研究所 |
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湖北武汉 |
其他 |
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青年项目 |
教育学 |
高考录取制度与社会公平的关系研究 |
2002-03-28 |
郑若玲 |
副高级 |
厦门大学 |
211、985大学 |
福建厦门 |
高等院校 |
高考录取制度与社会公平的关系研究 |
研究报告 |
合格 |
2007-11-01 |
582 |
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青年项目 |
教育学 |
生命与教化：现代性道德教育问题审理 |
2002-03-28 |
刘铁芳 |
副高级 |
湖南师范大学 |
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湖南长沙 |
高等院校 |
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一般项目 |
教育学 |
少数民族杂散居地区民族中学现状调查与发展对策研究 |
1997-01-02 |
于洪武 |
正高级 |
北京市回民学校 |
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北京 |
其他学校 |
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一般项目 |
教育学 |
我国民族教育超常规发展的理论与实践研究 |
1997-01-02 |
孟立军 |
正高级 |
华中师范大学 |
211大学 |
湖北武汉 |
高等院校 |
我国民族教育超常规发展的理论与实践研究 |
研究报告 |
合格 |
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结项证明 |
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一般项目 |
教育学 |
面向21世纪体育师资培养和体育教育专业改革与发展研究 |
1997-01-02 |
邓宗琦 |
正高级 |
华中师范大学 |
211大学 |
湖北武汉 |
高等院校 |
体育教育专业本科教学计划和九门主干课指导纲要 |
研究报告 |
合格 |
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结项证明 |
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面向21世纪体育师资培养和体育教育专业改革与发展研究（论文）第三节全国教育科学研究优秀成果奖三等奖 |
