• 项目批准号 项目类别 学科分类
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项目批准号 项目类别 学科分类 项目名称 立项时间 项目负责人 专业职务 工作单位 单位类别 所在省区市 所属系统 成果名称 成果形式 成果等级 结项时间 结项证书号 出版社 出版时间 作者 获奖情况
22BSH004 一般项目 社会学 新疆南疆少数民族聚居区乡村治理共同体建设研究 2022-09-30 高岗仓 正高级(教授、研究员等) 石河子大学 兵团 教育部非在京直属/地方高校
22CSH023 青年项目 社会学 东南亚佛教国家华人民俗信仰中的社会反哺观念与中华文化认同研究 2022-09-30 马潇骁 中级(讲师、助理研究员等) 中央民族大学 教育部 教育部在京直属高校
22BSH159 一般项目 社会学 社会工作介入城市社区智能居家照护的循证实践研究 2022-09-30 朱媛媛 副高级(副教授、副研究员等) 广东工业大学 广东 教育部非在京直属/地方高校
22BSH141 一般项目 社会学 我国残疾人按比例就业政策实践困境与优化路径研究 2022-09-30 郝玉玲 中级(讲师、助理研究员等) 西北大学 陕西 教育部非在京直属/地方高校
22CSH091 青年项目 社会学 累积生态风险视角下流动儿童心理健康问题的发生机制及干预研究 2022-09-30 杨莹 副高级(副教授、副研究员等) 华东师范大学 上海 教育部非在京直属/地方高校
22FSHB015 后期资助项目 社会学 历史的共情:心理治疗在中国 2022-09-30 王东美 中级(讲师、助理研究员等) 南京大学 江苏 教育部非在京直属/地方高校
22BSH160 一般项目 社会学 “健康中国”背景下青少年抑郁的家庭干预路径研究 2022-09-30 许丹 中级(讲师、助理研究员等) 浙江工业大学 浙江 教育部非在京直属/地方高校
22BSH165 一般项目 社会学 智能制造背景下青年工人“逃离制造业”的发生机制和应对策略研究 2022-09-30 吴小芳 中级(讲师、助理研究员等) 华南师范大学 广东 教育部非在京直属/地方高校
22BSH080 一般项目 社会学 我国“新乡土幼教体系”的构建与实践研究 2022-09-30 王海英 正高级(教授、研究员等) 南京师范大学 江苏 教育部非在京直属/地方高校
22CSH057 青年项目 社会学 积极老龄化视角下老年人孤独感社会工作干预模式的转型升级研究 2022-09-30 李玉芬 中级(讲师、助理研究员等) 常州大学 江苏 教育部非在京直属/地方高校
22FSHB010 后期资助项目 社会学 中学生网络欺凌的发生机制与运动干预研究 2022-09-30 王磊 副高级(副教授、副研究员等) 武汉体育学院 湖北 教育部非在京直属/地方高校
22CSH017 青年项目 社会学 西南民族地区脱贫农户可持续生计能力测度、影响因素及提升路径研究 2022-09-30 和月月 中级(讲师、助理研究员等) 河南师范大学 河南 教育部非在京直属/地方高校
22XSH022 西部项目 社会学 易地扶贫搬迁安置区儿童家庭教育的社会支持研究 2022-09-30 木薇 副高级(副教授、副研究员等) 云南财经大学 云南 教育部非在京直属/地方高校
22BSH060 一般项目 社会学 新型产业工人子女普惠托育服务同城化研究 2022-09-30 于冬青 正高级(教授、研究员等) 东北师范大学 吉林 教育部非在京直属/地方高校
22BSH131 一般项目 社会学 村民理事会参与乡村振兴建设的机制及优化研究 2022-09-30 齐小兵 副高级(副教授、副研究员等) 南昌大学 江西 教育部非在京直属/地方高校
22FSHB017 后期资助项目 社会学 网络社会情感及其治理研究 2022-09-30 王德新 副高级(副教授、副研究员等) 成都理工大学 四川 教育部非在京直属/地方高校
22FSHB014 后期资助项目 社会学 21世纪中国的社会心态谱系与变迁研究 2022-09-30 李骏 正高级(教授、研究员等) 上海社会科学院 上海 地方社会科学院
22XSH014 西部项目 社会学 乡村振兴背景下岷江上游羌族传统村落数字化基础数据库及有机更新策略研究 2022-09-30 陈一 副高级(副教授、副研究员等) 四川大学 四川 教育部非在京直属/地方高校
22BSH096 一般项目 社会学 当代青年女性生育社会心态培育及生育支持体系的建设研究 2022-09-30 李祚山 正高级(教授、研究员等) 重庆师范大学 重庆 教育部非在京直属/地方高校
22BSH130 一般项目 社会学 乡村治理现代化的“数字化”推进路径研究 2022-09-30 尹广文 副高级(副教授、副研究员等) 西北师范大学 甘肃 教育部非在京直属/地方高校
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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