• 项目批准号 项目类别 学科分类
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项目批准号 项目类别 学科分类 项目名称 立项时间 项目负责人 专业职务 工作单位 单位类别 所在省区市 所属系统 成果名称 成果形式 成果等级 结项时间 结项证书号 出版社 出版时间 作者 获奖情况
22BFX074 一般项目 法学 “落实集体所有权”的私法逻辑与实现路径研究 2022-09-30 管洪彦 正高级(教授、研究员等) 吉林大学 吉林 教育部非在京直属/地方高校
22BKG025 一般项目 考古学 河北崇礼太子城金代行宫遗址考古资料整理与研究 2022-09-30 黄信 正高级(教授、研究员等) 河北省文物考古研究院 河北 其他
22XMZ076 西部项目 民族学 新疆南疆四地州巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接的现状调查研究 2022-09-30 王太祥 正高级(教授、研究员等) 石河子大学 兵团 教育部非在京直属/地方高校
22AZD128 重点项目 管理学 “双碳”目标下能源结构转型路径与协同机制研究 2022-09-30 张跃军 正高级(教授、研究员等) 湖南大学 湖南 教育部非在京直属/地方高校
22BRK007 一般项目 人口学 城市“老漂”群体社会参与对其健康的影响机理研究 2022-09-30 程新峰 副高级(副教授、副研究员等) 西安工业大学 陕西 教育部非在京直属/地方高校
22FZWB088 后期资助项目 中国文学 日常生活批判与当代西方美学话语转型研究 2022-09-30 李巍 中级(讲师、助理研究员等) 惠州学院 广东 教育部非在京直属/地方高校
22BJY002 一般项目 应用经济学 农村宅基地“三权分置”改革试点工作成效评估与优化研究 2022-09-30 康自平 正高级(教授、研究员等) 四川城市职业学院 四川 教育部非在京直属/地方高校
22&ZD319 重大项目 新闻学与传播学 “一带一路”背景下中资企业社会责任形象构建与推进机制研究 2022-09-30 包国强 正高级(教授、研究员等) 上海大学 上海 教育部非在京直属/地方高校
22BJY052 一般项目 应用经济学 加入CPTPP对中国农产品贸易和福利的影响与对策研究 2022-09-30 黄水灵 副高级(副教授、副研究员等) 浙江农林大学 浙江 教育部非在京直属/地方高校
22BXW052 一般项目 新闻学与传播学 基于复杂异质图结构的网络意识形态传播机制与治理策略研究 2022-09-30 田占伟 中级(讲师、助理研究员等) 东北农业大学 黑龙江 教育部非在京直属/地方高校
22XDJ025 西部项目 党史·党建 中央苏区时期红色工业遗产的当代价值与保护利用研究 2022-09-30 王犹建 副高级(副教授、副研究员等) 江西理工大学 江西 教育部非在京直属/地方高校
22BZX108 一般项目 哲学 贝克莱《奥西弗伦,或渺小哲学家》的翻译与研究 2022-09-30 宫睿 正高级(教授、研究员等) 中国政法大学 教育部 教育部在京直属高校
22CGJ013 青年项目 国际问题研究 中国推进网络空间国际安全共识塑造与规则制定研究 2022-09-30 王佳宜 中级(讲师、助理研究员等) 重庆邮电大学 重庆 教育部非在京直属/地方高校
22BXW071 一般项目 新闻学与传播学 二次元文化推动青少年国家认同的耦合机制与实施路径研究 2022-09-30 黄俊 副高级(副教授、副研究员等) 四川外国语大学 重庆 教育部非在京直属/地方高校
22XMZ010 西部项目 民族学 依法治理民族事务的理论与实践研究 2022-09-30 张磊 中级(讲师、助理研究员等) 中共内蒙古自治区委员会党校 内蒙古 地方党校
22ZDA123 重大项目 党的十八大以来党领导贯彻“一国两制”和推进祖国统一的实践与经验研究 2022-09-30 盛九元 正高级(教授、研究员等) 上海社会科学院 上海 地方社会科学院
22AZW007 重点项目 中国文学 北朝碑铭韵文文献集成与研究 2022-09-30 蔡丹君 副高级(副教授、副研究员等) 中国人民大学 教育部 教育部在京直属高校
22CSH035 青年项目 社会学 新时代数字技术重塑乡村社会的效果评价与路径优化研究 2022-09-30 刘天元 中级(讲师、助理研究员等) 武汉大学 湖北 教育部非在京直属/地方高校
22FGJB003 后期资助项目 国际问题研究 中美科技竞争与中国高技术供应链安全发展研究 2022-09-30 苏杭 正高级(教授、研究员等) 东北财经大学 辽宁 教育部非在京直属/地方高校
22BZW191 一般项目 中国文学 明清西南少数民族家族文学演进与文化融通研究 2022-09-30 孙纪文 正高级(教授、研究员等) 西南民族大学 四川 教育部非在京直属/地方高校
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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