• 项目批准号 项目类别 学科分类
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项目批准号 项目类别 学科分类 项目名称 立项时间 项目负责人 专业职务 工作单位 单位类别 所在省区市 所属系统 成果名称 成果形式 成果等级 结项时间 结项证书号 出版社 出版时间 作者 获奖情况
22BFX161 一般项目 法学 出土文献与秦汉唐刑事证据制度研究 2022-09-30 张琮军 副高级(副教授、副研究员等) 中国政法大学 教育部 教育部在京直属高校
22FZSB053 后期资助项目 中国历史 “阶级”概念传入与阶级社会观的初构(1890—1927) 2022-09-30 蒋凌楠 中级(讲师、助理研究员等) 上海社会科学院 上海 地方社会科学院
22AKG003 重点项目 考古学 城河城居址区出土资料整理与研究 2022-09-30 彭小军 副高级(副教授、副研究员等) 中国社会科学院考古研究所 社科院 中国社会科学院下属研究所
22CYY041 青年项目 语言学 语言接触视角下东部裕固语演变与有声数据库构建研究 2022-09-30 韩明明 中级(讲师、助理研究员等) 兰州交通大学 甘肃 教育部非在京直属/地方高校
22BKS006 一般项目 马列·科社 马克思对黑格尔主义的批判与唯物史观的创立研究 2022-09-30 李彬彬 正高级(教授、研究员等) 北京大学 教育部 教育部在京直属高校
22&ZD171 重大项目 超大城市治理的理论逻辑与数字化转型路径研究 2022-09-30 彭勃 正高级(教授、研究员等) 上海交通大学 上海 教育部非在京直属/地方高校
22CGL024 青年项目 管理学 创业集聚平台促进乡村特色产业高质量发展的路径与政策研究 2022-09-30 陈武 中级(讲师、助理研究员等) 江西师范大学 江西 教育部非在京直属/地方高校
22BTQ042 一般项目 图书馆、情报与文献学 学科变革语境下信息资源管理学科的新内涵与新发展研究 2022-09-30 陶俊 副高级(副教授、副研究员等) 西北大学 陕西 教育部非在京直属/地方高校
22XJL008 西部项目 理论经济学 中国绿色债券市场助推实现“双碳”目标效能的内在机理与提升路径研究 2022-09-30 薛勇 中级(讲师、助理研究员等) 西安财经大学 陕西 教育部非在京直属/地方高校
23AZD068 重点项目 民族学 国家安全视域下境外涉疆舆情资料整理研究与数据库建设 冯建勇 正高级(教授、研究员等) 浙江师范大学 浙江 教育部非在京直属/地方高校
22&ZD225 重大项目 中国历史 明清以来河西走廊水利文献集成整理与研究 2022-09-30 张景平 正高级(教授、研究员等) 兰州大学 甘肃 教育部非在京直属/地方高校
22XZW039 西部项目 中国文学 清代西北竹枝词搜集、整理与研究 2022-09-30 冉耀斌 正高级(教授、研究员等) 西北师范大学 甘肃 教育部非在京直属/地方高校
22BJL083 一般项目 理论经济学 机会平等视角下共同富裕的内涵、测度与实现路径研究 2022-09-30 董丽霞 副高级(副教授、副研究员等) 中国社会科学院经济研究所 社科院 中国社会科学院下属研究所
22BXW020 一般项目 新闻学与传播学 网络舆论空间公众同情疲劳的生成机理、伦理风险与对策研究 2022-09-30 陈俊妮 副高级(副教授、副研究员等) 中央民族大学 教育部 教育部在京直属高校
22ZDA084 重大项目 文化润疆与推动各民族优秀传统文化创造性转化、创新性发展 2022-09-30 木拉提·黑尼亚提 正高级(教授、研究员等) 新疆维吾尔自治区社会科学院 新疆 地方社会科学院
22BXW063 一般项目 新闻学与传播学 深度媒介化时代的算法依赖与风险防范研究 2022-09-30 全燕 正高级(教授、研究员等) 广东外语外贸大学 广东 教育部非在京直属/地方高校
22CJL004 青年项目 理论经济学 数字乡村建设促进农民农村共同富裕的作用机理与实现路径研究 2022-09-30 刘传明 中级(讲师、助理研究员等) 山东财经大学 山东 教育部非在京直属/地方高校
22XZX010 西部项目 哲学 关中传统乡贤文化资料收集、整理与研究 2022-09-30 王长坤 正高级(教授、研究员等) 西安理工大学 陕西 教育部非在京直属/地方高校
22XJY032 西部项目 应用经济学 数字经济驱动西部地区高质量发展的机制与路径研究 2022-09-30 王连 副高级(副教授、副研究员等) 兰州财经大学 甘肃 教育部非在京直属/地方高校
22CGL001 青年项目 管理学 中美科技竞争背景下我国开源生态自主可控能力培育战略与提升路径研究 2022-09-30 李兰花 中级(讲师、助理研究员等) 浙江工业大学 浙江 教育部非在京直属/地方高校
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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