• 项目批准号 项目类别 学科分类
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项目批准号 项目类别 学科分类 项目名称 立项时间 项目负责人 专业职务 工作单位 单位类别 所在省区市 所属系统 成果名称 成果形式 成果等级 结项时间 结项证书号 出版社 出版时间 作者 获奖情况
22BSH124 一般项目 社会学 老年数字鸿沟的文化反哺与社会政策支持研究 2022-09-30 夏少昂 中级(讲师、助理研究员等) 南京师范大学 江苏 教育部非在京直属/地方高校
23AZD006 重点项目 马列·科社 中华优秀传统文化与科学社会主义价值观主张的高度契合性研究 徐国亮 正高级(教授、研究员等) 山东大学 山东 教育部非在京直属/地方高校
22FZWB093 后期资助项目 中国文学 中国网络文学的文化传承:叙事·记忆·镜像 2022-09-30 张春梅 正高级(教授、研究员等) 江南大学 江苏 教育部非在京直属/地方高校
22BKS001 一般项目 马列·科社 习近平新时代中国特色社会主义思想是中华文化和中国精神的时代精华研究 2022-09-30 刘仓 正高级(教授、研究员等) 中国社会科学院当代中国研究所 社科院 中国社会科学院下属研究所
22XKS011 西部项目 马列·科社 资本介入文化生产的现实影响及有效应对研究 2022-09-30 林彦虎 副高级(副教授、副研究员等) 成都中医药大学 四川 教育部非在京直属/地方高校
22FZSB068 后期资助项目 中国历史 全球史视野中的近代中国牛奶文化史 2022-09-30 王书吟 中级(讲师、助理研究员等) 西安交通大学 陕西 教育部非在京直属/地方高校
22XKS029 西部项目 马列·科社 以文化润疆铸牢中华民族共同体意识的兵团实践与作用研究 2022-09-30 朱思聪 中级(讲师、助理研究员等) 中共新疆生产建设兵团委员会党校 兵团 地方党校
22BKS043 一般项目 马列·科社 世界历史视野下中华优秀传统文化的未来向度研究 2022-09-30 温小勇 副高级(副教授、副研究员等) 河北科技大学 河北 教育部非在京直属/地方高校
23AZD052 重点项目 管理学 推进文化和旅游深度融合发展的分层分类系统研究 石培华 正高级(教授、研究员等) 南开大学 天津 教育部非在京直属/地方高校
22FSHB012 后期资助项目 社会学 老龄化与孝文化:长期护理实践与伦理重构研究 2022-09-30 臧政 副高级(副教授、副研究员等) 苏州大学 江苏 教育部非在京直属/地方高校
22XZW005 西部项目 中国文学 蒙汉文化交流视域下《青史演义》文本研究 2022-09-30 吴塔娜 副高级(副教授、副研究员等) 内蒙古师范大学 内蒙古 教育部非在京直属/地方高校
22BGL147 一般项目 管理学 数字赋能驱动旅游地文化韧性提升的过程机制及实现路径研究 2022-09-30 李勇泉 正高级(教授、研究员等) 华侨大学 福建 教育部非在京直属/地方高校
22BMZ069 一般项目 民族学 桂滇边境地区文化和旅游深度融合助推固边兴边富民的机制与政策设计研究 2022-09-30 陈红玲 副高级(副教授、副研究员等) 南宁师范大学 广西 教育部非在京直属/地方高校
22FXWB021 后期资助项目 新闻学与传播学 国际传播视域下文化形象建构研究 2022-09-30 王敏 副高级(副教授、副研究员等) 武汉大学 湖北 教育部非在京直属/地方高校
22BMZ123 一般项目 民族学 “文化润疆”背景下多民族互嵌村落文化共生范式研究 2022-09-30 努尔古丽·阿不都苏力 副高级(副教授、副研究员等) 新疆农业大学 新疆 教育部非在京直属/地方高校
22BSH084 一般项目 社会学 西南民族地区易地扶贫搬迁安置区文化共生治理研究 2022-09-30 苏建健 中级(讲师、助理研究员等) 广西民族大学 广西 教育部非在京直属/地方高校
22AWW010 重点项目 外国文学 美国非裔私刑文学研究与美国暴力文化批判 2022-09-30 王卓 正高级(教授、研究员等) 山东师范大学 山东 教育部非在京直属/地方高校
22BTY093 一般项目 体育学 人类命运共同体视域下“弓马”文化“丝路”传播与国家文化认同的研究 2022-09-30 李凤新 正高级(教授、研究员等) 内蒙古师范大学 内蒙古 教育部非在京直属/地方高校
22FDJB010 后期资助项目 党史·党建 新时代中国特色社会主义文化战略思想研究 2022-09-30 周锦涛 正高级(教授、研究员等) 湘潭大学 湖南 教育部非在京直属/地方高校
22CZS023 青年项目 中国历史 宋朝官员称病的政治文化史研究 2022-09-30 何强 中级(讲师、助理研究员等) 兰州大学 甘肃 教育部非在京直属/地方高校
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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