• 项目批准号 项目类别 学科分类
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项目批准号 项目类别 学科分类 项目名称 立项时间 项目负责人 专业职务 工作单位 单位类别 所在省区市 所属系统 成果名称 成果形式 成果等级 结项时间 结项证书号 出版社 出版时间 作者 获奖情况
22CDJ005 青年项目 党史·党建 中国共产党关于列宁帝国主义理论的阐释史研究(1921-1949) 2022-09-30 李张容 副高级(副教授、副研究员等) 华南师范大学 广东 教育部非在京直属/地方高校
22AZD068 重点项目 中国文学 中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展在文学领域的理论与实践研究 2022-09-30 孙绍振 正高级(教授、研究员等) 福建师范大学 福建 教育部非在京直属/地方高校
22BGL089 一般项目 管理学 经济下行压力下投资者情绪与上市公司信息操纵交互影响及其风险治理研究 2022-09-30 龙立 副高级(副教授、副研究员等) 湖南工商大学 湖南 教育部非在京直属/地方高校
22BZZ092 一般项目 政治学 全灾种视域下中外城市应急管理体制机制比较研究 2022-09-30 王伯承 中级(讲师、助理研究员等) 上海海事大学 上海 教育部非在京直属/地方高校
22BJL007 一般项目 理论经济学 财政-金融结合视角的近代中国金融业态演进研究 2022-09-30 曾江 中级(讲师、助理研究员等) 中国政法大学 教育部 教育部在京直属高校
22XGJ003 西部项目 国际问题研究 共生理论下中国国际观的历史演进、内在逻辑和实践路径研究 2022-09-30 谢桂娟 正高级(教授、研究员等) 延边大学 吉林 教育部非在京直属/地方高校
22BMZ080 一般项目 民族学 东部鲜卑的族群演化与中华民族共同体形成路径研究 2022-09-30 李海叶 副高级(副教授、副研究员等) 华南师范大学 广东 教育部非在京直属/地方高校
22AJY022 重点项目 应用经济学 新发展格局下我国区域产业协同发展的嵌入机理、演化路径及政策选择研究 2022-09-30 高伟 正高级(教授、研究员等) 中国矿业大学(徐州) 江苏 教育部非在京直属/地方高校
22BZZ098 一般项目 政治学 西南边境兴边富民行动实践与周边命运共同体建设研究 2022-09-30 吕朝辉 副高级(副教授、副研究员等) 云南民族大学 云南 教育部非在京直属/地方高校
22BRK012 一般项目 人口学 我国人口老龄化对经济发展影响的阶段性特征研究 2022-09-30 陈卫民 正高级(教授、研究员等) 南开大学 天津 教育部非在京直属/地方高校
22XJY018 西部项目 应用经济学 高速铁路对区域旅游经济高质量发展的影响效应及动力机制研究 2022-09-30 何芙蓉 中级(讲师、助理研究员等) 西华师范大学 四川 教育部非在京直属/地方高校
22&ZD055 重大项目 理论经济学 劳动力要素市场化配置中的效率增进与协同推进共同富裕路径研究 2022-09-30 乔晓楠 正高级(教授、研究员等) 南开大学 天津 教育部非在京直属/地方高校
22BZW160 一般项目 中国文学 “名物学”与中国当代小说本土化研究 2022-09-30 陈鹭 中级(讲师、助理研究员等) 广东技术师范大学 广东 教育部非在京直属/地方高校
22XMZ028 西部项目 民族学 生命共同体视角下西南山地梯田文化的当代价值研究 2022-09-30 李桃 正高级(教授、研究员等) 贵州省社会科学院 贵州 地方社会科学院
22BKS143 一般项目 马列·科社 中国式城镇化新道路研究 2022-09-30 孙江 副高级(副教授、副研究员等) 苏州科技大学 江苏 教育部非在京直属/地方高校
22XZW037 西部项目 中国文学 魏晋南北朝《诗经》学研究 2022-09-30 陈海霞 中级(讲师、助理研究员等) 西北农林科技大学 陕西 教育部非在京直属/地方高校
22FYB034 后期资助项目 历史影响与外交政策:二战后日本对缅甸援助研究 2022-09-30 史勤 中级(讲师、助理研究员等) 厦门大学 福建 教育部非在京直属/地方高校
22BYY073 一般项目 语言学 新时代中国特色的人民调解话语人际互动研究与多模态语料库建设 2022-09-30 蒋婷 正高级(教授、研究员等) 重庆大学 重庆 教育部非在京直属/地方高校
22BMZ094 一般项目 民族学 民族地区旅游业铸牢中华民族共同意识机制与路径研究 2022-09-30 邓光奇 副高级(副教授、副研究员等) 中央民族大学 教育部 教育部在京直属高校
22BZW129 一般项目 中国文学 近代粤港澳报刊说唱文学研究 2022-09-30 邓海涛 中级(讲师、助理研究员等) 广州大学 广东 教育部非在京直属/地方高校
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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