• 项目批准号 项目类别 学科分类
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项目批准号 项目类别 学科分类 项目名称 立项时间 项目负责人 专业职务 工作单位 单位类别 所在省区市 所属系统 成果名称 成果形式 成果等级 结项时间 结项证书号 出版社 出版时间 作者 获奖情况
22BZX128 一般项目 哲学 算术与集合的实在论解释研究 2022-09-30 薄谋 中级(讲师、助理研究员等) 兰州大学 甘肃 教育部非在京直属/地方高校
22BMZ138 一般项目 民族学 西南少数民族地区特色村寨人居环境风貌评估与保护研究 2022-09-30 鲁苗 副高级(副教授、副研究员等) 四川大学 四川 教育部非在京直属/地方高校
22BXW028 一般项目 新闻学与传播学 百年未有之大变局下的国际传播战略研究 2022-09-30 陆佳怡 副高级(副教授、副研究员等) 中国传媒大学 教育部 教育部在京直属高校
22CGL015 青年项目 管理学 超网络视角下制造业国有企业数字化转型与价值共创行为研究 2022-09-30 高凯 中级(讲师、助理研究员等) 上海工程技术大学 上海 教育部非在京直属/地方高校
22BYY152 一般项目 语言学 社会认知视域下的汉语反讽性话语研究 2022-09-30 罗钱军 副高级(副教授、副研究员等) 浙江越秀外国语学院 浙江 教育部非在京直属/地方高校
22FKSB044 后期资助项目 马列·科社 百年变局视域下西方衰落的现状及其对中国的影响研究 2022-09-30 曲伟杰 副高级(副教授、副研究员等) 北京邮电大学 教育部 教育部在京直属高校
22BSH119 一般项目 社会学 中国特色社会组织高质量发展指标体系与推进机制研究 2022-09-30 彭少峰 副高级(副教授、副研究员等) 湖南师范大学 湖南 教育部非在京直属/地方高校
22FSHB005 后期资助项目 社会学 现代中日农村跨国婚姻研究 2022-09-30 胡源源 副高级(副教授、副研究员等) 山东大学 山东 教育部非在京直属/地方高校
22&ZD165 重大项目 统计学 国民福利核算理论、方法与中国实践研究 2022-09-30 金钰 正高级(教授、研究员等) 东北财经大学 辽宁 教育部非在京直属/地方高校
22FGLB082 后期资助项目 管理学 政府和社会资本合作项目组织间信任决策、演化机理与治理机制 2022-09-30 李慧敏 正高级(教授、研究员等) 华北水利水电大学 河南 教育部非在京直属/地方高校
22BKS027 一般项目 马列·科社 智能化背景下当代资本内在矛盾的批判性研究 2022-09-30 谢长安 副高级(副教授、副研究员等) 暨南大学 广东 教育部非在京直属/地方高校
22FYYB003 后期资助项目 语言学 现代汉语标记性评价构式研究 2022-09-30 胡清国 正高级(教授、研究员等) 东华大学 上海 教育部非在京直属/地方高校
22BZW200 一般项目 中国文学 五四文学革命与阅读文化的嬗变研究(1917-1937) 2022-09-30 袁一丹 副高级(副教授、副研究员等) 首都师范大学 北京 教育部非在京直属/地方高校
22BJL082 一般项目 理论经济学 社会经济地位对儿童成长的综合影响及其破解的实地实验研究 2022-09-30 崔驰 副高级(副教授、副研究员等) 东北师范大学 吉林 教育部非在京直属/地方高校
22BZS119 一般项目 中国历史 民国时期日本人所办《北京周报》整理与研究 2022-09-30 张昭军 正高级(教授、研究员等) 北京师范大学 教育部 教育部在京直属高校
22AGJ012 重点项目 国际问题研究 美国“重建美好世界”倡议对共建“一带一路”的影响研究 2022-09-30 毛维准 正高级(教授、研究员等) 南京大学 江苏 教育部非在京直属/地方高校
22FZXB040 后期资助项目 哲学 福建易学发展史 2022-09-30 肖满省 中级(讲师、助理研究员等) 福建师范大学 福建 教育部非在京直属/地方高校
22BTQ084 一般项目 图书馆、情报与文献学 中共云南地方组织沿革档案资料整理及专题数据库建设(1926-1950) 2022-09-30 陈海玉 副高级(副教授、副研究员等) 云南大学 云南 教育部非在京直属/地方高校
22FKSB005 后期资助项目 马列·科社 马克思价值形式理论及其当代价值研究 2022-09-30 谢家新 中级(讲师、助理研究员等) 南京财经大学 江苏 教育部非在京直属/地方高校
22BXW054 一般项目 新闻学与传播学 智媒时代社区媒介促进老年人社会性发展的机制与路径研究 2022-09-30 丁卓菁 副高级(副教授、副研究员等) 上海工程技术大学 上海 教育部非在京直属/地方高校
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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