• 项目批准号 项目类别 学科分类
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项目批准号 项目类别 学科分类 项目名称 立项时间 项目负责人 专业职务 工作单位 单位类别 所在省区市 所属系统 成果名称 成果形式 成果等级 结项时间 结项证书号 出版社 出版时间 作者 获奖情况
22BZS135 一般项目 中国历史 新中国成立以来黄河下游地区的引黄灌溉、社会经济与生态环境研究 2022-09-30 张岩 副高级(副教授、副研究员等) 南开大学 天津 教育部非在京直属/地方高校
22CZX012 青年项目 哲学 风险社会视域下人类命运共同体思想研究 2022-09-30 冯珊 副高级(副教授、副研究员等) 哈尔滨工程大学 黑龙江 教育部非在京直属/地方高校
22CSS013 青年项目 世界历史 民族主义兴起下的苏格兰行政制度改革研究(1853-1939) 2022-09-30 胡莉 中级(讲师、助理研究员等) 北京师范大学 教育部 教育部在京直属高校
22BMZ092 一般项目 民族学 区域差异背景下新疆青少年铸牢中华民族共同体意识实证研究 2022-09-30 符志斌 副高级(副教授、副研究员等) 石河子大学 兵团 教育部非在京直属/地方高校
22FYSB009 后期资助项目 艺术学 时尚的审美感知及其社会建构研究 2022-09-30 熊亦冉 副高级(副教授、副研究员等) 浙江财经大学 艺术 教育部非在京直属/地方高校
22CKS039 青年项目 马列·科社 国际数字秩序构建中的意识形态风险及其防范策略研究 2022-09-30 梁怀新 中级(讲师、助理研究员等) 对外经济贸易大学 教育部 教育部在京直属高校
22BTQ082 一般项目 图书馆、情报与文献学 “中医针灸”非遗档案跨社群整合研究 2022-09-30 徐欣云 副高级(副教授、副研究员等) 江西师范大学 江西 教育部非在京直属/地方高校
22&ZD048 重大项目 中国文学 现象学美学与中国当代美学的理论体系建构问题研究 2022-09-30 苏宏斌 正高级(教授、研究员等) 浙江大学 浙江 教育部非在京直属/地方高校
22CJY004 青年项目 应用经济学 银行业系统性金融风险的测度与防范对策研究 2022-09-30 李东承 中山大学 广东 教育部非在京直属/地方高校
22BGL223 一般项目 管理学 推动我国DRG/DIP医保支付方式改革的制度成本控制与路径优化研究 2022-09-30 李祥飞 副高级(副教授、副研究员等) 天津工业大学 天津 教育部非在京直属/地方高校
22AFX006 重点项目 法学 合宪性审查机关的宪法说理研究 2022-09-30 任喜荣 正高级(教授、研究员等) 吉林大学 吉林 教育部非在京直属/地方高校
22FZWB093 后期资助项目 中国文学 中国网络文学的文化传承:叙事·记忆·镜像 2022-09-30 张春梅 正高级(教授、研究员等) 江南大学 江苏 教育部非在京直属/地方高校
22XJL010 西部项目 理论经济学 “双循环”背景下中国区域经济格局演变的底层逻辑与路径优化研究 2022-09-30 张古 中级(讲师、助理研究员等) 兰州大学 甘肃 教育部非在京直属/地方高校
22BWW032 一般项目 外国文学 俄罗斯诗歌对二战的多元书写研究 2022-09-30 胡学星 正高级(教授、研究员等) 华东师范大学 上海 教育部非在京直属/地方高校
22BKS001 一般项目 马列·科社 习近平新时代中国特色社会主义思想是中华文化和中国精神的时代精华研究 2022-09-30 刘仓 正高级(教授、研究员等) 中国社会科学院当代中国研究所 社科院 中国社会科学院下属研究所
22FTYB014 后期资助项目 体育学 拳种DNA理论:体系构建及实践应用 2022-09-30 吴攀文 副高级(副教授、副研究员等) 西华师范大学 四川 教育部非在京直属/地方高校
22BJY204 一般项目 应用经济学 数字赋能乡村共富基本单元的构建机理、溢出效应与实现路径研究 2022-09-30 汤临佳 正高级(教授、研究员等) 浙江工业大学 浙江 教育部非在京直属/地方高校
22BTJ038 一般项目 统计学 共同富裕目标下中国家庭财富不平等统计监测与政策调控研究 2022-09-30 李丽 正高级(教授、研究员等) 山东工商学院 山东 教育部非在京直属/地方高校
22ZDA103 重大项目 加强国家应急管理体系和能力建设研究 2022-09-30 马宝成 正高级(教授、研究员等) 中共中央党校(国家行政学院) 党校 中央党校
22CMZ014 青年项目 民族学 凉山彝区巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接跟踪调查与长效机制研究 2022-09-30 吴晓婷 中级(讲师、助理研究员等) 中共成都市委党校 四川 地方党校
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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