• 项目批准号 项目类别 学科分类
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项目批准号 项目类别 学科分类 项目名称 立项时间 项目负责人 专业职务 工作单位 单位类别 所在省区市 所属系统 成果名称 成果形式 成果等级 结项时间 结项证书号 出版社 出版时间 作者 获奖情况
22AJL006 重点项目 理论经济学 劳动力市场灵活性与进口竞争的劳动力再配置效应研究 2022-09-30 陈建伟 副高级(副教授、副研究员等) 对外经济贸易大学 教育部 教育部在京直属高校
22BZW077 一般项目 中国文学 南宋都城文学演进与临安形象生成研究 2022-09-30 周剑之 副高级(副教授、副研究员等) 北京师范大学 教育部 教育部在京直属高校
22XYY012 西部项目 语言学 数字人文视域下清人经学异文考释文献整理与研究 2022-09-30 陈云豪 中级(讲师、助理研究员等) 湖北民族大学 湖北 教育部非在京直属/地方高校
22BMZ128 一般项目 民族学 铸牢中华民族共同体意识与新疆各民族公共仪式教育研究 2022-09-30 崔有为 副高级(副教授、副研究员等) 塔里木大学 兵团 教育部非在京直属/地方高校
22CKG013 青年项目 考古学 长江中游地区夏商时期聚落分布与社会组织研究 2022-09-30 邹秋实 中级(讲师、助理研究员等) 武汉大学 湖北 教育部非在京直属/地方高校
22BZW084 一般项目 中国文学 “交游文录”与宋季元初的文学生态研究 2022-09-30 杨亿力 副高级(副教授、副研究员等) 福建理工大学 福建 教育部非在京直属/地方高校
22BTQ028 一般项目 图书馆、情报与文献学 高质量发展背景下阅读服务馆员胜任力模型构建与行动研究 2022-09-30 吴建华 正高级(教授、研究员等) 华中师范大学 湖北 教育部非在京直属/地方高校
22CZS079 青年项目 中国历史 郭廷以与“中研院”近代史研究所早期发展研究(1955-1975) 2022-09-30 杨金华 中级(讲师、助理研究员等) 商丘师范学院 河南 教育部非在京直属/地方高校
22CJY002 青年项目 应用经济学 环境规制视域下促进“双碳”目标实现与保持经济持续稳定增长的耦合路径研究 2022-09-30 邵帅 副高级(副教授、副研究员等) 山东社会科学院 山东 地方社会科学院
22CSH054 青年项目 社会学 社会力量参与乡村振兴的长效机制与实现路径研究 2022-09-30 刘超 中级(讲师、助理研究员等) 四川大学 四川 教育部非在京直属/地方高校
23AZD017 重点项目 管理学 芯片产业链供应链韧性和安全水平评估与对策研究 董明 正高级(教授、研究员等) 上海交通大学 上海 教育部非在京直属/地方高校
22BSS046 一般项目 世界历史 《马瑞王室档案》与公元前两千纪早期西亚外交研究 2022-09-30 陈艳丽 副高级(副教授、副研究员等) 鲁东大学 山东 教育部非在京直属/地方高校
22BJY091 一般项目 应用经济学 区域一体化发展推动长三角制造业数字化转型的影响机理与路径研究 2022-09-30 赵峰 正高级(教授、研究员等) 浙江越秀外国语学院 浙江 教育部非在京直属/地方高校
22BZS086 一般项目 中国历史 晚清至民国时期基督教调查统计与治理研究 2022-09-30 杨卫华 副高级(副教授、副研究员等) 上海大学 上海 教育部非在京直属/地方高校
22CTQ024 青年项目 图书馆、情报与文献学 医学数字出版中的自动语义标注与对象链接研究 2022-09-30 康宏宇 中级(讲师、助理研究员等) 北京协和医学院 教育部 教育部在京直属高校
22CJY043 青年项目 应用经济学 “双碳”目标下农村新能源产业创新发展的利益联结机理与路径研究 2022-09-30 尹士 正高级(教授、研究员等) 河北农业大学 河北 教育部非在京直属/地方高校
22CFX075 青年项目 法学 将来财产担保的理论范式转型与规则体系构建研究 2022-09-30 赵申豪 中级(讲师、助理研究员等) 中国人民大学 教育部 教育部在京直属高校
22CDJ029 青年项目 党史·党建 中国共产党与非洲政党交往机制构建与完善研究 2022-09-30 于文龙 中级(讲师、助理研究员等) 湖南财政经济学院 湖南 教育部非在京直属/地方高校
22CZS004 青年项目 中国历史 出土先秦秦汉文献所见货币史料整理与研究 2022-09-30 梁鹤 中级(讲师、助理研究员等) 中山大学 广东 教育部非在京直属/地方高校
22FSSB017 后期资助项目 世界历史 博弈与平衡:奥格斯堡城市宗教改革研究(1518—1537) 2022-09-30 吴愁 中级(讲师、助理研究员等) 北京师范大学 教育部 教育部在京直属高校
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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