• 项目批准号 项目类别 学科分类
  • 项目名称  立项时间
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项目批准号 项目类别 学科分类 项目名称 立项时间 项目负责人 专业职务 工作单位 单位类别 所在省区市 所属系统 成果名称 成果形式 成果等级 结项时间 结项证书号 出版社 出版时间 作者 获奖情况
22XGJ004 西部项目 国际问题研究 东盟的对冲策略与越南的角色研究 2022-09-30 阳阳 副高级(副教授、副研究员等) 广西民族大学 广西 教育部非在京直属/地方高校
22BXW006 一般项目 新闻学与传播学 红色报人群体的马克思主义传播史研究(1919-1949) 2022-09-30 阳美燕 正高级(教授、研究员等) 湖南大学 湖南 教育部非在京直属/地方高校
22AZD145 重点项目 管理学 我国社会科学国际影响力评估与学术话语权建设研究 2022-09-30 唐莉 正高级(教授、研究员等) 复旦大学 上海 教育部非在京直属/地方高校
22FKSB043 后期资助项目 马列·科社 中国促进消费问题研究 2022-09-30 谭顺 正高级(教授、研究员等) 宁波工程学院 浙江 教育部非在京直属/地方高校 中国消费不足治理研究 专著 2024-04-28 F20240257
22FSHB023 后期资助项目 社会学 历史性城镇景观视角下近代闽南华侨“理想城市”空间特征研究 2022-09-30 韩洁 副高级(副教授、副研究员等) 厦门大学 福建 教育部非在京直属/地方高校
23ZDA113 重大项目 张宇燕 正高级(教授、研究员等) 中国社会科学院大学 社科院 中国社会科学院
22FGLB040 后期资助项目 管理学 “双碳”战略和疫情背景下邮轮业可持续发展:机制、模式与路径 2022-09-30 孙瑞红 副高级(副教授、副研究员等) 上海工程技术大学 上海 教育部非在京直属/地方高校
22BJL138 一般项目 理论经济学 全球价值链收缩趋势下周边贸易协定对我国产业链安全稳定的作用研究 2022-09-30 战岐林 副高级(副教授、副研究员等) 辽宁大学 辽宁 教育部非在京直属/地方高校
22BZX016 一般项目 哲学 新时代中国马克思主义哲学话语创新研究 2022-09-30 单传友 副高级(副教授、副研究员等) 安徽师范大学 安徽 教育部非在京直属/地方高校
22BJY065 一般项目 应用经济学 西北地区生态功能区保护修复与农牧户生计调适研究 2022-09-30 马子量 正高级(教授、研究员等) 西北民族大学 甘肃 教育部非在京直属/地方高校
22XDJ014 西部项目 党史·党建 基层公务员能力建设的测评模型及应用研究 2022-09-30 王科 副高级(副教授、副研究员等) 贵州师范大学 贵州 教育部非在京直属/地方高校
22BGJ021 一般项目 国际问题研究 全球发展治理体系变革的基本趋势与中国相关对策研究 2022-09-30 丁韶彬 正高级(教授、研究员等) 陕西师范大学 陕西 教育部非在京直属/地方高校
22BZZ072 一般项目 政治学 我国基层政府公务员工作动力及其机制创新研究 2022-09-30 胡晓东 正高级(教授、研究员等) 中国政法大学 教育部 教育部在京直属高校
22BMZ162 一般项目 民族学 贵州东南部民族数字符号调查与研究 2022-09-30 张和平 正高级(教授、研究员等) 凯里学院 贵州 教育部非在京直属/地方高校
22CSH040 青年项目 社会学 “互联网+教育”促进城乡教育均等化的文化资本中介机制研究 2022-09-30 汪宁宁 中级(讲师、助理研究员等) 华中科技大学 湖北 教育部非在京直属/地方高校
22&ZD006 重大项目 马列·科社 马克思主义文明观研究 2022-09-30 李艳艳 正高级(教授、研究员等) 北京科技大学 教育部 教育部在京直属高校
22XMZ017 西部项目 民族学 西南民族地区传统村落振兴中社会力量参与的机制和路径研究 2022-09-30 祁润钊 中级(讲师、助理研究员等) 四川美术学院 重庆 教育部非在京直属/地方高校
22CKS018 青年项目 马列·科社 新时代中国共产党“人民至上”话语体系建设及国际传播研究 2022-09-30 张丽丽 中级(讲师、助理研究员等) 陕西师范大学 陕西 教育部非在京直属/地方高校
22CSS023 青年项目 世界历史 比较视野下十六、十七世纪德国与中国的梦文化研究 2022-09-30 杞支雅男 中级(讲师、助理研究员等) 上海师范大学 上海 教育部非在京直属/地方高校
22AZD101 重点项目 社会学 增强港澳同胞国家意识和爱国精神研究 2022-09-30 吴晓刚 正高级(教授、研究员等) 上海纽约大学 上海 教育部非在京直属/地方高校
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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