• 项目批准号 项目类别 学科分类
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项目批准号 项目类别 学科分类 项目名称 立项时间 项目负责人 专业职务 工作单位 单位类别 所在省区市 所属系统 成果名称 成果形式 成果等级 结项时间 结项证书号 出版社 出版时间 作者 获奖情况
22FYYB054 后期资助项目 语言学 清代北方曲本俗字考释与研究 2022-09-30 李伟大 副高级(副教授、副研究员等) 中山大学 广东 教育部非在京直属/地方高校
22BJL009 一般项目 理论经济学 中国增强产业链自主性的探索研究(1949-1978年) 2022-09-30 李天健 中级(讲师、助理研究员等) 中国社会科学院经济研究所 社科院 中国社会科学院下属研究所
22FJKB022 后期资助项目 教育学 我国困境儿童青少年心理社会适应的影响机制及追踪研究 2022-09-30 熊猛 正高级(教授、研究员等) 长江大学 教育 教育部非在京直属/地方高校
22BSH155 一般项目 社会学 中国艺术市场发展与变迁的社会学研究 2022-09-30 闻翔 副高级(副教授、副研究员等) 中国人民大学 教育部 教育部在京直属高校
22BZS116 一般项目 中国历史 唯物史观与民国时期中国近代史书写研究 2022-09-30 程文标 副高级(副教授、副研究员等) 西南政法大学 重庆 教育部非在京直属/地方高校
22BGL014 一般项目 管理学 数字化赋能制造业质量效益提升机理与对策研究 2022-09-30 刘利平 正高级(教授、研究员等) 南京师范大学 江苏 教育部非在京直属/地方高校
22CZW040 青年项目 中国文学 民国京剧文人编剧资料整理与研究 2022-09-30 陈晶晶 副高级(副教授、副研究员等) 河南师范大学 河南 教育部非在京直属/地方高校
22BKS177 一般项目 马列·科社 新时代共同富裕目标下的财富伦理观研究 2022-09-30 侯红霞 正高级(教授、研究员等) 山西大学 山西 教育部非在京直属/地方高校
22BDJ024 一般项目 党史·党建 中国共产党法治宣传教育的历史进程、重大成就与历史经验研究 2022-09-30 饶世权 副高级(副教授、副研究员等) 西南交通大学 四川 教育部非在京直属/地方高校
22XJY002 西部项目 应用经济学 “三元互动”视角下经济制裁在发起国、目标国和第三方的经济效应及对策研究 2022-09-30 黄娴静 中级(讲师、助理研究员等) 广西财经学院 广西 教育部非在京直属/地方高校
22FMZB004 后期资助项目 民族学 中外非物质文化遗产名录制度研究 2022-09-30 马千里 副高级(副教授、副研究员等) 扬州大学 江苏 教育部非在京直属/地方高校
22BFX132 一般项目 法学 “双碳”目标下自然资源资产国家所有权实现方式研究 2022-09-30 陈静 正高级(教授、研究员等) 自然资源部信息中心 机关 其他
22XFX016 西部项目 法学 灾害治理共同体建设的法治保障研究 2022-09-30 廖艳 正高级(教授、研究员等) 贵州大学 贵州 教育部非在京直属/地方高校
22CJY037 青年项目 应用经济学 新发展阶段脱贫地区规模性返贫风险识别与分类防控机制研究 2022-09-30 王汉杰 正高级(教授、研究员等) 西南大学 重庆 教育部非在京直属/地方高校 规模性返贫风险识别与分类防控机制研究 研究报告 合格 2024-07-28 20242798
22FKSB028 后期资助项目 马列·科社 新时代思想政治教育创新论 2022-09-30 侯勇 正高级(教授、研究员等) 江南大学 江苏 教育部非在京直属/地方高校 新时代思想政治教育创新问题研究 专著 2024-03-29 F20240144
22CGJ051 青年项目 国际问题研究 大国竞争背景下日本对华政策演变机制及中国应对研究 2022-09-30 张腾飞 中级(讲师、助理研究员等) 武汉大学 湖北 教育部非在京直属/地方高校
22ZDA080 重大项目 马列·科社 新时代完善思想政治工作体系研究 2022-09-30 万美容 华中师范大学 湖北 教育部非在京直属/地方高校
22&ZD068 重大项目 管理学 数智化提高城市环境基础设施供给质量和运行效率研究 2022-09-30 宋金波 正高级(教授、研究员等) 大连理工大学 辽宁 教育部非在京直属/地方高校
22BXW064 一般项目 新闻学与传播学 智能传播中视听版权立法和司法问题体系化研究 2022-09-30 彭桂兵 正高级(教授、研究员等) 华东政法大学 上海 教育部非在京直属/地方高校
22XSH020 西部项目 社会学 参与式乡村振兴的机制创新及实践路径研究 2022-09-30 高刚 正高级(教授、研究员等) 贵州省社会科学院 贵州 地方社会科学院
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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