• 项目批准号 项目类别 学科分类
  • 项目名称  立项时间
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项目批准号 项目类别 学科分类 项目名称 立项时间 项目负责人 专业职务 工作单位 单位类别 所在省区市 所属系统 成果名称 成果形式 成果等级 结项时间 结项证书号 出版社 出版时间 作者 获奖情况
重点项目 教育学 0—3岁婴幼儿早期关心与发展的研究 2002-03-28 张民生 正高级 上海市教育委员会 上海 各级党政机关 0-3岁婴幼儿早期关心与发展的研究 研究报告 合格 2007-01-01 673
重点项目 教育学 新阶段中国农民职业教育战略研究 2002-03-28 张宝文 正高级 农业部 北京 各级党政机关 新阶段中国农民职业教育战略研究 研究报告 合格 2005-01-01 93
重点项目 教育学 我国教育现代化区域发展模式与实验研究 2002-03-28 谈松华 正高级 国家教育发展研究中心 北京 其他
重点项目 教育学 西部大开发中的区域教育发展战略选择与公共教育政策调整 2002-03-28 张力 正高级 国家教育发展研究中心 北京 其他 西部大开发中的区域教育发展战略选择与公共教育政策调整 研究报告 优秀 2008-06-01 911
重点项目 教育学 我国教育经费筹措和分配的公平与效率问题研究 2002-03-28 魏新 正高级 北京大学 211、985大学 北京 高等院校 我国教育经费筹措和分配的公平与效率问题研究 研究报告 合格 2007-12-01 777
重点项目 教育学 我国办学体制改革及相关政策研究 2002-03-28 胡卫 正高级 上海市教育科学研究院 上海 其他 我国办学体制改革及相关政策研究 研究报告 良好 2009-11-01 1381
重点项目 教育学 中国高等教育规模扩展与劳动力市场的相互作用研究 2002-03-28 闵维方 正高级 北京大学 211、985大学 北京 高等院校 中国高等教育规模扩展与劳动力市场的相互作用研究 研究报告 优秀 2008-10-01 1010
重点项目 教育学 转型期中国教育重大政策案例研究 2002-03-28 袁振国 正高级 华东师范大学 211、985大学 上海 高等院校 中国教育政策评论(2005) 主编 合格 2005-01-01 71 教育科学出版社 2005-09-01 袁振国
重点项目 教育学 整体构建学校德育体系演化研究与推广实验 2002-03-28 詹万生 正高级 中央教育科学研究所 北京 其他 整体构建学校德育体系演化研究与推广实验 研究报告 合格 2007-01-01 406
重点项目 教育学 欣赏型德育模式的建构研究 2002-03-28 檀传宝 正高级 北京师范大学 211、985大学 北京 高等院校 让德育成为美丽的风景——欣赏型德育模式的理念与操作 主编 合格 2006-01-01 283 安徽教育出版社 2006-12-01 檀传宝 第四届全国教育科学研究优秀成果三等奖
重点项目 教育学 教育哲学的当代转向与德育课程的创新 2002-03-28 鲁洁 正高级 南京师范大学 211大学 江苏南京 高等院校 道德教育的当代论域 专著 合格 2009-10-01 1374 人民出版社 2005-10-01 鲁洁 第四届教育科研优秀成果奖突出贡献奖
重点项目 教育学 世界一流大学的形成与发展研究 2002-03-28 王英杰 正高级 北京师范大学 211、985大学 北京 高等院校 世界一流大学的形成与发展研究 研究报告 合格 2006-01-01 236 第四届全国教育科学研究优秀成果一等奖
重点项目 教育学 教育信息化理论与实践模式 2002-03-28 祝智庭 正高级 南京师范大学 211大学 江苏南京 高等院校 现代教育技术——走进信息化教育（修订版） 编著 合格 2007-01-01 377 高等教育出版社 2005-07-01 祝智庭、顾小清、闫寒冰
重点项目 教育学 信息化进程中的教育技术发展研究 2002-03-28 于云秀 正高级 中国教育技术协会 北京 其他 信息化进程中的教育技术发展研究 研究报告 合格 2007-01-01 404
重点项目 教育学 教育与发展——创新人才的心理学整合研究 2002-03-28 林崇德 正高级 北京师范大学 211、985大学 北京 高等院校 教育与发展——创新人才的心理学整合研究 专著 合格 2006-01-01 176 北京师范大学出版社 2004-12-01 林崇德 第三届全国教育科学研究优秀成果著作类一等奖
重点项目 教育学 素质教育中高效率学习的心理机制研究 2002-03-28 沈德立 正高级 天津师范大学 天津 高等院校 高效率学习的心理学研究 主编 合格 2007-01-01 642 教育科学出版社 2006-02-01 沈德立
重点项目 教育学 当代大学生社会心理承受力的现状及教育疏导机制的研究 2002-03-28 车文博 正高级 吉林大学 211、985大学 吉林长春 高等院校 挫折应对与大学生心理健康 专著 合格 2005-01-01 132 科学出版社 2005-10-01 张旭东、车文博
重点项目 教育学 转型期西方教育哲学的发展及其对我国的启示 2002-03-28 陆有铨 正高级 华东师范大学 211、985大学 上海 高等院校
重点项目 教育学 新基础教育理论及推广性、发展性研究 2002-03-28 叶澜 正高级 华东师范大学 211、985大学 上海 高等院校 “新基础教育”发展性研究报告集 主编 合格 2004-01-01 1 中国轻工业出版社 2004-05-01 叶澜
青年项目 教育学 边远少数民族中学生心理适应问题及其心理健康教育的行动研究 2002-03-28 常永才 副高级 中央民族大学 211、985大学 北京 高等院校 边远少数民族中学生心理适应问题及其心理健康教育的行动研究 研究报告 合格 2007-10-01 741
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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